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    三年級的聲音的作文

    時間:2022-08-27 18:05:05 三年級 我要投稿

    【熱門】三年級的聲音的作文九篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級的聲音的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】三年級的聲音的作文九篇

    三年級的聲音的作文 篇1

      “下春雨了!”一聽見這句話,我就想到充滿希望的春天,想到春雨那美妙的聲音。

      春雨打在房頂上,發(fā)出啪啪聲;打在樹葉上,發(fā)出沙沙聲;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;匯成小流,嘩嘩啦啦……,于是,春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大,有時下的小,有時下的快,有時下的慢,有時下的密,有時下的疏,所以就有了強弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

      我常常聽這些樂曲,走在路上聽,站在窗前聽,望著雨景聽,閉上眼睛聽,聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。

      春雨聲喚醒了春天,萬物復蘇,所有的土地都懷抱著種子要呵護它們發(fā)芽生長,所有的花兒都要開放,所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

      我愛春天,我愛大自然,我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

    三年級的聲音的作文 篇2

      記得前些日子,爸爸媽媽帶我回老家去,讓我去傾聽農村的聲音。

      早晨我們走進森林里,聞到新鮮的空氣,感到清涼、爽快,聽到喜鵲“啾啾—啾啾—”美妙、動聽的聲音,像似在告訴人們“一年之計在于春,一日之計在于晨!痹偻白呷,又聽到麻雀的叫聲“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”又是在干什么呢?是在唱歌呢?還是在對我們問好呢?媽媽說道:“麻雀是在告訴鄉(xiāng)親們,祝鄉(xiāng)村的村莊一年比一年好。”

      我們走出森林來到農民伯伯干活的地方,看見勤勞的農民伯伯辛苦的干著活,聽到農民伯伯們的談話聲,歡樂聲。我從中感受到糧食是農民伯伯辛辛苦苦的用汗水和勞動種出來的,所以我們不要浪費一粒一顆米。

      我們沿著這條路走去,看見前面有一條小河,聽見河水從高處緩緩流下,溪水聲“嘩啦啦—嘩啦啦—”的唱歌,動聽的歌曲緩緩地流向遠方。

      我們來到池塘邊,看見清澈的湖水里有一群群鴨子快樂地游著,他們發(fā)出“嘎嘎—嘎嘎—”的聲音,讓我想起了“春江水暖鴨先知”這優(yōu)美的詩句。

      再向遠方望遠,聽見“嘻嘻—哈哈—”的歡笑聲,這是什么聲音呢?這是小朋友們的歡笑聲。瞧,他們正在捉魚呢!只見一位穿黑色衣服的小男孩,拿著夾,背著籮筐,彎著腰,眼睛看著河里的魚兒,眼睛眨都不眨一眼,對準魚兒,用夾用力一夾,魚兒沒夾住,他卻掉進水里,看著他“落雞湯”的樣子,大家忍不住哈哈大笑起來。

      鄉(xiāng)村的`聲音真是動聽,美妙極了,讓我喜愛。

    三年級的聲音的作文 篇3

      一年有四季,不同的季節(jié)給我們不一樣的感受,春天是播種的季節(jié),下夏天是炎熱的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),冬天是寒冷的季節(jié),不同的季節(jié)會有什么聲音呢?你聽到了嗎?下面小編帶來的是四季的聲音三年級作文400字范文。

      春天的聲音是好聽的,夏天的聲音是響亮的,秋天的聲音是開心的,冬天的聲音是安靜的。

      春天,小草寶寶發(fā)芽了,大地變綠了!吧成成场成成场碧炜障缕鹆司d綿春雨,春雨姐姐好像溫柔地小草說:“小草,我來幫你洗個爽快的澡。”美麗的鮮花都在爭奇斗艷地開著,期盼著它們的“首領”小蜜蜂來品嘗美味的花蜜。果然,“首領”小蜜蜂過來采花蜜,采完就回家了。柳樹的“頭發(fā)”被微風吹過,發(fā)出“嘩啦—嘩啦……”的聲音。

      夏天,知了在樹上叫著“知了——知了……”地叫著,仿佛在說:“好熱呀!好熱呀!”突然,天空變得陰沉沉得,六月的天就像孩子的臉,說變就變?耧L大作,“轟隆隆”的雷聲響起,便下起了傾盆大雨。

      秋天,秋姑娘把大地變得更美了。柿子像一盞盞紅色的小燈籠,收稻機也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到樹上摘果子,咬上一口,汁水濺滿了全身。

      冬天,下雪了。孩子們在房子里待不住,跑出來玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪。人們走在雪地上,發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。

      四季的聲音各具特色,我愛四季的聲音。

    三年級的聲音的作文 篇4

      世界上的聲音有很多,比如說:風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

      我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校,看了一下手表八點。所以我才沒遲到,多虧了鬧鐘。

      我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲,因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后,我們就沖出教室不約而同地在操場上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

      我也喜歡風聲,歡快地吹。當春天的微風拂過草地,小花小草們快樂地鉆出地面;當夏天的熱風掠過樹梢,知了在樹上唱起了快樂的歌謠;當秋天的涼風輕輕吹過,田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過,樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

