【精品】三年級(jí)旅行的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)旅行的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
那是去年暑假，跆拳道興趣班組織學(xué)員到秦皇島游玩。作為其中年齡最小的一員，家人不放心，于是讓姥爺一起陪同。雖然我心里很不服氣，但是想到這次令人興奮、激動(dòng)的旅程，我還是痛快地答應(yīng)了。經(jīng)過將近一天一夜的長途跋涉，我們的旅游大巴終于到達(dá)了美麗的海濱城市——秦皇島！
經(jīng)過短暫的休息，我們來到了旅游第一站——室內(nèi)游泳館。我穿好泳衣，迫不及待地跑向泳池。原來泳池并不像我想的那么深不可測(cè)，我的雙腳甚至可以觸到底部。我玩得正起勁，突然被潑了一臉?biāo)�，等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我的朋友在不遠(yuǎn)處哈哈大笑。我毫不示弱，捧了一大把水向他潑去，他也不善罷甘休，迅速反擊。鉆石般的水花蕩漾在我們之間，爽朗的笑聲回蕩在游泳館內(nèi)。玩了一會(huì)，教練通知我們要出發(fā)去下一個(gè)景點(diǎn)。
下一站是海灘，這是我第一次見到真實(shí)的海灘。我激動(dòng)地跑到海邊，站在浪能打到的地方，閉上眼睛，靜靜感受著浪花打到腳上那種癢癢的、涼涼的美妙感覺。我深吸了一口氣，慢慢睜開眼睛，我看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，天的盡頭便是波濤洶涌的大海。墨藍(lán)的海浪從天邊不斷地向前翻滾著，發(fā)出低沉而有力的響聲，像極了一排排巨人手挽手、肩并肩，咆哮著奔騰而來。我被這壯觀的景色深深吸引了，一動(dòng)不動(dòng)地望著波光粼粼的大海。沙灘上的嬉笑聲離我越來越遠(yuǎn)，此時(shí)的大海仿佛睡著了，我只能聽到它發(fā)出的沉重鼾聲。
看得累了，我漫步在沙灘上，這里有許多被海水沖上來的小貝殼，在陽光的照射下，一閃一閃就像在金黃色的絨布上綴上了美麗的小花。海鷗在天空中嬉戲著，好像是在感謝大海賜予它們的無限歡樂。
當(dāng)我在沙灘上玩得正開心的時(shí)候，忽然一陣針扎似的痛感從腳上傳來。我低頭一看，原來是一只螃蟹。我用力甩掉那只螃蟹，蹲下來觀察它，卻發(fā)現(xiàn)它的鉗子一只大一只小。我很奇怪，忙叫姥爺來看究竟是怎么回事。姥爺笑瞇瞇地說道：“這是因?yàn)轶π窞榱颂颖軘橙说墓�，不得不丟掉鉗子，不過很快會(huì)長出新的�！薄疤煅剑∵@么神奇，那么這只小鉗子是螃蟹新長出來的嘍！”我興奮地說。
快樂總是短暫的，為期三天的`旅程眨眼結(jié)束了，大家玩得都很開心。這次難忘的旅行讓我深深地愛上了這座美麗的城市。
三年級(jí)旅行的作文 篇2
國慶節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“讀萬卷書行萬里路”的活動(dòng)。
我們參觀的第一站是3D館，我們剛進(jìn)入3D館的時(shí)候還不明白應(yīng)該從什么地方開始，然后其中一個(gè)同學(xué)就走進(jìn)了一個(gè)入口，緊接著老師和我們其他同學(xué)也去了那個(gè)入口，哇塞，這個(gè)入口里果然是別有洞天。很多畫被畫在墻壁上，到后來我才明白這些畫在墻壁上的畫都是有對(duì)應(yīng)的物品，需要我們拿著相對(duì)應(yīng)的物品讓家長幫我們拍照，這就是第一站3D館。
第二站是朱集記憶館，我們剛到朱集記憶館就看到了許多雙人自行車和四人自行車，老師說：“同學(xué)們，咱們先參觀完了再出來游玩”，然后我們就都進(jìn)去參觀了。剛進(jìn)館的時(shí)候我看見了一顆很大的棗樹，我看見了它的介紹牌上面說這棵樹叫棗王，之后我們還參觀了許多工具，這些工具里給我印象最深刻的是一把劍，這就是第二站朱集記憶館。
第三站，也就是最后一站棗博物館。我們下了車之后有的同學(xué)就直奔博物館，可是被老師叫住了，老師說：“大家保持安靜，到里面也要安靜，我們先拍集體照，拍完照片再進(jìn)去”，拍完照片我們才進(jìn)去博物館，到了之后看見了導(dǎo)游，導(dǎo)游帶我們參觀了一些用橡皮泥做出來的古代小人，那些小人很逼真，我們看的非常入迷。導(dǎo)游最后還帶我們參觀了大概有一百多種棗樹和棗制食品。參觀完畢我們坐著大巴高高興興地回家了。
三年級(jí)旅行的作文 篇3
