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    三年級(jí)自然作文

    時(shí)間:2022-09-02 17:24:08 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)自然作文七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)自然作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】三年級(jí)自然作文七篇

    三年級(jí)自然作文 篇1

      大自然變化無窮,人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的;而我們要想欣賞大自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

      樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到大自然,深入大自然,才能領(lǐng)略到大自然的無限風(fēng)光;潺潺的流水是她活躍的象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏;所以說,大自然是望見。

      泥土的芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點(diǎn)臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣;久而久之,就會(huì)令人心曠神怡;植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說,大自然是聞到的。

      你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗;在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲,那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說,大自然是聆聽的。

      走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長(zhǎng)得綠茵茵的;觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強(qiáng)壯,顯然是大自然的神力;摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識(shí)地彎下腰,這就是大自然的創(chuàng)造。∷哉f,大自然是觸摸到的。

      了解大自然,親近大自然,欣賞大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

    三年級(jí)自然作文 篇2

      美麗的大自然有許多美妙的聲音,就像一首首美妙的樂曲。

      當(dāng)春風(fēng)“呼呼”地吹起薩克斯風(fēng)把春天送來之后,春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹葉上,一邊奏響了宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲一邊給樹木們沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞著這雨水彈奏的樂曲享受著沐浴的快樂使勁地生長(zhǎng)。

      不知不覺地樹上的知了開始“知了知了”地唱起了歌兒,一聲聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲迎來悶熱的夏季,花兒在樂曲中爭(zhēng)先恐后地綻放了,悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們?cè)诩议T口的小河里游泳,嬉笑聲和用四肢撲打出水花發(fā)出的“噼里啪啦稀里嘩啦”的聲音,好像彈奏著一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會(huì)在白天或者晚上出來表演。他們?cè)谔炜罩欣鲇行⿵澢忠鄣拈W電,然后有時(shí)像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地,把大地都震撼得仿佛在顫抖;有時(shí)又發(fā)出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨響,仿佛點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)巨大的鞭炮,又仿佛拿了一把巨斧在劈柴!那種驚天動(dòng)地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身后捂緊了耳朵,一點(diǎn)都不敢動(dòng)彈。有時(shí)候雷電交加還會(huì)引來風(fēng)雨為他們助興,“嘩嘩嘩”的暴雨夾著“呼呼呼”的風(fēng)聲好像在演奏著一首猛烈強(qiáng)勁的交響樂!

      轉(zhuǎn)眼涼爽的秋風(fēng)“颯颯”地卷走片片黃葉送來了收獲的秋天。果園掛滿了熟透的.黃橙橙或者紅彤彤的果子,散發(fā)著誘人的香味,吸引著鳥兒們來這里唱起一首首各種腔調(diào)和韻味的歌兒;金黃的田野里收割機(jī)“轟隆隆”地響著夾雜著人聲鳥鳴聲,就像在人們?cè)谇描尨蚬膽c賀豐收。

      沒多久,冷冷的北風(fēng)“嗚嗚”地怒吼著帶來了皚皚白雪的冬天,漫天風(fēng)雪給大自然披上了銀裝。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗,那嬉笑聲就像美妙歡樂的旋律回蕩在大地!

      !大自然的聲音是多么美妙的樂曲啊!

    三年級(jí)自然作文 篇3

      走進(jìn)自然。是否覺得花是紅的的,草是綠的,風(fēng)兒一吹,它們就變得更亮,是否覺得天是藍(lán)的,云是白的,霞兒一來,它們就染得緋紅。

      走進(jìn)自然。我不敢妄想,明知大自然是多么神奇,卻對(duì)于它充滿了無限的遐思。我看到瀑布,驚異它的壯觀和神奇,這偉大的瀑布,不知在它誕生的時(shí)候,到底是包含了怎樣的力量,能夠沖破巖石,怒發(fā)沖天,豪邁氣魄。這無需再問了吧,對(duì)于自然,只要身臨其境,真正走進(jìn)自然便即可了。

      走進(jìn)自然,你看到了什么,是花鳥魚蟲,還是陡崖峭壁?當(dāng)看到一池清水,那上面昂然挺立只一束蓮花,閉月羞花,她向你笑著吧!你感覺到了吧!這是大自然的神奇力量,這力量真是好大,能有包容天下的豪邁,能有沖破大天的精神,有潺潺的女子陰柔之美,有男子的壯氣之剛。

      美麗的自然,賦予生態(tài)一切的自然,我真正走進(jìn)自然,去讓它感受,被它感染!

    三年級(jí)自然作文 篇4

      由于人類的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源等,不環(huán)保的做法,讓許多動(dòng)物無安生之地,逐漸被凍死,餓死,都快瀕臨死亡了。就這樣,我們受到了恐嚇。

