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    三年級的同桌作文

    時間:2022-09-01 17:45:21 三年級 我要投稿

    三年級的同桌作文十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級的同桌作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級的同桌作文十篇

    三年級的同桌作文 篇1

      我上小學(xué)三年了,同桌換了很多,但有一個讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

      他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個共同的`特別就是喜歡看書。

      他很寬宏大量,不和別人計較。有一次,我倆因為一件小事和另外一個同學(xué)吵架了,我決定以后再也不理那個同學(xué)了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識,吵架的事我們也有錯,同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助。”他還勸我一起找同學(xué)認錯,于是我們一起找到那個同學(xué),同學(xué)聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認識到自己的錯誤了,最后我們就和好如初了。

      他也很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學(xué)借,于是我試著向我最好的朋友李路達借,可他說什么也不肯借給我。這時,梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學(xué),哪個同學(xué)上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。

      我們倆同桌雖然只有一年,但他經(jīng)常幫助我,我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲,已經(jīng)成了無話不說的好朋友。

    三年級的同桌作文 篇2

      目前為止,我同桌很多個了,男女皆有,歡樂與悲傷,開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧,我現(xiàn)在的同桌,可就有些獨特了,因為是她,石青鷺。

      她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),喜歡梳個馬尾辮,其衣著、身材我倆都極想像,不同的她的眼睛,一雙又大雙明媚的雙眼,笑起來分外好看。班上同學(xué)常說我親的倆像姐妹,對于同學(xué)的'評價,我倆也表示贊同。

      看似這樣,成績可不一般哦,她是我們班52人的第六名呢,因此,當(dāng)跟她同桌頗有幾分榮耀感。

      我在聊一聊她的性格吧,她溫柔,可我卻性格暴躁有時好有時壞,但和她怎麼樣都合得來,假如為了什么事就很不耐煩,我會對石青鷺發(fā)發(fā)脾氣,但她卻不和我著急,語重心長的勸解我,為此,我改變了許多。

      感謝你為我做了許多,雖然我們已相離。

      我要說一些真心話:青鷺,六年了,我只和你做了不到一年的同桌,但分座位的那一刻,我是那么舍不得你,脆弱的眼淚不經(jīng)意流了出來,你見了,幫我擦擦眼淚,告訴我還做好朋友,幾年來,你和王心宇是我們女生怎么都合得來的朋友,想跟你們玩時,你們愿意奉陪,不想跟你們玩時你們也不生氣,我真的很舍不得你,雖然我們已經(jīng)分開了,我們還做好朋友好嗎?

    三年級的同桌作文 篇3

      自從上學(xué)以來,我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個同桌了好幾次。因此,我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。

      我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯,瘦小瘦小的,個子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒有我長得高呢?

      我的同桌他優(yōu)點不這么多,但是缺點卻是一大籮筐。平時,在學(xué)校的時候,他特別愛貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過,他還是有一點可取之處的,就是每天在學(xué)校閑著沒事的.時候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習(xí)的。

      雖然,我的同桌有很多缺點,但是他也是一個比較樂于助人的學(xué)生。有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們做習(xí)題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒有帶尺子,就很豪爽地說:“給你用我的尺子吧!”

      他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常會給老師帶來各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過,他有時候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽感的,因為每次只要有其他老師來我們班聽課,他就會認真聽講,回答問題的時候也很積極,把手總是舉得高高的。

      這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績也一般,有時候讓人有點煩,但是他也是個有情有意的孩子。

    三年級的同桌作文 篇4

      和同桌的你在一起發(fā)生過的趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

      有一次,我忘了帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要把黑板上的題寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,問道:“你怎么還不寫啊?是不是數(shù)學(xué)本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會覺得覺得事不關(guān)己,擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。可是出乎意料的是,你在課桌下鼓搗了一陣,很快地掏出一個嶄新的數(shù)學(xué)本,遞給我并友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的'!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣強烈的敬佩與感激之情!澳莻,謝謝了。 蔽液盟埔恢荒缢奈浵佇疫\地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的說道,露出了甜甜的微笑。

      啊!同桌的你便像天邊鳥的鳴叫,讓我在煩躁之時感到一絲絲的愜意;同桌的你像高山流水一般美妙動聽!罢媸桥笥讯嗟氖牵菏怆y得!”

