實(shí)用的三年級(jí)難忘作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
春天走了，沒(méi)再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；烏云來(lái)了，有散開(kāi)的時(shí)候，但我們的小學(xué)生活卻不會(huì)回來(lái)了。最難忘的，還是那些細(xì)心教導(dǎo)我們的老師。
如果我們是溫室里的花朵，那老師就是那辛勤勞動(dòng)的園丁。給我們陽(yáng)光，給我們雨露，把我們的污點(diǎn)全都洗刷，一個(gè)明亮而溫暖的教室里，老師在耐心地講課，同學(xué)們聽(tīng)著，品嘗到了知識(shí)所給予的快樂(lè)。而在一個(gè)角落里的我，目光卻停留在窗外的一棵玉半樹(shù)上——上面有只很歡快的鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。老師的目光一掃，便發(fā)現(xiàn)了正在開(kāi)小差的我。當(dāng)我的目光與老師的目光對(duì)接時(shí)，我看到老師的目光里有一絲責(zé)備，而更多的是寬容和教導(dǎo)。我不禁對(duì)我開(kāi)小差的事而感到羞愧。臉變得通紅。老師并沒(méi)有說(shuō)什么，徑直走到了我的面前，嘴里還在繼續(xù)講課。一邊講，一邊用手輕輕拍了我的肩膀，我感到很是溫暖。
如果我們是這個(gè)班的小學(xué)生，那老師的教導(dǎo)時(shí)常在耳邊回蕩：“不要講小話(huà)”“安靜一點(diǎn)”“下次不能再錯(cuò)了”……老師的教導(dǎo)塞滿(mǎn)了我們耳朵，但我們卻喜歡老師那批評(píng)式的教導(dǎo)。講臺(tái)前排起了一條長(zhǎng)龍，全是需要更正作業(yè)的同學(xué)們，輪到我了，老師把我的本子攤開(kāi)，在我本了上畫(huà)了幾個(gè)紅圈。這時(shí)，我看見(jiàn)在我的本子上有兩個(gè)刺眼的字“更正”我的敢講仿佛擱進(jìn)了冰箱，冰涼冰涼的。老師一句話(huà)溫暖的話(huà)，把我拉到了陽(yáng)光下：“你就是粗心大意，你要把這里算對(duì)……”“我拿著本子向座位走去，那兩個(gè)紅字雖然而印在我的心里，但也也不覺(jué)得那么痛了。
學(xué)校，同學(xué)們、老師，改變一生的時(shí)候就要來(lái)臨了，初中的鐘聲快要敲響了，我難忘的學(xué)校，難忘的同學(xué)，還有，最難忘的老師。
三年級(jí)難忘作文 篇2
那是一張悲痛的臉，讓我感到了生活的困苦；那是一張興奮的臉，讓我悟到了生活的快樂(lè)；那是一張熟悉的臉，讓我從內(nèi)心了解到生活中的各種情感……是啊，在生活中，我們見(jiàn)到成千上萬(wàn)張臉，而我卻遇到一張熟悉的臉。
一日，我從車(chē)水馬龍的路上穿過(guò)，見(jiàn)到了那張熟悉的臉，他正在路中央筆直的站著，這難道不像一顆為人們乘涼的松樹(shù)嗎？他正用手左指一下右揮一下，吹著哨子讓一輛輛汽車(chē)安全通過(guò)，讓一位位行人安全離開(kāi)。他多么盡心，多么勞苦，在他布滿(mǎn)皺紋的臉上，刻下了一道道歲月的印痕，有深有淺。他的眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神，鼻子挺的很直，嘴唇卻干干的，可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下的暴曬形成的，他那慈祥的笑也是很有感染力的，嘴巴微微一提，一抿，讓人一看就能感覺(jué)到溫暖。
而接下來(lái)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)他的印象更深了。那是一個(gè)陰雨連綿的秋天，雨點(diǎn)啪啪地下個(gè)不停，像有許多人在敲架子鼓，又像清潔工人在洗刷萬(wàn)物。突然，那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，有一位中年婦女不小心腳一滑——摔倒了，他急忙跑到馬路中間，做出停車(chē)的手勢(shì)，讓車(chē)停下來(lái)。接著又趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，還從口袋里掏出毛巾送給她，多么細(xì)心，多么溫暖啊！我想，交通秩序要靠他，出了交通事故要他“解救”，連摔倒的行人，他也不顧一切，上前去扶她，這是多么高尚的品質(zhì)��！
那張熟悉的臉，讓我明白了：樂(lè)于助人，舍己為人。
三年級(jí)難忘作文 篇3
今天，我們?cè)谇佚垳厝蠘?lè)園玩。那里人山人海，再看看，許多小朋友和家長(zhǎng)在那里沖浪，浪一波接一波，人們隨著水浪忽上忽下，在水中相互擠來(lái)擠去，像企鵝遙遙擺擺走路一樣，好玩極了。
