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    三年級的春節(jié)作文

    時間:2022-08-28 16:10:40 三年級 我要投稿

    精選三年級的春節(jié)作文合集7篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級的春節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選三年級的春節(jié)作文合集7篇

    三年級的春節(jié)作文 篇1

      又一個春節(jié)到了,爸爸說:“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一齊過!蹦暌癸垕寢屪隽讼銍妵姷聂~,媽媽說:“過年吃魚代表年年有余!蔽已銎痤^疑惑的問媽媽:“年年有余這樣不這樣代表天上會掉魚下來給我們吃?她笑著對我說:”魚這樣余的諧音,魚象征著富貴!叭玺~得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。

      大年初一,我早早的起床,去給奶奶拜年,奶奶給了我紅包,我高興地說:“多謝,祝您節(jié)日快樂!”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節(jié)日過得真快樂!

    三年級的春節(jié)作文 篇2

      《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。

      那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器,體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉的'屏幕,上面放著泉州各地的風景。

      “歸騎不令歌吹歇,萬枝燈燭度花樓!辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動,他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。

      春節(jié)的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里,在我們每一個人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細細地品出那一番甜蜜。

    三年級的春節(jié)作文 篇3

      國歷來就具有燦爛的傳統(tǒng)文化,有端午節(jié),清明節(jié)、國慶節(jié)……其中我最喜歡過春節(jié)啦。

      大街上到處張燈結彩,人們忙著買對聯(lián),辦年貨,迎接春節(jié)的到來

      每當過年時,我們小孩子都穿新衣,戴新帽,大人們臉上露出滿意的笑容。大年三十吃團圓飯,歡天喜地過大年。到啦晚上,大人們有的在打麻將有的打撲克,還有的在吃瓜子,聊天話說不完似的……小孩子們都喜歡放煙花。膽大的孩子去點火,膽小的孩子在后面看。煙花是五顏六色的……就這樣玩啊玩!玩得可開心啦!

      玩啦很久,才依依不舍的離開小伙伴們各自回家。我心里想:“要是天天過春節(jié)就好啦!

    三年級的春節(jié)作文 篇4

      左等等,右盼盼,期盼已久的春節(jié)終于來到了。

      年三十的早上,我和媽媽就忙開了。穿上新衣服,帶上對聯(lián),我和爸爸、媽媽出門貼春聯(lián)。我拿著雙面膠,把帶有“瑞氣迎門杜鵑香,春風送暖蛇年好”的春聯(lián)貼到了門上。拿起兩個紅燈籠,站在高高的椅子上,把燈籠掛在了客廳的橫梁上,我和爸爸、媽媽拿起清潔工具,打掃家里的灰塵。過春節(jié)的一切準備都做好了。

      到了晚上吃年夜飯的時候,我們大家團聚在一桌,吃著香甜可口的飯菜:有紅燒鱖魚、清燉竹筍、炒青菜、蘿卜燉排骨、春卷……大家一邊吃著,一邊聊著,真是熱鬧非凡。我埋頭吃著,不一會兒,就把一碗飯吃完了。

      吃完年夜飯,我打開電視機,準時收看春晚節(jié)目。開場白是一首歌曲串燒,由中央電視臺的部分主持人聯(lián)合完成。開始播放相聲了,演員繪聲繪色地說著臺詞,我們笑得前仰后合。還有一些像《我的歌聲里》、《我是一只小小鳥》這樣的歌曲,深深地讓我們陶醉。其它的節(jié)目也非常好看:小品、魔術、舞蹈、雜技……

      到了放鞭炮的時間了,我和哥哥們拿著鞭炮、煙花開始點燃,“嘩!”一朵焰火飛上了天空,就像一朵盛開的花骨朵,含苞欲放。“嘩嘩!”又有兩朵焰火相伴飛上天空,展現(xiàn)出最美麗的一刻!皣W嘩嘩,嘩!”焰火們在天空中舞蹈!按蟮丶t”也被點燃導火線,發(fā)出了“噼噼啪啪!”的聲響。家家戶戶的人都在放鞭炮。在這震耳欲聾的鞭炮聲中,新年的鐘聲敲響了,隨著如雷的鞭炮聲,我們來到了二〇**年,我又長大了一歲……

      啊,這真是一個難忘的春節(jié)!