    三年級的同桌作文 篇5

      我有一個非常好的同桌,叫孟欣。她長著水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的小嘴。我們不但是同桌,還是最好的朋友。我給她起了一個外號,叫小螞蟻。

      小螞蟻的`心眼可好了。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中忘了帶格尺,急得像熱鍋上的螞蟻,小螞蟻知道了,將自己新買的格尺,喀嚓一聲掰成了兩半,把長的一段遞(dì)給了我。當(dāng)時我別提多感動了!

      可是,我們有時也會為一些小事鬧矛(máo)盾(dùn)。那天上語文課,我們的胳膊撞(zhuàn潰├醋踩ィ孟欣生氣地瞪(dèn潰┝宋乙謊郟我便立刻在桌子上畫了一條小黑蛇,誰也不許過界!從此,我們的友誼(yì)就被這條小黑蛇隔住了。上課兩個人也不再討論了,總是你打我一下,我罵你一句。我們的成績下降很快,心里很難過。直到那天上數(shù)學(xué)課,我由于忘記帶書急得都快哭了,小螞蟻把書推到我面前,小聲說:一起看吧!我們一起看書,一起做題,不知什么時侯,小黑蛇不見了。我們看見自己袖子上的黑印(yìn),都笑了!

      小黑蛇走了,我們又成了好同桌、好朋友!

    三年級的同桌作文 篇6

      三年以來,我經(jīng)歷過很多同桌,但讓我記憶猶新的是一位愛畫畫的小女孩。她胖胖的臉蛋,有一頭烏黑的長頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,微笑起來非常漂亮,這就是愛畫畫的李珊姍。

      一次下課,拿出她的畫本開始畫畫,她畫的是雙星座眼睛,圓圓的,大大的眼珠,但眼睛的顏色是藍色和粉色,眼睛上面是彎彎的睫毛,不一會兒,她就畫完了。我們一看,“哇!”,簡直和真的眼睛一樣,不同的`角度去看眼睛好像在動,并且它一直注視著我們。她見我們非常喜歡這雙眼睛,就答應(yīng)教我們畫眼睛,我們都很開心和快樂。

      首先,畫一個自己喜歡的眼睛輪廓,在輪廓里加上自己喜歡的圖案,再找出自己喜歡的顏色,按照從淺到深的規(guī)律來畫。在畫的過程中她看到大家畫的眼睛和自己的一樣,她說:“您們可以按照自己的想象來畫眼睛,方法一樣,圖案和顏色可以不用和我畫的一樣!痹诖蠹叶伎煲嬐陼r,珊珊又說:“大家需要沾點水,往自己畫的眼睛上抹抹,這樣眼睛就會很水靈,就會想真的一樣。”大家照她說的做了,最后大家看看自己畫的眼睛簡直和她畫的一模一樣。

      姍珊也是一個樂于助人的好孩子,在上體育課時有位女同學(xué)摔倒在地,她看見直奔過去,把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫(yī)生一樣觀察碰傷的傷口,然后她讓我們分別去拿餐巾紙,剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙,其它同學(xué)也很快拿來了剪刀和膠帶,那位同學(xué)嚇得全身哆嗦,以為要給她做手術(shù)。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小,再去醫(yī)務(wù)室拿了一點碘伏給那位同學(xué)附上,傷口包扎完,那位同學(xué)很感謝她的勇敢和幫忙,她有點臉紅的說這是她應(yīng)該做的。

      這就是我的同桌李珊姍,以后我要向她學(xué)習(xí)怎樣畫畫,也要學(xué)習(xí)她樂于助人。

    三年級的同桌作文 篇7

      我的同桌是一個高高瘦瘦的男生,他有一頭烏黑的頭發(fā),白白的.臉上嵌著一雙大大的眼睛,高高鼻梁,小小的嘴。他有他今年十歲。是一個特別愛玩,愛說話的人。你們知道他是誰嗎?猜對了,他就是馮加號。