沖完浪后，我們又來(lái)到水上樂(lè)園，那里的水熱氣騰騰。那里有水上滑滑梯，滑滑梯的形狀千奇百怪，有耳朵形的、有波浪形的、還有直線(xiàn)形的。有兩個(gè)蹺蹺板，一個(gè)是綠色，另一個(gè)是黃色的，我和媽媽在上面玩了一下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)五彩繽紛大蘑菇，從蘑菇頂端噴出了泉水，泉水從蘑菇表面流淌下來(lái)，形成一條水做的簾子，有兩個(gè)叔叔坐在里面，原來(lái)穿過(guò)水簾還能防曬呢！
到了下午三點(diǎn)，我和爸爸媽媽帶著遺憾的心情回家了，真是難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇4
我是一棵嫩綠的芽?jī)海?大樹(shù)為我遮陰擋雨， 微風(fēng)為我送來(lái)清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽(yáng)光里， 茁壯成長(zhǎng)在您知識(shí)的土地上， 我的生活才開(kāi)始變得繽紛、絢麗。
我這芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大， 直立在地平線(xiàn)上， 茫然地望著廣袤大地， 到底哪一條是我該走的路？
我陷入了深深的沉思……
是您——老師， 驅(qū)逐了我心靈上的陰暗， 微笑著牽著我的手， 步入一條充滿(mǎn)希望的、金光閃閃的大道。
孰不知， 您付出的卻是無(wú)比艱辛！
朝日夕陽(yáng)，您揮灑著血汗， 寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿(mǎn)腔熱情， 指引著我們不斷地前進(jìn)， 然而您的雙鬢， 已沾滿(mǎn)了銀霜。
以后 當(dāng)我取得成功與美滿(mǎn)， 世人為我鼓掌喝彩時(shí)， 我首先想到的會(huì)是您——老師， 如果不是您在背后默默支持我， 如果沒(méi)有您的不厭其煩的知道， 我怎能獲得今朝的成功和美滿(mǎn)？
如果不是您智慧的陽(yáng)光， 如果沒(méi)有您知識(shí)的土地， 嫩綠的芽?jī)涸跄荛L(zhǎng)成參天大樹(shù)？
三年級(jí)難忘作文 篇5
走捷徑也許能體會(huì)到一時(shí)的開(kāi)心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實(shí)地、光明磊落！
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的第一單元是大數(shù)的認(rèn)識(shí)，其中介紹了計(jì)算器的'用途，所以我的學(xué)習(xí)桌上也放著一個(gè)計(jì)算器。今天下午，數(shù)學(xué)老師布置了很多作業(yè)。我放學(xué)回到家里，痛苦的看著一張張作業(yè)，這么多的計(jì)算題，讓我感到焦頭爛額。眼看著媽媽規(guī)定的收作業(yè)時(shí)間就要到了，可我才做了寥寥無(wú)幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎么辦呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的計(jì)算器，開(kāi)始用它計(jì)算。不一會(huì)，數(shù)學(xué)作業(yè)飛快地做完了，我便飛奔出門(mén)，找朋友去玩了。
回到家，見(jiàn)到媽媽正在給我批改作業(yè)，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業(yè)全做對(duì)時(shí)才出現(xiàn)。頓時(shí)，我的心里感到一陣?yán)⒕�。隨后的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語(yǔ)文老師讓我們給媽媽寫(xiě)一封信，我在信中告訴了她那天數(shù)學(xué)作業(yè)的事，沒(méi)想到她看到信并沒(méi)有批評(píng)我，反而溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心里的一塊大石頭，才終于落地了。
這次數(shù)學(xué)作業(yè)的經(jīng)歷，不僅讓我懂得了，學(xué)習(xí)是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、光明磊落的人是多么重要！
三年級(jí)難忘作文 篇6
我有一個(gè)老師叫潘老師，滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)，教了我們?nèi)�，和我們的感情一直很好�?/p>
記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當(dāng)我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們?cè)缱x的，可這次她卻問(wèn)：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話(huà)像潺潺的流水，又像陣陣的清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現(xiàn)在是位傷者，大家要多幫助他。”
