實(shí)用的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
走出車(chē)站,我連蹦帶跳地來(lái)到公路邊,把叔叔甩在了后邊,看著叔叔走近了,我一腳跨進(jìn)上了公路,“撲通”一聲,摔了我一跤,我低頭一看,這公路怎么會(huì)走啊!正在我疑惑不解的時(shí)候,叔叔趕上了我,對(duì)我說(shuō)：“小心,現(xiàn)在的公路,只要你一按你想到達(dá)的地方的路標(biāo),站上去,它就會(huì)帶你到目的地,咱們先去‘麥當(dāng)勞’吃一頓吧!”說(shuō)著,按了一下“麥當(dāng)勞”,扶我上了公路.不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了“麥當(dāng)勞”門(mén)前.
下了公路,我們走進(jìn)了“麥當(dāng)勞”,“歡迎光臨”,咦,沒(méi)人啊,誰(shuí)在說(shuō)話呢?叔叔看出了我的.疑問(wèn)：“這是自動(dòng)聲控的.”說(shuō)著,叔叔去了點(diǎn)菜,我好奇地看著這間店,這時(shí),叔叔點(diǎn)完菜回來(lái)了,與此同時(shí),一雙大手送了菜上來(lái),把我嚇了一大跳,“這是機(jī)器設(shè)置.”叔叔解釋道.我剛想吃,那雙大手又來(lái)了,這次,大手帶來(lái)了臉盆、毛巾,“請(qǐng)你用餐前先洗手.”說(shuō)著,幫我和叔叔洗起手來(lái),洗完手后,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái),美美地吃過(guò)后,我跟著叔叔回叔叔家.
我抬頭一看,天呀,大廈直插云霄,少說(shuō)也有幾百層,怎么上呀?只見(jiàn)叔叔走到一個(gè)機(jī)器旁按了幾下,一朵云將我們托起,緩緩上升,在上升的同時(shí),還有優(yōu)美的音樂(lè),我覺(jué)得,我簡(jiǎn)直像孫悟空一樣,在騰云駕霧.到了叔叔家門(mén)口,叔叔把大拇指放入一個(gè)小框框內(nèi),隨著一聲：“主人請(qǐng)進(jìn).”大門(mén)緩緩打開(kāi).叔叔對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)指紋辨認(rèn)器,假如你是主人,它會(huì)為你開(kāi)門(mén)；假如你是客人,它會(huì)告訴主人；假如你是小偷,要破門(mén)而入,有一雙大手會(huì)毫不客氣地把你拎出窗外,綁起來(lái)并自動(dòng)報(bào)警.”進(jìn)了叔叔家,我美美地睡了一覺(jué).
“鈴….”鬧鐘把我給吵醒了,我揉了揉眼,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng),我一定要好好學(xué)習(xí),使美夢(mèng)成真!
