【精選】三年級的有趣的作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲總算響了，大家喜悅得一蹦三丈高。
事情是這樣的，這周是英語周，學校里進行“找彩蛋”活動。我們?nèi)昙壵也实埃壹垪l，彩蛋是必需回答問題，紙條是拼成3個或3個以上字母組成�！叭昙壙梢韵聵橇�！“我們歡呼雀躍，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們嘰嘰喳喳地下了樓，心思都在彩蛋上�！睂さ啊盎顒娱_始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心，直奔操場，因為我在樓上看見有人在扔銀色的東西，我想：不會是紙條吧。果然不出我所料，這些都是紙條，我找到2張：B，F(xiàn)，緊跟在我后面的黃梓翔找到了C，Z，A，我驚訝地說：“你再找到T或者R就成CAT（貓）或CAR（車）了，是吧！”“對哦！”他滿臉寫滿了感嘆號，情不自禁地傻笑起來。我跟他約好等會兒，然后自己找起來。我去了沙坑，看見已經(jīng)被其它班的人一掃而空；我去了草叢，看樣子就已經(jīng)沒了。當我無奈地回過頭來看黃梓翔時，發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢！他倆的交易終于結(jié)束了，我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了，漫僖說：“應(yīng)該是楊超然送的吧！”因此，我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。差點兒忘了告訴你們：杭笑給了黃梓翔彩蛋；管浩成給了他答案；他去換獎品，對獎的人給了他一根棒棒糖；他又把糖給了我。
“叮！”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了，不過，大家還是滿載而歸呢！
三年級的有趣的作文 篇2
曾經(jīng)，有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺得不怎么好玩，但是它給我和我的家人們帶來了無窮的樂趣。
有一天，爸爸來學校接我回家，他在車上對我說：“爸爸今天給你猜個謎語好嗎？”我想也沒想，就興高采烈地回答：“當然！我最喜歡猜謎語啦！”接著，爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面：什么菜永遠也炒不熟？
我一聽，心想：啊，原來是個腦筋急轉(zhuǎn)彎，倒挺難的嘛！到底會是什么菜呢？難道是“紙菜”？于是，我親切地對爸爸說：“爸爸，太難了，給我一點小小的提示吧！”爸爸轉(zhuǎn)了幾下眼珠子，悄悄地說：“這菜真能吃，你非常喜歡吃，而且昨天剛吃過呢！”
不過，我還是猜不出，心里好象揣了一只兔子，亂蹦亂跳，真不相信連這么簡單的也猜不出。爸爸看著我面紅耳赤、心急如焚的樣子，連忙勸我不要猜了，告訴我謎底。我只好同意了，他把我拉近，對著我的耳朵小聲說：“生菜�！�
我很高興，爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家里好象開了一個聯(lián)歡會。媽媽愁眉苦臉，一聲不吭。外公和外婆撐著頭，直跺腳。大家都認真地猜，但誰也猜不出，唉——
最后，爸爸讓我來公布答案，這下大家都恍然大悟了。
三年級的有趣的作文 篇3
我們的校園里經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情，而讓我覺得最搞笑的就是發(fā)生在我們班王富強、王子祥倆身上的事件。
那天，我們正在上數(shù)學課，周老師背對著我們，在黑板上寫著算式。王富強和王子祥趁機在下面偷偷傳小紙條。這時，周老師轉(zhuǎn)身掃了一眼教室，立馬發(fā)現(xiàn)了他倆的小動作，喊了一聲：“你們倆在干嘛呢？”
話音剛落，老師就走到了他倆身邊，從王子祥課桌上拿過紙條，攤開，瞅了瞅。周老師皺皺眉頭，大聲讀出來：
“王子祥……王子祥是大美女！”
“哈哈哈哈！”聽到這話，我們?nèi)喽紭妨恕?/p>
因為我們都知道王子祥是男孩子，可王富強卻把王子祥說成了大美女，你說他逗不逗。
正在大家開懷大笑時，教室大屏幕上突然出現(xiàn)了一道黑影！教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學喊：“蟲子！蟲子！……”有的喊：“bee！bee！……”
“肅靜，肅靜！”看到這種場面，老師嚴肅地批評起來，“只要誰喊了蟲子，就把蟲子抄一百遍！”
這時，我們都意識到自己犯錯了，上課時間，大家這么一驚一乍的，這么一點都不講課堂紀律，老師肯定生氣了。老師發(fā)完脾氣后，我們都不敢出聲了，課堂又恢復(fù)了安靜，我們繼續(xù)上課。
下課后，我們又開始討論著剛才的趣事，望著還在埋頭苦寫的王富強，笑得前仰后翻。
�。⊥旰孟褚粓鰤簦嗝疵篮�，多么豐富多彩！真的很難忘，真心感受童年的快樂美好。
三年級的有趣的作文 篇4
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級的有趣的作文 篇5
小朋友，我給你們介紹一種有趣的植物，它的名字叫木棉，它開花時，滿樹都是花朵，就是找不到一片葉子，是不是很有趣呀？為什么會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？原來，木棉花芽生長需要較低的溫度，而葉子卻受不了這種低溫，紛紛落下，因此，當木棉開花時，葉子就都不見了。
三年級的有趣的作文 篇6
五分鐘，人生有很多個五分鐘；五分鐘，對一天來說很短暫，只是一天的二百八十八之一；五分鐘，對一秒來說卻很長，是一秒的300倍。五分鐘，我們的學樣總會有有趣的故事……