      馮加號特別喜歡玩陀螺,每次一下課,他都是第一個沖出教室,用小鞭子一抽陀螺就轉(zhuǎn)得特別快,比風(fēng)的速度還快,而且陀螺在他的鞭子下,從來都不會倒。嘿!這水平都能參加比賽了。

      他是一個很調(diào)皮的人,整天沖啊,打啊,鬧啊。有一次,老師去開會了,老師一走教室里像炸開了鍋似的,正是他展示“才華”的機會,他又蹦又跳,嘴里還說著什么,玩的很開心呢。

      你覺得他是不是一個愛玩,會玩的小調(diào)皮呢?

    三年級的同桌作文 篇8

      這個學(xué)期我的新同桌是金煜婷,她個子不高,但她長得很苗條,瓜子臉上烏黑的眉毛下,有一雙黑寶石般會說話的大眼睛,她還扎了一個馬尾辮,另外,她與眾不同的特點是她有一顆善良的心。

      雖然我和她已經(jīng)做了三年同學(xué)了,但因為我們接觸的時間很少,甚至沒有,所以都不知道對方的性格,但一件小事,讓我對她有了嶄新的認識。有一天早上,我比平時起床晚了些,著急忙慌地收拾好書包,急急忙忙地去了學(xué)校。到校以后,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,要開始寫課堂作業(yè)了,我突然發(fā)現(xiàn)筆盒沒帶!這時的我心急如焚,就像一個戰(zhàn)士沒帶槍就上戰(zhàn)場一樣,站在原地等死。就在我最著急的'時候,是我的同桌雪中送炭,把自己的文具借給我,她輕聲對我說:“你先寫作業(yè)吧,等下課后,你再把文具還我。”下課后,她問我為什么沒帶鉛筆盒,我羞愧地說:“因為最天晚上光想著玩,沒有仔細檢查書包里的東西是不是都帶齊了!彼犃酥螅J真又嚴肅地對我說;“下一次可一定不能再犯這種低級錯誤了,一定記住要仔細檢查書包!

      不管是誰碰到一些小麻煩,我的同桌都會幫助他的,她就是這樣一個善良熱心的人。

    三年級的同桌作文 篇9

      朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里,有著一口雪白的`牙齒;鼻子像一個小草莓,很是可愛。

      一個陽光明媚的上午,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在奮筆疾書,一場數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯題?晌以谖木吆欣镎襾碚胰,卻找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

      正當(dāng)我不知所措的時候,朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對,一邊對她說:“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說,“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

      這雖然是一件小事,但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關(guān)鍵時刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境,平復(fù)了我的心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時,他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說,在幫助他人的過程中,他們也收獲了快樂。正如名言所說:“贈人玫瑰,手有余香”。

    三年級的同桌作文 篇10

      我的同桌叫李子琦,今年10歲,擔(dān)任我們班的正班長。

      李子琦在女生們的心目中就是一個玉樹臨風(fēng)的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛,觀察力特別強;一只高挺的鼻子居高其下;一張“攻擊力”十足的嘴巴,誰都說不過他;一雙世間萬物都能聽得見的“順風(fēng)耳”,同學(xué)們別想竊竊私語。

      “你呀,太度了!边@是我對李子琦常常說的一句帶有提醒性的話語,因為李子琦太愛學(xué)習(xí)了。有一次,我去他家,李子琦趴在書桌上專心致志地看書,我叫了幾聲,可他就像一棵屹立不動的大樹,聽不到我說話,他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神,真讓我羨慕。

      他的`火眼金睛和順風(fēng)耳是“絕世搭配”。有一次,老師去出差,臨走前再三囑咐李子琦要管好班級的事務(wù)。李子琦上任以后,對班級的工作一絲不茍,有一次自習(xí)課時,李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個景同學(xué)在玩拉面王,毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓,其他同學(xué)引以為戒,從此我們班紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮茫蠋熁貋砗,還表揚了我們。

      同桌的他就是這樣一個人,你的同桌如何呢?

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