累死了,多給點(diǎn)懸賞哦哦哦!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
21世紀(jì)的社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，什么智能機(jī)器人啊、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)啊······可是你想去看看未來(lái)的社會(huì)是什么樣子的嗎?來(lái)跟我一起坐著“時(shí)空穿越機(jī)”去22世紀(jì)看看吧！
“嗖”一聲，我們乘坐著“時(shí)空穿越機(jī)”來(lái)到了22世紀(jì)。我們剛下時(shí)空穿越機(jī)，有個(gè)小女孩就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)！”她一邊走一邊給我們介紹22世紀(jì)的高科技產(chǎn)品。突然，一個(gè)奇怪的東西從遠(yuǎn)處向我們飛來(lái)，這東西看車(chē)不像車(chē)，看飛機(jī)不像飛機(jī)，我問(wèn)這個(gè)小女孩:“請(qǐng)問(wèn)在天上飛的是什么東西?”“這是一種能在天上飛、海里游的智能汽車(chē)�！毙∨⒄f(shuō)。說(shuō)話間，那輛智能汽車(chē)就降落在我們面前。一個(gè)中年男子從上面下來(lái)了，他一按鑰匙，只見(jiàn)汽車(chē)從一個(gè)幾噸重的機(jī)器變成了一個(gè)身輕如燕的'小膠囊。小女孩說(shuō):“這種汽車(chē)使用最先進(jìn)的納米技術(shù)制造的，停車(chē)時(shí)它會(huì)變成小膠囊，既方便又節(jié)省地方。”
我們繼續(xù)向前走，我問(wèn)小女孩:“為什么馬路上這么多人，這么多車(chē)，而沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?”“你自己低頭看看吧�！毙∨⒄f(shuō)。我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，上面寫(xiě)著“吸音器”三個(gè)字。旁邊還有說(shuō)明：本品可以吸走空氣里的雜音、噪音。原來(lái)噪音都被這個(gè)小小的“盤(pán)子”給吸走了。
我們走到一座公園，里面到處都是各式各樣的花、草、樹(shù)、木，而且22世紀(jì)的空氣特別清新，比21世紀(jì)的空氣要好得多。我問(wèn)小女孩:“為什么22世紀(jì)的空氣這么好？“因?yàn)槲覀冊(cè)跇?shù)上安裝了吸塵器，能把空氣中的PM2.5從空氣中過(guò)濾出來(lái)，再轉(zhuǎn)化成空氣，所以空氣才會(huì)真么清新。”小女孩說(shuō)。
“我們要回家了”我說(shuō)。小女孩說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎你們來(lái)22世紀(jì)玩！”“嗖”一聲，我們有穿越回了21世紀(jì)，可我的心還在那新奇的22世界里。如果你聽(tīng)了我的介紹后也想去看看未來(lái)的社會(huì)，就坐上時(shí)空穿越機(jī)去22世紀(jì)看看吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在的橋都很普通，作用也都很單一，目的是允許人、車(chē)輛、火車(chē)或船舶穿過(guò)障礙。不過(guò)，我想象的未來(lái)的橋可不簡(jiǎn)單。
下面我要向大家介紹未來(lái)的橋，它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)，還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的，可以防洪水，海嘯，地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害，十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來(lái)的`時(shí)候，它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅(jiān)固可以抵御一切地震，地震來(lái)了，它連顫抖都不會(huì)。這座橋有好多層，可專(zhuān)供行人，非機(jī)動(dòng)車(chē)，機(jī)動(dòng)車(chē)分別使用，這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的路程就有一個(gè)休閑區(qū)，那里安裝了紅，黃，藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)你累了，按一下紅色鍵，又軟又舒適的床就會(huì)出現(xiàn)在眼前；餓了的時(shí)候，按一下黃色鍵，就可以吃到蛋糕，巧克力，冰激凌等一系列美味；想看書(shū)的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書(shū)、百科全書(shū)、童話書(shū)……哈哈應(yīng)有盡有。
