實(shí)用的三年級(jí)植樹(shù)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)植樹(shù)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
藍(lán)天碧野，我們踏著帶有春天芬芳雨露的草地，踩著芬芳美麗的小花瓣，來(lái)到了黃土一排排的植樹(shù)場(chǎng)地——13區(qū)。
我到了場(chǎng)地，挑了一棵健壯的、綠蔥蔥的小樹(shù)苗，就興致勃勃地挖坑了，看《喜羊羊和灰太狼》里，灰太狼挖陷阱多容易啊，而我沒(méi)挖幾下就氣喘吁吁，看來(lái)灰太狼大叔是“吃羊心切”才努力挖坑吧！我努力地把土往外挖，利用阿米基德的杠桿原理才把一點(diǎn)兒土挖出來(lái)，我原以為一點(diǎn)兒土有多重啊？不過(guò)我用鏟子鏟了一點(diǎn)土，卻要用兩雙手一起用力才能移動(dòng)，好不容易才挖了一個(gè)小坑，里面有滲出來(lái)的水，把樹(shù)放進(jìn)去，那棵樹(shù)長(zhǎng)得像海神波塞冬的雷叉：從主干分成三段，像一個(gè)長(zhǎng)滿樹(shù)葉的雷叉。我扶正小樹(shù)，小心翼翼地把土填在“雷叉”的根上，踩實(shí)，“雷叉”的根被固定了，所以，十分結(jié)實(shí)，“雷叉”在微風(fēng)中翩翩起舞，我特別高興，我又種了兩棵樹(shù)。
3月，讓我們一同努力，種上帶著希望和夢(mèng)想的樹(shù)苗，少一些城市雜亂的噪音，多一些春天甜蜜的芬芳 。3月，讓我們一同努力！
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
三月十二日植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們跟著老師一起到山上去植樹(shù)。
山上可真熱鬧啦！同學(xué)們有的扛著樹(shù)苗準(zhǔn)備植樹(shù)，有的在給小樹(shù)培土，有的在施肥，還有的澆水……
小東這組的速度可真快��！只見(jiàn)小東用鏟子挖了一個(gè)坑，小紅把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，并把它扶直。接著，小東又把土培上整平，再壓一壓。隨后，小紅提了一桶水給小樹(shù)澆水。小樹(shù)喝足了水，好像微笑著對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們給我安了一個(gè)舒適的家�！睗餐晁麄冇纸o小樹(shù)施肥。不一會(huì)兒，一棵小樹(shù)就種完了。他們望著小樹(shù)，默默地說(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，希望你快點(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”
小軍、小蘭和小強(qiáng)他們這一組也種了不少小樹(shù)。只見(jiàn)小強(qiáng)把樹(shù)苗放進(jìn)小蘭挖好的的坑里，把小樹(shù)扶直，等著小蘭培土。小蘭剛開(kāi)始培土，小軍就拎著水桶跑了過(guò)來(lái)，興奮地喊道：“你們?cè)院昧�？可以澆水了嗎？”小蘭回答道：“土還沒(méi)培好呢�！钡扰嗤晖�，踩實(shí)，小軍把水均勻地灑在小樹(shù)的根部。就這樣，他們種了一棵又一棵樹(shù)，滿山的樹(shù)苗在春風(fēng)中點(diǎn)頭招手。
可以肯定，這里將來(lái)會(huì)是一片茂密的森林。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
今天是3。12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高大家對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到意外，為什么植樹(shù)活動(dòng)會(huì)苦樂(lè)交加呢？下面我就來(lái)告訴你。
今天，學(xué)校里組織了“春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)”的植樹(shù)活動(dòng)，我早就準(zhǔn)備好了植樹(shù)時(shí)的工具。真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，第二天一早，我的肚子突然與我鬧起別扭，但這樣也我參加活動(dòng)的決心！時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，眼看就要活動(dòng)了，我的肚子竟感到好了好多，我收拾一下東西，就前往活動(dòng)地點(diǎn)了。
同學(xué)們開(kāi)始，活動(dòng)老師讓我們挑選樹(shù)苗，我和要好的同學(xué)挑選好樹(shù)苗，背著它們上了山，找到一塊滿意的土地，種植行動(dòng)便開(kāi)始了。同學(xué)爸爸挖了幾個(gè)大樹(shù)坑，還要我們繼續(xù)挖深�？词迨搴茌p松，可真倒動(dòng)起手來(lái)的確十分費(fèi)勁。接著，我把樹(shù)苗扶直同學(xué)將挖出的土填回。再把樹(shù)苗周圍用土圍上，這樣水就不會(huì)溢出，最后，我們給樹(shù)苗澆了水。我們還去幫助了其他同學(xué)�？粗慌排拧笆勘保嬗蟹N心曠神怡的感覺(jué)！
讓青山綠水永遠(yuǎn)陪伴我們吧！
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
一個(gè)春光明媚的星期天，班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹(shù)勞動(dòng)。到了公園河邊的`上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組抬水，三組栽樹(shù)澆水。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹(shù)澆水，小麗兩只手握住小樹(shù)苗的樹(shù)干，把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土，填進(jìn)坑里。鏟著鏟著，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小麗看著樹(shù)坑對(duì)我說(shuō)：“看，一塊石頭，把它撿出來(lái)吧，不然會(huì)影響小樹(shù)生長(zhǎng)的。”我仔細(xì)一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再鏟土的時(shí)候，我更細(xì)心了，看到有小石頭就撿出來(lái)。填好了樹(shù)坑，我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里，我又用鍬在樹(shù)苗周圍的松土上拍了拍，一棵小樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”勞動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹(shù)苗，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹(shù)林。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要組織學(xué)生去義務(wù)植樹(shù)。
這個(gè)好消息很快像在教室里點(diǎn)燃一根鞭炮，大家都非常的興奮�！翱墒敲總�(gè)班只能選5個(gè)到6個(gè)同學(xué)�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，大家變得失落起來(lái)，教室再次安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，就開(kāi)始上課了。
時(shí)間像流水一樣快，很快就到了下午，老師開(kāi)始挑選學(xué)生，我的心像極速奔跑的列車一樣砰砰地跳著，老師快速地點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中竟然真的有我，班長(zhǎng)也被選上了，他提著一個(gè)空空如也的水桶跑下了樓。
開(kāi)始植樹(shù)了，第一步就是澆水：可是沒(méi)有水怎么辦？關(guān)鍵時(shí)刻，班長(zhǎng)出現(xiàn)了，他不失時(shí)機(jī)的當(dāng)上了男主角。
只見(jiàn)他提著一桶水快速地走了過(guò)來(lái)，上場(chǎng)容易可下場(chǎng)就難了，他快到花園時(shí)，他估計(jì)已經(jīng)沒(méi)力氣了，速度眼看著慢了下來(lái)，我立刻沖了過(guò)去，接過(guò)水桶跑了過(guò)來(lái)，給小樹(shù)澆了水，然后把水牌掛到小樹(shù)上。
校長(zhǎng)、老師給我們拍照留念，我也永遠(yuǎn)忘不了這棵小樹(shù)，也忘不了這個(gè)值得紀(jì)念的植樹(shù)節(jié)。只要我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木也會(huì)給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境和生活。樹(shù)木是人類永遠(yuǎn)的朋友。
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