      最近一個(gè)星期,早上天氣炎熱,陽(yáng)光明媚;中午雷聲陣陣;下午風(fēng)雨交加,雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五,我剛打開電腦,只聽見“轟隆隆”的聲音,我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然,不出我所料,只見烏云凝聚,幾乎墨黑之色,沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著這片天地,一道耀眼的白光霎那間出現(xiàn),又霎那間消失,無聲無息。這一瞬間,靜了,靜的讓人害怕,仿佛僅僅只是呼吸間,低沉的“嗡嗡”聲席卷而來,越來越近,仿佛就在前面,“轟隆”這一聲震破天際,傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來。我本以為這只是兵家常事,可沒有想到,它們變本加厲,我作文打著打著,眼前一閃,我只覺得它是普通的雷,可是,出乎我的意料,它并沒有打雷,而是閃了一下,我抬頭一看,此時(shí),天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己,又繼續(xù)打作文,可是,下面的一幕讓我永生難忘:這個(gè)雷,像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺,到達(dá)了空中,只聽見“啪”的一聲巨響,“煙花”在天空中炸開了,這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍,跟著它的還有被炸開的雨,雨砸到每家每戶的玻璃上,發(fā)出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾,而且讓人聽了直發(fā)抖,我停止了打字,抬頭望了許久,才醒過神來。我看見雷公和雷母說:“人類,你們破壞環(huán)境,讓許多動(dòng)物無辜慘死,你們簡(jiǎn)直是罪大惡極。我們今天就要教訓(xùn)教訓(xùn)你們。”話完,只見一具具動(dòng)物的尸體,浮現(xiàn)出來,然后,消失了……

      看了這一幕,我思緒萬千:連雷公雷母都發(fā)話了,我們是不是真的做錯(cuò)了呢?想完,我能想起了自己以前犯過的種種錯(cuò)誤,我真不應(yīng)該!我們都要保護(hù)環(huán)境,為人類創(chuàng)造美好的明天!

    三年級(jí)自然作文 篇5

      如今,白色污染、海洋污染、大氣污染、水資源污染等黑色大軍分為數(shù)路向人類包圍。當(dāng)我們紛紛抱怨大自然對(duì)我們的不公時(shí),有沒有考慮過自己的過錯(cuò)呢?

      據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)僅1968年一年,就像海底傾倒了大約4800萬噸的各種廢物,特別是有放射性污染的核垃圾,簡(jiǎn)直是把海洋當(dāng)成了自家的垃圾桶。再看看我們身邊吧。無數(shù)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的車輛在公路上橫行無阻;一個(gè)個(gè)陳舊的小煤爐在千家萬戶“頑強(qiáng)工作”;一根根直插云霄的煙筒競(jìng)相噴云吐霧,以自己獨(dú)有的方式侵占著每一塊蔚藍(lán)的天空;更有數(shù)不勝數(shù)的白色惡魔在人類手中如愿以償?shù)墨@得了數(shù)百年的自由……這一切的一切,難道都與我們沒有一點(diǎn)關(guān)系嗎?

      記得以前在公園里,看到一位年輕的母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后,想將包裝袋隨手丟掉,卻被母親一把攔住!把└獯胚M(jìn)垃圾箱里,不然會(huì)污染環(huán)境的!痹谀赣H的教導(dǎo)下,小女孩蹦蹦跳跳的來到垃圾箱旁,把包裝袋投了進(jìn)去。這時(shí),有兩個(gè)小青年一邊說笑,一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問:“媽媽,為什么叔叔不把雪糕袋放進(jìn)垃圾箱?”“因?yàn)椤麄兠!笨粗畠禾煺娴哪抗猓赣H不知如何回答。“既然這樣,我們來幫他們撿吧。”女兒說……看到這里,我思緒萬千,如果女兒?jiǎn)査麄冊(cè)诿κ裁,母親又該如何回答呢?

      不可否認(rèn),我們?nèi)祟惔_實(shí)在保護(hù)環(huán)境方面作出了不少貢獻(xiàn)。如意大利的“垃圾紀(jì)念碑”,英國(guó)的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要做的還有很多很多……

    三年級(jí)自然作文 篇6

      那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌,茂密的樹林遮住了毒辣的太陽(yáng),叫天子忽然從草間直竄向藍(lán)天……

      它叫百花村,是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好,但這里的人們活得很開心,由于他們的家園令村民自豪。

      致富之風(fēng)掃遍全國(guó),這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢,幻想著有一天也能過上小康日子。

      三年過去了,張家靠砍伐樹木住上了小洋樓,李家由于開化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。

      五年過去了,這里的人家家戶戶都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山,小溪成了臭水溝,鳥兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚,樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管,人們想著:過一天是一天,等將來環(huán)境壞到不能住再說。

      沒過多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。

      千千萬萬個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記:人要與自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!

      愿人與自然和諧相處!我相信,人們只要善待自然,與自然和諧相處,昔日的百花村就一定會(huì)回來的!

    三年級(jí)自然作文 篇7

      人類生活在自然之中,自然是人類以及一切生物的家,可是換個(gè)角度來想,人類也是自然地破壞者。

      如今的科技,生活水平在迅猛發(fā)展,這一切都是取于自然,便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對(duì)母子,自然無私的把一切奉獻(xiàn)給了人類,可是人類回報(bào)自然的卻只是幾片樹林,而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺悟。

      每逢黃沙漫天,總會(huì)想到曾有人說:“這是自然給人類的懲罰!笨上雭,自然其實(shí)并沒有懲罰人類,在沙塵暴來臨之時(shí),自然還是在用他的屏障為人類抵御著,而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。

      常年來人類只顧著造福自己,卻未考慮到自然幾分,而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無知的孩子們,為他們遮陽(yáng)擋雨,最后遭到人類的誤會(huì),他也毫無怨言。

      大家若想不到自然的心,就去想一想自己母親的心,去站在她們的位置想想:作為一個(gè)母親,她多么偉大!而自然作為全人類的母親,她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢?

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