【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
一天，一只蚊子出現(xiàn)在我的右手上，我的左手一巴掌上去就讓蚊子上了西天。
我想：如果我是一只蚊子，那我會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢……
一個(gè)烏云密布的下午，我餓得前胸貼后背了，我就去吃血。我先找到了一個(gè)瘦子：呀！太瘦了，肯定沒(méi)營(yíng)養(yǎng)！我繼續(xù)“嗡嗡”地去找目標(biāo)，不一會(huì)兒我又找到了一個(gè)胖子，全是肉，皮膚白里透紅的，肯定好吃！
我先找到一個(gè)地方躲起來(lái)，為了不被他打中，我決定叮他的腳。我把我針管一樣的嘴巴扎進(jìn)了他的肉里，正在我吸得痛快時(shí)，一只大手從天而降，我知道他發(fā)現(xiàn)了我。不過(guò)，我一閃，到他頭上猛吸幾口，他大叫道：“我非打死你不可！”咦？這不是我自己的聲音嗎？自己叮自己？我簡(jiǎn)直是瘋了！這時(shí)，人家已經(jīng)拿著電蚊拍來(lái)要我的命了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，沒(méi)了小命不值得�？墒堑湶粏涡�，我撞到了玻璃上，這時(shí)我想：怎么辦？我就要死在這兒了嗎？電蚊拍離我越來(lái)越近……
啊！一聲尖叫，我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但一只蚊子出現(xiàn)在我的腳上，啪！我一巴掌打死了它，這是武遠(yuǎn)桐蚊子吧？天呀！自己打自己？我簡(jiǎn)直是瘋了！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)精靈，她說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，我現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望�！蔽亿s緊把我想變成春姑娘的愿望告訴了她。她說(shuō)：“行。你把眼睛閉上，在心里默默地從一數(shù)到十�！蔽议]上眼睛，默默地?cái)?shù)著數(shù)。我忽然覺(jué)得身體變大了，輕飄飄的，頭發(fā)也變長(zhǎng)了。我真的變成了春姑娘了。
我蹦著，跳著，歡呼著，來(lái)到了大山上。我扯了扯山爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，說(shuō)：“我給您買了一件嫩綠的盛裝，您試試吧�！鄙綘敔敻吲d地穿上衣服。頓時(shí)，整個(gè)大山一片蓬勃的景象，到處一片翠綠，山爺爺充滿了活力。
我來(lái)到小草的門(mén)前，敲敲門(mén)，說(shuō)：“小草妹妹，該起床了�！毙〔萏匠鲱^來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是春姐姐呀，我就來(lái)了�！毙〔葳s緊鉆出來(lái)，并且把花兒妹妹也拉了出來(lái)�；▋好妹靡�(jiàn)到我，滿臉燦爛的笑容。
我又來(lái)到了黑熊伯伯的山洞門(mén)前，說(shuō)：“黑熊伯伯，您睡醒了嗎？應(yīng)該出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了�！焙谛懿f(shuō)：“我穿好衣服就出來(lái)�！闭f(shuō)完，它穿著一身黑色的皮袍出來(lái)了，高興地說(shuō)：“春姑娘啊，我早就盼著你來(lái)哩�！�
這時(shí)，大地上一片生機(jī)盎然的景象。紅花綠樹(shù)相互掩映，小河嘩嘩地流淌著，小鹿在河邊悠閑地漫步，燕子正在忙著壘窩呢。
我又來(lái)到了城市、村莊的上空，用我溫暖的風(fēng)吹去人們心中的煩惱，在他們心中吹出一片燦爛的春天。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì)在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽！我畫(huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟銢](méi)有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好�。∥也唤萑肓嘶孟胫�。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區(qū)的小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒(méi)有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心��！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。
假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿歡聲笑語(yǔ)！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上飛翔。
有一次，我在天上飛著，忽然看見(jiàn)有一只很大的氣球從我的'面前飄過(guò)，正在我好奇的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)地上有一個(gè)小女孩哇哇大哭，我心想，一定要把氣球抓回來(lái)還給這個(gè)小女孩。
于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，我追上了氣球，可它落在了一座山上的狼窩洞口，這可麻煩了，因?yàn)槲易詈ε吕橇�。我一直在想辦法，可是什么辦法也沒(méi)有想到，只好壯著膽子去找狼王。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到狼王竟然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“去拿吧！”謝過(guò)狼王后，我趕緊叼著氣球找到了那個(gè)小女孩把氣球還給了她，小女孩開(kāi)心極了！對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)。”