當(dāng)然穿梭橋最特殊的地方，就是它的地點(diǎn)穿梭功能了，有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說(shuō)的穿越。在這個(gè)橋的每一個(gè)入口都會(huì)有一個(gè)地點(diǎn)確定的機(jī)器，只要你把想去的地點(diǎn)正確輸入，按照機(jī)器所指定的路線，不出30分鐘你就可以到達(dá)世界的任何一個(gè)角落。在每個(gè)出口都配有自動(dòng)講解器，你可以免費(fèi)領(lǐng)取。駛出大橋，你可以拿著自動(dòng)講解器游玩任何你喜歡的地方。它會(huì)告訴你所有關(guān)于當(dāng)?shù)睾猛婧贸缘男畔�，只需你再次駛�(cè)氪髽驎r(shí)歸還即可。這真是一座神奇的大橋，不是嗎？
這就是我心中的那座來(lái)自未來(lái)的橋，如果有一天它真的出現(xiàn)在你眼前，你會(huì)喜歡上它嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的教室既美觀又實(shí)用。早晨，同學(xué)來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，不用等有鑰匙的同學(xué)開(kāi)門(mén)。因?yàn)殚T(mén)上有一個(gè)識(shí)別人臉的裝置，能給本班同學(xué)開(kāi)門(mén)，且能把別班同學(xué)擋在門(mén)外。教室里的墻壁都是綠色的，下課時(shí)，同學(xué)們只要望著墻壁，就能消除眼睛的.疲勞。桌子的表面都是電子顯示屏。上課時(shí)，老師用專(zhuān)用的連接線連接電腦，電腦里的課件就會(huì)在屏幕中出現(xiàn)，同學(xué)們只要認(rèn)真看就行了。課桌椅可自動(dòng)升高、降低。高；矮的同學(xué)都能舒適的看書(shū)寫(xiě)字。
這就是未來(lái)的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它發(fā)展得智能，為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
我的心中有一個(gè)幻想的街道。你想知道它是一個(gè)什么樣的街道嗎?那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。
我心中的未來(lái)街道有四層。
第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂。沒(méi)有公路，在大片的花園和草坪之間，只有平坦的小路。沒(méi)有往日的烏煙瘴氣，，沒(méi)有堵塞的車(chē)輛。人們可以在這美麗的大花園里種花，種草。不用擔(dān)心花兒們，草兒們會(huì)被調(diào)皮的`孩子們踩壞。因?yàn)檫@個(gè)美麗的大花園里安裝了自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，就是當(dāng)你進(jìn)去時(shí)會(huì)測(cè)測(cè)你是懷著搗亂的心態(tài)進(jìn)去的，還是懷著種花的心態(tài)進(jìn)去的。如果吧一不小心溜進(jìn)去了的話，你還是會(huì)被機(jī)器抱出來(lái)的哦。
第二層修成四通八達(dá)的公路，只能通行汽車(chē)，這樣再也不會(huì)堵車(chē)了，也不會(huì)有交通事故發(fā)生了。而且汽車(chē)的廢氣也不會(huì)污染街道的環(huán)境了。并且如果你要坐公交車(chē)或出租車(chē)，車(chē)子還會(huì)隨傳隨到哦，而車(chē)子上再也不會(huì)擠滿了人或擁擠了。
第三層是地鐵，直接通到農(nóng)村去，這樣不僅會(huì)吧農(nóng)村和街道連在一起。還有還有如果老年人自己一個(gè)人要去農(nóng)村，也不用擔(dān)心了。你覺(jué)得好嗎?
第四層是平坦的小路，直接通向各個(gè)商場(chǎng)，學(xué)校，單位和醫(yī)院。人們可以走路，跑步去上班上學(xué)，還可以滑著滑板去，穿著旱冰鞋去，跳著舞去，這樣十分安全。家長(zhǎng)也不用每天等在學(xué)校門(mén)口接孩子們了。商場(chǎng)了，超市里的東西都是免費(fèi)的，這樣就不會(huì)有小偷來(lái)偷東西了。
這就是我心中的未來(lái)的街道，你想去嗎?
