【熱門】三年級植物的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級植物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級植物的作文 篇1
有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”的梅花，而我唯獨(dú)喜歡一個普普通通的仙人球。
仙人球是媽媽在花店里精心選出來的，它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一個沒成熟的橘子，遠(yuǎn)看像一個胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣，真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針?biāo)频拇�，又像奶奶縫衣服時(shí)用的繡花針。你可別小瞧它的刺，還有保護(hù)自己的武器和吸收外界水分呢！
仙人球還有一些作用呢！它不僅可以防輻射，還可以凈化空氣。晚上睡覺時(shí)你把它放在床頭，我們呼吸釋放的二氧化碳會被它轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水，但它仍然還生活得很好，不愧是沙漠的勇士。
它還會開花呢！只要你仔細(xì)觀察就可以看到它的風(fēng)采，點(diǎn)綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞，越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細(xì)流，又像整齊有序的隊(duì)伍，真有意思。
這就是我形影不離的朋友，是不是很有趣？
三年級植物的作文 篇2
今天，我看見一棵大榕樹。高高的，大大的葉子碧綠碧綠的。當(dāng)每次風(fēng)來的時(shí)候，風(fēng)吹著它的葉子，想揮動著手臂呀，跟我告別似的。每當(dāng)看到這樣的時(shí)候，啊，忍不住想跟她揮手。
不過，我每一天都可以看見她。如果有一天看不見他了，我會很傷心。如果某一天，他被人砍倒了。以后就沒有植物像他一樣跟我招手了。如果有一天它枯萎了，我也會很傷心。
三年級植物的`作文 篇3
離家很近的一個小區(qū)里，有一棵大柏樹，這是我第一次看到這么高大的柏樹。
它的高度大約是我的三四倍。葉子是一條一條的，并不是很長，也并不是像松樹的葉子那樣很多刺。柏樹的葉子又短又軟。整棵樹一片墨綠，走近看還帶有點(diǎn)灰色。媽媽說這是一棵老樹，要不然應(yīng)該是一片碧綠才對。很多童謠里都有唱到：松柏四季披綠裝。還真的是呢！大柏樹一年四季都是綠色的。秋天，當(dāng)大部分的樹都開始變顏色的時(shí)候，大柏樹還一直披著它們綠色的大披肩，在風(fēng)中舞蹈。
大柏樹的氣味也隨著季節(jié)的變化有所改變。春天里淡淡的，不仔細(xì)聞還聞不到氣味；夏天就比較濃了，一走進(jìn)小區(qū)就能聞到。
祝大柏樹永遠(yuǎn)碧綠，成為最獨(dú)一無二的樹。
三年級植物的作文 篇4
在這個青春朝氣的校園里，順產(chǎn)做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數(shù)樟樹了。
張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實(shí)施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗，需要三兩個小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧？一陣狂風(fēng)吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然后零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細(xì)去觀察，還可以看見樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)呢。
樟樹的果子非常堅(jiān)硬，我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強(qiáng)把它踩開，踩爛的時(shí)候，果子會迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！
同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎？讓我們一起愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木，爭當(dāng)一個愛綠護(hù)綠的小先鋒吧！
三年級植物的作文 篇5
我家有盆風(fēng)信子，我把它種在葫蘆形的透明瓶子里。剛買來的時(shí)候，它像一個小小的洋蔥，紫紫的。
過了幾天，根慢慢地長出來了，又粗又短。后來，越長越長，像一根根面條，又像老爺爺?shù)拈L胡子一樣，一抓一大把。又過了幾天，綠色的芽兒從“洋蔥”里冒出來，芽兒越長越高。漸漸地，里面的花苞隱隱約約地鼓起來了，好像“嬰兒”在媽媽的肚子里慢慢長大了。終于有一天，它掙脫了媽媽的懷抱。
風(fēng)信子開花了，它的花香充滿了整個房間，它的愛充滿了我整個內(nèi)心，讓人感受到了花朵的美麗，生命的美好。
��！美麗的風(fēng)信子，我愛你！
三年級植物的作文 篇6