老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書(shū)包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺(jué)，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。
每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問(wèn)我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細(xì)心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生？！
在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。
這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對(duì)我的幫助與關(guān)懷。
三年級(jí)難忘作文 篇7
黃昏來(lái)臨了，夕陽(yáng)西下，月亮慢慢地爬了起來(lái)，月色暗淡。天上沒(méi)有幾顆星星，有氣無(wú)力的眨著那疲備的眼睛，一眨一眨的。那一刻真難忘。讓我想起了我做的壞事來(lái)，其中有一件最令我難忘。那是一個(gè)晴朗的天氣，我一早就回到了學(xué)校，把老師布置的作業(yè)一早就做完了，但還有很多時(shí)間才到午休，我在想還有什么事情可以做的呢？想著想著，眼光瞄準(zhǔn)了前一排的小明同學(xué)，只見(jiàn)他正在玩著一個(gè)木偶，木偶很可愛(ài)。我走到他的跟前，對(duì)他說(shuō)：“能不能借給我玩一下？”“不能，木偶不是我的，是我姐姐借給我玩一會(huì)兒，到時(shí)還要還給她，她說(shuō)過(guò)不能弄壞的……”我還未聽(tīng)他說(shuō)完，就伸手去搶了，他雙手緊緊地抱著木偶。就這樣你一來(lái)我一往地?fù)專(zhuān)詈蟀涯九嫉念^折斷了。這一下不好了，只見(jiàn)小明三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)，舉手就打我，我只好跑開(kāi)去。我們你追我趕，但沒(méi)過(guò)多久，不幸的事發(fā)生了，小明不小心摔斷了腿。最后我受到學(xué)校的處罰，我像狐獨(dú)的小孩，垂頭喪氣，呆在原地不動(dòng)。我想今天回到家里，肯定會(huì)受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。下午，班里進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。
放學(xué)回到家，我獨(dú)自的一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，心想這一次考試肯定考得很差。以前我很頑皮，對(duì)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真。有一次，我用石頭砸教室里的玻璃，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓的一聲，玻璃破了，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我一番。經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)教訓(xùn)，我一定要遵守學(xué)校的規(guī)定，不再犯同樣的錯(cuò)誤。這時(shí)候，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)[著眼睛說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢尩哪抗馐菧厝岬�，聲音是甜蜜蜜的，可真好聽(tīng)呀！
此時(shí)此刻，狂風(fēng)暴雨，雨越下越大，風(fēng)越吹越猛。我站在那兒，心想著媽媽對(duì)我流露的溫柔的目光，跑了過(guò)去認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，媽媽向我溫柔的揮了揮手，叫我過(guò)去，眼里閃爍出無(wú)窮的慈祥的目光，說(shuō)“能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)好孩子。”這一刻，真令我難忘，我的眼淚快流出來(lái)了。
我暗暗下了決心，對(duì)媽媽說(shuō)；“我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。”
晚上，雨停了，月亮和星星都向我問(wèn)好。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，這一學(xué)期到結(jié)束我都沒(méi)有干過(guò)壞事，考試還考了第一名哩。
三年級(jí)難忘作文 篇8