還有一次，有人的蠟筆不見(jiàn)了，我飛得高高的，一下子幫他找到了蠟筆。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在叫我起床，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，夢(mèng)醒后，我還一直想著那只飛翔在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一只小鳥(niǎo)，生活就會(huì)更加美妙，去游覽祖國(guó)的大好山河，多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。
我生活在內(nèi)蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可是現(xiàn)在綠色在消退，枯黃在蔓延。
我開(kāi)始向南飛，飛到了黃土高原，只見(jiàn)這里的蘋(píng)果，像小孩子的臉，紅通通的，還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄，亮晶晶的，真是一派豐收的景象。
飛呀飛，飛到了華北平原上，一株株高梁像害羞的小姑娘，低著頭；那里有黃燦燦的玉米，笑的咧開(kāi)了嘴，一排排、一行行，伸向遠(yuǎn)方，像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。
飛呀飛，終于飛到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，它像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒(méi)有現(xiàn)代化工具的基礎(chǔ)上，是怎樣建造了如此雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
飛越過(guò)滾滾的長(zhǎng)江，來(lái)到了美麗的洞庭湖，整個(gè)洞庭湖蘆葦密布，一望無(wú)邊，像是一片灰色的海洋，湖中心，漁舟三五成群，漁民們一會(huì)張網(wǎng)，一會(huì)收網(wǎng)，那些網(wǎng)在湖中心上下翻飛，等到魚(yú)兒滿艙時(shí)，漁舟就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去，這里的景色如此之美，讓我留戀忘返。
啊，美麗的祖國(guó)多么廣闊，我愛(ài)我的祖國(guó)。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒，我一看表，呀!已經(jīng)6∶40了，我趕緊起床，刷刷牙，穿上教師服，開(kāi)著車直奔學(xué)校。
我前腳剛進(jìn)辦公室，仇大拙后腳就跑來(lái)說(shuō)：“老……老師，趙景三和張名人打…打起來(lái)了，你快去管……管……管管吧!”。我說(shuō)：“你……你……把他……他倆叫過(guò)來(lái)吧!”。唉!我怎么也跟著他結(jié)巴了呢?不一會(huì)，他倆來(lái)了，我耐心地問(wèn)清他倆事情的原由。原來(lái)是因?yàn)閮扇讼肟赐槐菊n外書(shū)——《福爾摩斯探案選》而打起來(lái)的。
我嘆了口氣說(shuō)：“你們都長(zhǎng)得這么高，為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應(yīng)該起帶頭作用才對(duì)呀!如果同學(xué)們都像你們一樣，咱們班怎么創(chuàng)建和諧班級(jí)呢?!有打架的功夫，還不如商量商量怎么看這本書(shū)呢!”，他倆也紅著臉笑了，并當(dāng)著我的面相互承認(rèn)錯(cuò)誤。他倆出門(mén)后，我聽(tīng)到門(mén)外的張名人對(duì)趙景三說(shuō)：“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛(ài)看書(shū)，我家里也有很多書(shū)，以后咱們就相互交換著看，那樣我們就能讀更多的書(shū)了!”，趙景三說(shuō)：“ok!君子一言，駟馬難追!”我欣慰極了，他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí)，上課鈴響起來(lái)了，我趕緊整理一下領(lǐng)帶，帶上教案奔向四年級(jí)二班教室。
下課了，我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí)，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林，他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀，這次竟寫(xiě)得這么認(rèn)真!下午在作文課上我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，并讀了他寫(xiě)的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書(shū)——《心態(tài)讓自己成功》，并在書(shū)上寫(xiě)道：“祝賀你近期取得的進(jìn)步，別驕傲，繼續(xù)加油吧!”。只見(jiàn)他眼角含著淚花，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你!”。我高興地笑了。
“快起床了，要遲到了，笑什么呢?”，只聽(tīng)一陣叫喊聲，睜眼一看是媽媽。原來(lái)我只是做了個(gè)夢(mèng)啊!雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我也體會(huì)到當(dāng)一名班主任老師確實(shí)不容易，不但肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，而且還要處理那么多瑣事。從今兒起，我要更加尊重我的老師，也希望能通過(guò)自己的努力夢(mèng)想成真，成為一名真正的班主任。
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