這不，下課了，老師走后不久，“偵察兵”老江探頭一看，然后說：“敵人消失不見了，安全。”下一秒時，教室里就炸開了鍋。“指導(dǎo)員”張某某細心地為“小兵們”解說�？�，各部門的“高級領(lǐng)導(dǎo)”聚集在一起，火熱地討論著。“補給兵”正在向各地發(fā)送“補給包”（辣條、零食），“司令員”認真地在稿紙上書寫著人馬頭的故事。“炮兵”們正在向各陣地發(fā)射無數(shù)枚“炮彈”（紙屑）。
突然，“偵察兵”大叫一聲：“敵人來了，一級警備狀態(tài)。”頓時各個“官兵”紛紛回崗，十幾秒后大家才知道他在“謊報軍情”，就又吵得更歡了�！八玖顔T”有點不放心，派間諜去看一看。室內(nèi)的high歌手小金唱起了歌。突然，間諜回到“司令員”旁邊說了幾句話，“司令”立馬坐端正。我和“戰(zhàn)地記者”見勢不妙，迅速通知了“各部門”，不一會兒“BOSS”來了……
這吵鬧的`五分鐘真是太有趣了。好了，本次課間播報結(jié)束，謝謝！
三年級的有趣的作文 篇7
春節(jié)應(yīng)該是我們小孩子最喜歡的一個節(jié)日了，其中除夕是春節(jié)最主要的一部分。
說到除夕，這大概是孩子們最盼望的一天了，因為這天可以得到壓歲錢，可以吃到豐盛美味的飯菜，可以無憂無慮的玩耍。我就特別喜歡過年，這天雖然辛苦了點，但是想到自己的收獲和快樂，就非常興奮。
早上，我和媽媽在家里奮力的打掃衛(wèi)生，直到家里被打掃的一塵不染，干凈整齊，我們才算是完工。之后，我們就去上街買年貨和鞭炮（傳說鞭炮能驅(qū)趕“年”這個怪獸）。哇！街上真是人山人海呀，每個商店里都擠滿了人。我們選購了自己需要的物品，就立即回家了。好不容易熬到了熱鬧的除夕夜，媽媽和奶奶都忙著做自己拿手的好菜，而我則在旁邊自由自在的玩耍。吃完芳香四溢的年夜飯，除夕夜的又一個高潮就到了——春節(jié)聯(lián)歡晚會。這里面的節(jié)目又新穎又好看，主持人的姹紫嫣紅的服裝也人贊嘆不已。等到晚會結(jié)束，我們又要去放鞭炮，“噼噼啪啪”的聲音響起時，我們就應(yīng)該知道，舊的一年結(jié)束了，榮譽和失敗已經(jīng)都成為過去，我們應(yīng)該在新的一年里繼續(xù)努力更上一層樓。就這樣除夕夜結(jié)束了。
�。《嗝从腥さ某σ�！
三年級的有趣的作文 篇8
剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說著悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受��！
我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。
看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐�，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來才是完整的圖案。我仔細地研究了一下后終于找到了竅門，第三次折了三下后再剪，最后一個漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。
剪紙，我發(fā)現(xiàn)看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱為國家文化遺產(chǎn)呢！
三年級的有趣的作文 篇9
上課了，老師走上講臺，對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，叫‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是：一個同學打鼓，剩下的同學傳‘花’，當鼓聲停下時，‘花’傳到哪個同學的手上，那個同學就得上臺表演一個節(jié)目�！蔽衣犃耍耄貉�！要是傳到我手上，那怎么辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。
第一輪開始了，同學們個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“花”。過了一會兒，“花”快傳到我這邊來了，我越來越緊張，手心越來越濕。碰巧的是，還沒傳到我的時候，鼓聲就停了。我松了一口氣，那個“花”停在手上的同學走上講臺，表演了一個節(jié)目。
第二輪開始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過“花”，又迅速把“花”傳到另一個同學手上，還好，鼓聲沒有停下。
傳著傳著，鼓聲突然停了下來。那個接到“花”的同學急忙把花傳給另一個同學。盡管這樣，還是逃不過大家的“火眼金睛”，那個同學只好乖乖地上臺表演。
第三輪開始了，大家越傳越快，到了最后一行，只有兩個同學，而且距離太遠。那個同學干脆站起來，把“花”扔過去，看他那緊張的樣子，像是手里捧著一個大炸彈，逗得全班哈哈大笑。
“擊鼓傳花”這個游戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無窮。
三年級的有趣的作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風箏。
我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高�？粗业男⊙嘧釉诒趟{的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實驗小學三年級:蔣易辛
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