最近，我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象。你們猜，是什么呢？原來啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生長在冬天的植物。但口說無憑，接下來就讓我給你們說說吧！
夏天時(shí)，我總看到它的葉子慢慢變黃，直到枯萎。當(dāng)時(shí)我覺得很奇怪，因?yàn)槠渌幕ú菡诿⒌臅r(shí)期，可偏偏只有它會枯萎，照樣都是澆水、施肥。
可到了秋天，突然發(fā)現(xiàn)它又活過來了，沒過幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個陽光不強(qiáng)烈、但通風(fēng)、透氣的地方，沒想到它長得更好了。媽媽對我說：“這種植物叫佛手掌，你看現(xiàn)在氣溫低，它就長得很好。但是夏天時(shí)，氣溫高，陽光強(qiáng)烈，它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長，它不需要太強(qiáng)烈的陽光。它在較低的氣溫下生長得好一些�！边@種植物的花瓣就像針一樣細(xì)，竟然能在寒冷的冬天開得那么鮮艷……
突然之間，我從媽媽的話中明白了一個道理：一個人遇到困難時(shí)，不要被困難擊倒，要勇敢地面對。
三年級植物的作文 篇7
今天，我們家來了一位小客人——長壽花。它雖然沒有丁香花那樣芳香，沒有桃花那樣妖嬈，也沒有玫瑰花那樣艷麗，可它卻有自己獨(dú)特的美。長壽花顧名思義不僅是它的生命力頑強(qiáng)，而且它的花期也很長，可長達(dá)四個月，更寓意著健康、長壽、平安。
遠(yuǎn)處亭亭玉立的長壽花，近處多姿多彩的長壽花，風(fēng)中搖曳的長壽花，它們常常三個一群，五個一伙地簇?fù)碇Ｋ那o像筷子一樣又細(xì)又長，葉子一層一層的，層層疊疊的恰似千手觀音一樣，莖稈上的花像披上了粉色的外衣，有的花全展開了，有的花開的粉白相間，有的還是花骨朵呢！如同害羞的小姑娘一樣含苞待放�；ㄈ锖盟沏y絲帶一樣，散發(fā)出淡淡的清香，你趴在上面聞一聞，就可以聞到裊裊的香氣，把它放在外面，就會招來嚶嚶嗡嗡的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶仿佛是在開一場美妙的音樂會。
長壽花不僅可以供人觀賞，它還可以吸收有害氣體，如果你家剛裝修過，那就買幾盆長壽花吧，它會使你心馳神往，會使你心情愉悅。
我愛美麗的長壽花！愛它的純潔，愛它有頑強(qiáng)的生命力，更愛它有無私奉獻(xiàn)的精神。
三年級植物的作文 篇8
有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡的浪漫無比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。
每天放學(xué)回家經(jīng)過荷花池時(shí)，我都會被那引人注目地荷花吸引過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細(xì)。
荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節(jié)間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的。花朵單生花梗頂端，高托水面之上。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香，沁人心脾。
荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補(bǔ)藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。
三年級植物的作文 篇9
早春時(shí)節(jié)，迎春花就相爭的開放了，它不像牡丹那樣華貴，不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，更不像菊花那樣多姿，它只有一根枯藤似的莖，一片片嫩綠的葉子和一朵朵樸素可愛的小黃花，氣質(zhì)非凡。不擇風(fēng)土的，靜靜地迎著春風(fēng)，享受著春的氣息。
它那嫩黃的小花瓣，加上可愛的花蕊，讓欣賞它的人們情不自禁地俯下身去親吻它的芳香。小黃花的花瓣從黃色到深黃色，再到褐色……，它嫩綠的小葉子被春光照著像一顆顆閃光的綠寶石！加上交錯的莖，纏纏繞繞，配上一朵朵可愛的迎春花，仿佛一條“金腰帶”系在婀娜纖細(xì)的腰間。有時(shí)遠(yuǎn)看迎春花時(shí)，一大串的藤、花、葉、交錯在一起，真像一條真準(zhǔn)備騰飛的金龍，迎春花是多么的多姿多彩��！
忽然，我感覺自己就是一朵小小的迎春花，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹過，我便在早春的陽光中蓬勃生長，感受到了春姑娘到來的信號，我便與同伴們一起擺出開心的笑臉，一熱情地迎接春姑娘的到來！
三年級植物的作文 篇10
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過，孩子們就撐開傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實(shí)成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
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