      春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。

    三年級的春節(jié)作文 篇5

      哦!令人向往時刻終于到了!今天是大年三十,我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢?因為過年不僅可以吃團圓飯,還可以放煙火、送紅包。最令人興奮是可以去武岡和我死黨--朱向宇一起玩耍。

      全家團聚,吃團圓飯

      吃團圓飯也是過年很重要一項,主要是為了增進家人們感情,使家庭更和睦美滿。吃完飯,我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑,手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。

      仰望星空,煙花競賽放

      !大人們終于吃完團圓飯了!你是不是覺得很奇怪,大人吃完飯和小孩有什么關系?因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花,給周圍人發(fā)煙花,把點火“重任”交給了朱相宇,朱相宇豪不猶豫,朱相宇來到煙花旁,點燃導火線,然后跑了回來。只見天上五彩繽紛,天上開了一朵朵五顏六色“花朵”。夜空上花朵越來越多,有像一只正在開屏孔雀,有像少女在翩翩起舞,還有像幾個好朋友一樣手拉著手。

      大家說話聲,歌聲和笑聲匯聚在一起,合成了一首歡快歌,久久回蕩在我耳旁。

    三年級的春節(jié)作文 篇6

      春節(jié)到了,家家戶戶都在貼春聯(lián)和觀看精彩的聯(lián)歡晚會,一家人團聚在一起,非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈,大街上到處張燈結彩。老朋友歡聚一堂,小朋友穿著新衣服,高高興興地跳著唱著,媽媽忙著做年飯,爸爸忙著做水餃,我也在旁邊幫忙做了一個水餃,像個大元寶。我祝全家身體健康,爸爸媽媽非常高興,也祝我好好學習,天天向上。咱們還去給爺爺奶奶拜年呢,爺爺奶奶非常開心。

      我在新的一年里。我要好好學習,考出好成績。當上一個有用的人,做個勇敢的警察,當上三好生,更上一層樓。加倍努力,讓爸爸媽媽不操更多的心。保護好妹妹,讓妹妹學好,不讓妹妹學壞,我也要讓妹妹和我一樣當個有用的人,如果我的夢想實現(xiàn)的話,我要感謝我的爸爸媽媽和老師們。

    三年級的春節(jié)作文 篇7

      分歲“祭祖”是中華民族過春節(jié)的重要習俗之一。

      快要過年了,爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅,奶奶把燒好的飯菜端上餐桌,我也不閑著,我拿起黃酒,在每個酒盅里倒上了酒。當我倒好了酒,爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜,我好奇地問爺爺:“為什么要拜呀?”爺爺耐心地回答我:“因為要向祖先行禮呀!”過了好一會兒,爺爺讓我再往酒盅里倒一點兒酒,因為我們要向祖先表示客氣。然后,爺爺叫我到門外去,只見門外有一個用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”,把它們倒進鐵盆子里,用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒,鐵盆子就冒出了一大串火,爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下,我也學著爺爺拜了幾下,表示尊敬;氐郊遥瑺敔斪屛野丫频够鼐破孔永。然后又換上了一桌新菜,準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭,倒好酒,拜一拜。當爺爺再次叫我去門外的時候,我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶,而是兩只用紙折的桶!我問爺爺:“這個桶是用來干什么的?”“這是‘米桶’,你想,我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀!”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子,在每個“米桶”上都點燃了一簇火,火馬上就是大了起來。接著,我和爺爺不約而同地拜了拜,又走進了家里。

      分歲“祭祖”真有意思!

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