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。未來(lái)的書(shū)到底是什么樣子的呢？讓我?guī)愦┰降蕉兰o(jì)去看一看吧！一走進(jìn)書(shū)店，就能看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種書(shū)籍，讓我眼花繚亂。
首先，我們一起去看看歷史書(shū)籍吧！翻開(kāi)《上下五千年》，它會(huì)自動(dòng)顯示按鈕：“文字閱讀”、“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”、“視頻播放內(nèi)容”……如果你選擇“文字閱讀”，它就會(huì)顯示文字；如果你選擇“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”，它就會(huì)播放語(yǔ)音，語(yǔ)音還能根據(jù)角色的變化而變化語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)；如果你選擇“視頻播放內(nèi)容”，它就會(huì)像電視播放動(dòng)畫(huà)片一樣播放與書(shū)中內(nèi)容對(duì)應(yīng)的影像，而且畫(huà)面還是3D立體的呢！很有趣吧！
接著，我們?nèi)タ纯磁c學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書(shū)籍。翻開(kāi)地理書(shū)，世界各地旅游景點(diǎn)隨著手指點(diǎn)擊，立體影像立刻在書(shū)中顯現(xiàn)了出來(lái)，讓你身臨其境；翻開(kāi)電腦書(shū)，書(shū)可以立即變成一臺(tái)觸屏電腦，讓你邊學(xué)邊操作;翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，它可以自動(dòng)和你情景對(duì)話，提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力……讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不再感到枯燥乏味。
再去看看美食介紹書(shū)吧！每翻開(kāi)一頁(yè)，那一頁(yè)所介紹食物的香味就會(huì)飄出來(lái)，以方便我們選擇適合自己的美食進(jìn)行
制作。它還可以在我們做菜的時(shí)候自動(dòng)語(yǔ)音朗讀制作的`步驟、需要準(zhǔn)備的食料，真是奇妙！……
雖然這些妙趣橫生的書(shū)在現(xiàn)在看來(lái)仿佛是遙不可及的，但只要通過(guò)我們地努力和鉆研，相信這些具有奇妙功能的書(shū)遲早會(huì)被我們發(fā)明研制出來(lái)的！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
20xx年，全世界的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每個(gè)人都有一輛，每個(gè)小孩子都能自己開(kāi)車(chē)，自己也配有小轎車(chē)，想去哪里都能一個(gè)人出行。但是，煩惱的問(wèn)題來(lái)了，每個(gè)人都有車(chē)，道路就顯得很擁擠了，世界上的有越來(lái)越少，油價(jià)飛漲，從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升，有車(chē)的人也不敢用車(chē)了。
大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的，畢業(yè)后，我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁，幾年后，我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。
首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅(jiān)固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。
其次，它除了給人和車(chē)經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)特別的.功能，就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，他分為三個(gè)部分，一個(gè)是接收器，一個(gè)是轉(zhuǎn)化器，另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的，轉(zhuǎn)化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)和輪船需要的M氣，然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里，在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器，如果你要加M氣的話，探照器可探照到，你的車(chē)的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后探照器就通知儲(chǔ)存器，儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車(chē)上的氣缸里。
輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類(lèi)再也不用擔(dān)心燃料問(wèn)題了。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
可以買(mǎi)書(shū)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁。