      我還喜歡雷聲,因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

      世界上的聲音太多太多,等著我們去發(fā)現、去聆聽。

    三年級的聲音的作文 篇5

      聽聽,秋的聲音,青蛙在荷葉上歌唱,“呱呱”,那是和夏天告別的話音。

      聽聽,秋的聲音,花兒在風中歌唱“沙沙”,花瓣隨風舞落,那是和花心道別的歌韻。

      一陣秋風吹過,帶來了秋天的涼爽,一場場秋雨隨風飄落,帶來了新鮮的空氣。

      聽聽,走進秋,走進這涼爽的季節(jié),走進這豐收的季節(jié)。秋的聲音,在紅通通的火龍果里,在黃澄澄的柿子里,在金黃的稻田里,在每一顆水滴里。

      聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地來,從遠方匆匆地去。聽聽,我們聽見了秋的聲音。

    三年級的聲音的作文 篇6

      “綠”在生活中是必不可少的資源之一?呻S著人們的破壞,“綠”在生活中已經漸漸減少了。全世界的“綠”也不過占68%,更別說中國了。

      今天,我就要從灰塵滿天飛的城市,回到空氣清新的農村,要來體驗“綠”的感覺。

      我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。

      沿著石頭做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹,立即發(fā)現了異樣,竹子的樹枝長了粉紅色的果實,便問了媽媽,媽媽也不知道。這時,在深思中的外婆發(fā)話了:“這是毛竹花,花謝了,留下的果實,12年才開一次花,而且只有灰竹才開花,我在小時候,才見過一次,你們真幸運!

      聽完了外婆的話,我們都恍然大悟。

      走累了,坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,我抬頭便看到一些粉紅色的花,他既像桃花,也像櫻花,我便問經驗深厚的外婆,外婆也說不上它的名字。

      再往深處走去,便看到了一點點紅色的圓點。“那是野草莓,快摘!”外婆喊道。我便都忙碌起來……

      今天我們既走進了大自然,又收獲了果實。

      我想大自然是多么可愛,那么我們要去盡力保護他!讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。

    三年級的聲音的作文 篇7

      每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的,讓我們去聆聽這個世界吧!

      我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音,每當我傷心時,它們就“啾啾”地唱起歌來,好像在說:“別傷心!別傷心!一起來唱歌吧!”聽了小鳥的話,我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲,因為每當我不在家時,它都會幫我看家。如果有陌生人來,它都會“汪汪”大叫,好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中,它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話,每次我們家來客人,它就會友好地說:“你好!你好!請進!請進!”

      我喜歡小雨沙沙的聲音,因為它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打著大地,而是潤物細無聲般的叮嚀,好像在親切地撫摸地大地媽媽,讓萬物生長,為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音,到了秋天,銀杏葉就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲,因為每次打雷時,雷聲好像在提醒我趕快回家,馬上就要下雨了。

      我喜歡上課的鈴聲,鈴聲召喚我們走進課堂,鈴聲就像一首歡快的歌,每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲,每天早晨,它都會“叮叮”地督促我起床,到了晚上,它就會滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲,每當我扶著奶奶過馬路時,奶奶都會笑著對我說:“你真懂事!”我心里會感到暖融融的,我在奶奶的笑聲中成長。

      你聽,大自然的聲音有很多吧!只要你用心去聆聽,就一定能聽見!就會有很多生活的感悟!

    三年級的聲音的作文 篇8

      一年四季,大自然都有不同的聲音,而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的,更是美妙動聽的。春天里,各種各樣的聲音交織在一起,仿佛一首快樂的交響曲。

      “呼呼呼,呼呼呼”,春風姐姐邁著輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花,吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝,好象在撥弄著琴弦。

      “轟隆隆,轟隆隆”,春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓,鼓聲陣陣,連洞里的小青蛙也被喚醒了,他探出了小腦袋,呱呱呱地唱起了春天的歌。

      “沙沙沙,沙沙沙”,春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱里,把大地媽媽仔細梳洗了一番,小草發(fā)芽了,樹木吐綠了,各種花兒也爭先綻放出笑臉。

      “嘩啦啦,嘩啦啦”,小河解凍了,唱著快樂的歌兒,一路向前。河里的小魚調皮地吐著泡泡,一個個泡泡變成一串串快樂的音符,伴著小河,奔向大海。

      “嘰嘰嘰,喳喳喳”,小燕子掠過田野,飛過山坡,穿過樹林,又回來了。它們站在枝頭,快樂地唱著,有的還跳起了舞。

      “啦啦啦,啦啦啦”,小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱,像一個個快樂的小精靈,把春的訊息傳遍大地。

      春天的交響曲是多么美妙動聽!你們聽見了嗎?

    三年級的聲音的作文 篇9

      今天是星期天,天氣晴朗,東方一片紅彤彤的彩霞,我迎著彩霞走向羊腸小道,吸收新鮮空氣,心情特別疏暢。

      這時當我走到一個十分不起眼的池塘邊,被一陣陣蛙聲迷住了,這個池塘不大,大概只有四十平方米,池塘中布滿了枯黃的野草,野草在溫暖的春風呵護下,正在生根發(fā)芽了,可是那水草叢中爬出來的青蛙三三兩兩,東一群,西一群,不停地無節(jié)湊“哇!哇!哇!”地唱著豐收的春歌,一聲高過一聲,不停地唱呀!跳呀!游呀!它們十分快樂。

      我坐在池塘邊的一棵大樹下,聽得入迷了,突然間參天大樹上,來了一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,它好像與青蛙對唱山歌一樣,你來我去,互相媲美,那個本不美的廢池塘,突然變得熱鬧起來,那悠揚動聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲,這聲音響徹云霄。

      我坐在大樹下聽呆了,大自然怎么這么美麗,我真想這奇妙之音,永留人間。

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