今天媽媽帶著我開(kāi)著車(chē)去杭州灣國(guó)家濕地公園玩。
我們先進(jìn)了活魚(yú)展示園，瞧！那么多各種各樣的魚(yú)兒正在撒歡地游著呢！我仔細(xì)一看有些魚(yú)兒眼睛大大的，身體就像穿著一件金黃顏色的，尾巴就像一把小扇子不停地?fù)u擺，真可愛(ài)。
我們走出活魚(yú)展示園就到了侯鳥(niǎo)展示館，我一聽(tīng)這館名我就驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道我們這邊真有這么多鳥(niǎo)嗎？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)每年都要變遷到這邊，所以這邊鳥(niǎo)特別多�！逼渲邪樖亲钜俗⒛康�，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，潔白的羽毛。還有它那尖尖的嘴巴，好像在呼叫我們。
接著，我們準(zhǔn)備到麋鹿碼頭去乘船�？茨瞧届o的湖面上一大片一大片的蘆葦都彎著腰，在風(fēng)的吹動(dòng)下似乎跳起了集體的舞蹈。走著走著碼頭就到了，我們等了一會(huì)兒船就到了，我和媽媽一起上了船，嗚嗚嗚……船開(kāi)了，湖面兩邊出現(xiàn)了波紋，還不停濺起幾次浪花。還有湖面上特別美麗的荷花，一大片一大片到處都是，有紅的。黃的。粉的。
我們還去了濕地多樣的植物園，美麗的蝴蝶島。忠實(shí)的愛(ài)情屋……
這次短途旅游是我難忘的一天。
三年級(jí)難忘作文 篇9
在我的記憶中有很多難忘的事，但讓我印象最深刻的還是我們?nèi)ヌ酵＠旱男∨笥选?/p>
記得在我上幼兒園放暑假的一天，因?yàn)槲摇叭涡园缘馈钡钠獗话职帧寢尯莺菖u(píng)了一頓。媽媽說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，把你送到福利院去，看看那里的小朋友生活是什么樣的”。我站在墻角撅著嘴，小聲嘀咕著：“去就去唄，我正想去玩兒呢！”。爸爸好像聽(tīng)到了我的聲音，轉(zhuǎn)臉跟媽媽不知道說(shuō)了什么，又轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)：“好，那我們明天就去”。
第二天早晨，天空湛藍(lán)，驕陽(yáng)似火。我?guī)е男那楸话职�、媽媽領(lǐng)著去乘坐地鐵，下了地鐵，又走了好遠(yuǎn)的路才到達(dá)福利院門(mén)口，那時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓。走進(jìn)福利院大門(mén)，一位志愿者阿姨熱情地接待了我們。阿姨首先帶著我們參觀(guān)了福利院小朋友們的生活區(qū)。我看到有一個(gè)穿著花裙子扎著馬尾辮的小妹妹在畫(huà)畫(huà)，就走過(guò)去跟她打招呼，她頭都沒(méi)抬，連看也不看我一眼。我很生氣，心想：這里的小朋友真沒(méi)有禮貌。接著，我們走到另一個(gè)房間。干凈的房間里住著五、六個(gè)小朋友。我看到其中有一個(gè)小弟弟皮膚特別的白，連眉毛、頭發(fā)也是白色的。他一個(gè)人靜靜地坐在墻角，低著頭，手里拿著玩具，自言自語(yǔ)不知道在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。這次，我就沒(méi)想再主動(dòng)跟他打招呼。然后我們到了學(xué)習(xí)區(qū)，看到幾位阿姨正帶著幾個(gè)殘疾小朋友在做球體和尋找物體訓(xùn)練。聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在訓(xùn)煉是為了能讓他們長(zhǎng)大后可以生活自理。最后，我們到了娛樂(lè)區(qū)。阿姨把小朋友們都召集到一起。爸爸、媽媽拿出了提前準(zhǔn)備好的禮物讓我分給小朋友們。我又看到了剛才畫(huà)畫(huà)的小妹妹，不愿意送禮物給她。阿姨告訴我，她不理我，是因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)，我知道后非常后悔誤會(huì)了她。我又很好奇的問(wèn)了阿姨為什么那個(gè)小弟弟的頭發(fā)是白色的呢？阿姨說(shuō)：“那是因?yàn)樗艘环N病才變成這樣的。在福利院里，有的小朋友有先天性心臟病，有的有自閉癥，還有的小朋友因?yàn)橛袣埣埠苄【捅桓改高z棄了�！甭�(tīng)完了阿姨的介紹，我感到非常傷心。接下來(lái)，我把帶來(lái)的禮物一一分給了他們，他們都開(kāi)心的笑了。
和小朋友告別后，在回去的路上，我想：我有一個(gè)健康的身體，還有爸爸、媽媽的陪伴，是多么的幸福��！我以后一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、有愛(ài)心的小朋友。長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，能夠幫助到他們。
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