高興的是可以看新書(shū)啦！發(fā)愁的是看書(shū)多了會(huì)近視。最近我研究了一本書(shū)。你會(huì)想，書(shū)有什么用，又不是神奇的書(shū)。是的`，我研究的是“神奇活動(dòng)書(shū)”。這本書(shū)的人物會(huì)動(dòng)，如果你想玩時(shí)，書(shū)里的人物就會(huì)趾出來(lái)跟你玩�？墒峭瑢W(xué)們還是不太滿意。這樣還是會(huì)近視呀！不怕，每半個(gè)小時(shí)，書(shū)就會(huì)伸出它的“神奇彈彈手”來(lái)為你做眼保健操。如果你還看，書(shū)就會(huì)關(guān)上，你怎么也打不開(kāi)，就像上了鎖的門(mén)，直到你做完眼保健操才能看。也有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“看樣子書(shū)很重怎樣拿呢？而且天天都看那幾個(gè)故事�！辈灰o，書(shū)的外表看起來(lái)很重，其實(shí)，書(shū)的重量像一只螞蟻那么輕，拿起來(lái)多輕松呀！書(shū)的故事就像人的時(shí)間，昨天過(guò)去了再也沒(méi)有昨天，只有新的明天。這本書(shū)的故事也一樣，昨天的故事很好看，我還想看回昨天的故事也沒(méi)得看，只可以看新的故事了。
這就是我研究的“神奇活動(dòng)書(shū)”。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
我有一個(gè)未來(lái)表姐夫，他是一個(gè)混血孩，但是他始終還是一個(gè)外國(guó)人。在前幾天，他第一次來(lái)到中國(guó)，來(lái)探望我們。
他來(lái)自秘魯，高大威猛的他又強(qiáng)壯無(wú)比，而且還有點(diǎn)胖。他有一頂棕色的頭發(fā)，大又黑的眼睛顯得水汪汪的，他也有其他外國(guó)人的特征——高高的鼻梁。他也挺帥氣的,使我也不禁稱(chēng)贊他。
我們雖然只相處了幾天，但是我發(fā)現(xiàn)了他的許多優(yōu)點(diǎn)。而且我挺喜歡他的為人和行為。
他是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的少年。我的未來(lái)表姐夫是一個(gè)外國(guó)人，因此不會(huì)中文，只會(huì)西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)。所以我經(jīng)常用英語(yǔ)和他交流，我不懂時(shí)，便叫表姐來(lái)翻譯。因?yàn)槲也欢�，所以他就學(xué)習(xí)臺(tái)山話。有時(shí)，他聽(tīng)到一些稀奇古怪的詞時(shí)，便請(qǐng)教我們。在這個(gè)方面上，我非常喜歡他。
他是一個(gè)助人為樂(lè)的青年。他這熱心的舉動(dòng)表現(xiàn)在我們相處的第二天，他吃完早餐后看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在推車(chē)，他馬上跑過(guò)去，盡自己的力量來(lái)幫忙推車(chē)。在推車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，還弄傷自己的手臂。這樣的人在中國(guó)是罕見(jiàn)的。還有的是，在那天早上，他看見(jiàn)媽媽在晾衣服，他急忙跑來(lái)幫忙。因此，他失去晨練的機(jī)會(huì)。所以，我非常喜歡他。
他是一位熱情的男士。他有一部高級(jí)的照相機(jī)，在第一天我就發(fā)現(xiàn)了它，因此對(duì)它好奇。他看到我的`舉止后，便教我使用它。他的行為，深深地印在我的腦海當(dāng)中，使我有了美好的印象。對(duì)于他的熱情，我非常喜歡他。
這就是我的未來(lái)表姐夫，他擁有美好的人格和高尚的品質(zhì)，即使他是外國(guó)人。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇10
大家好！現(xiàn)在十二十三世紀(jì)，我將帶大家來(lái)參觀我的“仙子花園之橋”。
這座橋是有許多鮮花構(gòu)造而成的，橋面也是用鮮花做的，走在橋面上，不僅能聞到一陣陣花香，而且很軟，就像踩上了橡皮糖。兩邊的橋頭是漂亮、可愛(ài)的小仙子。小仙子的造型各式各樣，有拿著豎琴趴在橋頭的，有拿著花籃站的直直的，有翩翩起舞的——
這座橋還有一雙大大的、粉白相交的隱形翅膀。只要你點(diǎn)一下你想去的地方，這雙翅膀便以閃電一般的速度將你帶到你想去的地方，這座橋上的路燈，都是由花編織而成的，路燈的線都通往花之國(guó)，從那里傳送電，電還發(fā)出一種花之國(guó)的`濃郁香味。
橋上還有仙子為您指路，如果你迷了路，身邊就會(huì)出現(xiàn)一位善良的仙子，她將帶你走出去。
橋上還有花之國(guó)提供的花船，這樣的船的速度非常快，一轉(zhuǎn)眼，就到了你所想到的地方，非常方便。
我突然驚醒一下，一睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能創(chuàng)造出這樣的橋，讓我們一起加油吧！
【三年級(jí)未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)未來(lái)的作文07-23
未來(lái)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-25
未來(lái)三年級(jí)作文11-06
未來(lái)三年級(jí)作文（經(jīng)典）08-07
三年級(jí)未來(lái)的作文04-22
(經(jīng)典)未來(lái)三年級(jí)作文10-21
（經(jīng)典）三年級(jí)未來(lái)的作文10-11
未來(lái)三年級(jí)作文11-05
未來(lái)三年級(jí)作文(精選)08-28