我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，和許多小水滴兄弟姐妹們順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。
忽然，我們一起從山上向下跌落，像一個(gè)大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的顏色，我變漂亮了。突然姐姐推了我一下，我飛快地滾了下去，掉到了“棉花”船上，又松又軟，舒服極了。我伸出頭來，一看，原來“棉花”船是天鵝，天鵝抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。
湖里的小魚，看見又有新朋友了，高興得圍著我跳起了舞，
忽然，一根管子伸了進(jìn)來，我充滿著好奇心走了進(jìn)去，咦，可兒姐姐，你怎么在這兒？“我被這根管子吸進(jìn)來了”可兒姐姐說。
過了一會(huì)，來了一陣狂風(fēng)，把我們吸到了底，人們把水龍頭擰了擰，我們涌了出來掉到了茶壺里。
人們把拎到火上面煮起來，我跟著蒸氣飛到了藍(lán)天，一輛輛白色的云車，金色的云車，各種的云車，向我們行駛來。
突然一陣寒風(fēng)吹來，我落到了花朵上，洗了個(gè)香香浴舒服極了，小水滴決定在花朵上住一段時(shí)間。
下一個(gè)旅程又該去哪里呢？讓我好好想想，好好想想……
三年級(jí)旅行的作文 篇4
我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，和許多小水滴兄弟姐
妹們順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。
忽然，我們一起從山上向下跌落，像一個(gè)大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的顏色，我變漂亮了。突然姐姐推了我一下，我飛快地滾了下去，掉到了“棉花”船上，又松又軟，舒服極了。我伸出頭來，一看，原來“棉花”船是天鵝，天鵝抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。
湖里的小魚，看見又有新朋友了，高興得圍著我跳起了舞，
忽然，一根管子伸了進(jìn)來，我充滿著好奇心走了進(jìn)去，咦，可兒
姐姐，你怎么在這兒？“我被這根管子吸進(jìn)來了”可兒姐姐說。
過了一會(huì)，來了一陣狂風(fēng)，把我們吸到了底，人們把水龍頭擰了擰，我們涌了出來掉到了茶壺里。
人們把拎到火上面煮起來，我跟著蒸氣飛到了藍(lán)天，一輛輛白色的云車，金色的云車，各種的云車，向我們行駛來。
突然一陣寒風(fēng)吹來，我落到了花朵上，洗了個(gè)香香浴舒服極了，小水滴決定在花朵上住一段時(shí)間。
下一個(gè)旅程又該去哪里呢？讓我好好想想，好好想想……
三年級(jí)旅行的作文 篇5
一天，有一群小孩來到了河邊，他們撿石頭，玩扔石頭的游戲。
其中有一塊石頭，當(dāng)時(shí)，它正在睡覺，醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了，它正在感覺飛翔的感覺，突然，“撲通”一聲，接著全身涼涼的，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己掉到了一個(gè)水溝里，它非常生氣。
石頭正在生氣的時(shí)候，小溪水一溜煙跑了過來，客氣地說：“石頭先生，你侵犯了我的地盤，請(qǐng)你離開這兒�！笔^正莫名其妙，氣呼呼地說：“你是誰家小丫頭呀？我就不走，你能把我怎么樣？”
小溪水一聽，火冒三丈：“你這塊爛石頭，你擋了我的道，還這么威脅我，你以為你是誰呀？”
周邊的小魚小蝦，聽見它們的爭吵聲，都跑來看熱鬧。有條小魚說：“小溪水怎么和那塊石頭吵起來了呢，溪水平時(shí)對(duì)我們可是很好��！”“就是，就是！”其它小魚小蝦也都這么說。
這時(shí)，一只烏龜慢悠悠地走來，它說：“石頭先生，你也別生氣了，你看這么好的環(huán)境，還有這么多小伙伴們，我們都?xì)g迎你！”烏龜又對(duì)小溪水說：“你總說沒人跟你玩，這不正好，石頭來了，多了一個(gè)朋友，你們可以一起玩�。 �
小溪水和石頭聽了烏龜?shù)脑�，覺的有道理。小溪水對(duì)石頭說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”石頭也不好意思地說：“我也不對(duì)，我們互相原諒吧！”
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
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