關(guān)于三年級踏青的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級踏青的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級踏青的作文 篇1
陽春三月，艷陽高照，我和媽媽去青楓公園踏青。
路上，車子慢悠悠地向前開，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷著一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。
沿路，我們隨處可見：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開得無比鮮艷，像在迎接春天的到來；清清的池塘邊柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動；五顏六色的小花點綴著綠綠的小草，多美麗，多漂亮啊！
我們來到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫畫，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！
快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個踏青節(jié)，讓所有的人能沐浴著春風(fēng)，感受大自然生機勃勃的氣息！
三年級踏青的作文 篇2
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的清明節(jié)已經(jīng)到來了。
今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品，準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，遍地都是油菜花，山上有各種各樣的野花野草，散發(fā)出迷人的芳香。山路彎彎曲曲的，遠(yuǎn)看像一條巨龍盤在山間，美麗極了！
一個多小時過去了我們終于到達(dá)了目的的八坪山。我們與舅舅、小姨、姨夫、匯合，一起上山拜祭媽媽的爺爺、奶奶還有外公。只看見墳前長滿很深的'野草，這時大家一起鋤草，不一會兒把墳前四周收拾的干干凈凈，爸爸放鞭炮、媽媽放貢品、小姨插蠟燭、其他人燒紙錢然后我們每個人都跪下，雙手合十，扣頭、作揖，我照著大人的樣子也進(jìn)行了拜祭，媽媽說："讓我吃貢品，身體好，保佑平安。媽媽還說：清明節(jié)祭祖也不能忘了安全事故，小心著火。我們要等火滅干凈了才能走。最后我們依依不舍的離開了
這真是一次有意義的清明節(jié)。
三年級踏青的作文 篇3
清明節(jié)到了，清明就是一個踏青的時節(jié)，我怎么能夠錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，媽媽帶我去踏青。說去就去，于就是我們就出發(fā)了。
真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可就是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來到一個池塘。李怡然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真就是個好主意。”我們拿個袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就就是捉不著，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但就是，收獲還不錯哦，一共八只。
原來踏青這么好玩，原來農(nóng)田那么漂亮，我希望下次媽媽還能帶我來體驗著美麗的風(fēng)光。
三年級踏青的作文 篇4
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新幽香、淡雅的春天的氣息迎面而來。我趕緊問媽媽：“我們能去爬山嗎？”“能夠呀！”媽媽說。
我立刻準(zhǔn)備要拿的東西，準(zhǔn)備完以后我們就開始出發(fā)。到了山下我們仿佛聞到了山的氣息。我和媽媽往山上爬，那里的大樹有很多樣子，有的像彈弓、有的像戰(zhàn)士……
山上有一條小溪，溪水清澈見底，嘩啦啦的從山頂向下流著，像是在唱著歌，引得小鳥也一起唱，大樹們聽見了美妙的歌曲，在風(fēng)中輕輕鼓掌。
從山頂往下看，很多東西都變得很小，汽車、建筑物、行人，我抬頭看著天空，天上的白云變化多端，有的像小羊、有的像小狗……很快我和媽媽就回家了。回家的路上我給媽媽說：“每年春天我都要爬山�！�
三年級踏青的作文 篇5
今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。
下午我們?nèi)ノ魈瓮妫宦飞�，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到很多人在放風(fēng)箏，有魚形狀的，鳥形狀的，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭游艇會”坐上美式“游艇”，剛坐上去隨著波浪起伏搖搖晃晃的，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒才好一點。船開了，向湖中心出發(fā)，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦?shù)男u，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨著微風(fēng)迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風(fēng)景，這座塔仿佛是一個大大的獎杯，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風(fēng)景盡收眼底，真是太美了！
西太湖的風(fēng)景真美��！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！
三年級踏青的作文 篇6
和煦的微風(fēng)，吹動沙沙的樹葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。
——題記
春的生力無窮，不久，便長出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m說江南時雨繁多，可見，今年的清明卻與往前不同，陽光明媚，鳥語花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個完美的意向。
風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句：
值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……
聽·清明的雨
“聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨�！边@就是余光中先生用來贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍(lán)天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內(nèi)心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬物歸生。在陵墓的周圍，有了許多綠意——映山紅，太陽花，雖有許多不知名的小草，卻同時給予了這陵墓一些生計，一些話語。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨，悄然地落下，落到無邊的天空，無邊的天涯。萬物之生，大千世界，愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明，只為了尋找春天的感恩。
【三年級踏青的作文】相關(guān)文章：
三年級踏青作文500字 踏青07-21
踏青三年級作文08-17
三年級踏青作文03-30
踏青-三年級作文03-30
踏青三年級作文02-18
踏青三年級作文06-17
踏青的作文03-30
踏青的?作文04-01
高一的踏青作文：清明踏青04-01
關(guān)于踏青的三年級作文12-15