【精選】三年級關(guān)愛作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級關(guān)愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級關(guān)愛作文 篇1
我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福，因為我們有明亮的眼睛，能說會道的嘴，還有機(jī)敏的耳朵。
但是，在我們的身邊，也有著一些聾啞人。他們有的失去了動聽的聲音，有的聽不到人們的議論聲,有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人，但是他們比我們更堅強(qiáng)。在廣州殘奧會上，他們表演的節(jié)目精彩極了，比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上，聽到的是呼呼的聲音，令人感到空虛。把眼睛蒙上，什么也看不見。閉上嘴，雖然比起前兩者要舒服得多，但想說時卻張不開嘴。而三者聯(lián)合起來不知有多可怕!
我這時才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅強(qiáng)地面對自己的命運(yùn)，絲毫不責(zé)備世間對他們的不公平。這讓我以前對殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起，讓我知道了特別是殘疾人，更應(yīng)該受到人們的'關(guān)心。讓我們大家一起行動起來吧，用我們的溫暖去關(guān)愛殘疾人。
三年級關(guān)愛作文 篇2
一個星期五的下午，文明五年級全體同學(xué)前往階梯教室觀看交通安全教育片。
這次的教育片主題是“珍愛生命，文明出行“。首先，放映的是”無證駕駛“。又一行人去參加朋友的婚禮，喝了喜酒。一路上車開得晃晃悠悠，駕車人又沒有駕照，再加上喝了些酒，意外發(fā)生了。車上所有的人都死了，一個個血肉模糊，場景慘不忍睹……
接下來播放的事“超速行駛“。一位公交車司機(jī)想在天黑之前到站，于是把車開得特別快。在拐彎處司機(jī)看到了一輛自行車正向這個方向開來，一個急轉(zhuǎn)彎避過了自行車。可又迎面來了一輛大卡車，它們相撞了。公交車上的人無無一幸免。
還有的司機(jī)為了多掙些錢，把超載帶來的危險都拋于腦后。有一位面包車司機(jī)，為了多掙點(diǎn)錢，限載九人的車上卻塞了十三人。結(jié)果，在半路上發(fā)生了車禍……
最后播放的影片更是讓我們心痛不已。事情發(fā)生在一個小山村里。這一天是小雨的三歲生日，爸爸在家做飯，而媽媽和叔叔帶著小雨和小雨的姐姐到省城吃漢堡包。回家的時候，小雨的媽媽請了她的朋友開車送他們回家�？烧l知，她的這位朋友在來之前喝了酒，結(jié)果在半路上，意外突然降臨。車上所有的人都離開了人世。有的人說樂極生悲，又何嘗不是呢?在家的爸爸，得知這一消息，痛苦萬分，他失去了自己的妻子、兒子、女兒和弟弟。
人世間什么最重要?是生命!鮮活是生命!有的人認(rèn)為是金錢，是名利，可這些沒有了還能再掙回來，爭取回來。但生命只有一次，沒有了生命，你就一無所有。所以，請遵守交通規(guī)則，文明出行。請珍惜自己的生命吧!不要讓車禍成為我們生命的第一殺手。
三年級關(guān)愛作文 篇3
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)人數(shù)占世界人口的6%�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網(wǎng)在中國剛出現(xiàn)的時候，一個調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒：少上點(diǎn)兒網(wǎng)，多看點(diǎn)兒書。一次郊游，老師見這個學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)的神奇，就湊過去聽。那個學(xué)生說：“老師，您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗，如果建立個人網(wǎng)站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經(jīng)常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播�？鬃右巧钤诂F(xiàn)代，并且會使用網(wǎng)絡(luò)，他的弟子就不止三千了�！崩蠋熢谶@個同學(xué)的啟發(fā)和幫助下，建立了本地區(qū)第一個教師個人網(wǎng)絡(luò)，他申報的課題通過網(wǎng)絡(luò)訊速找到了遍布全國各地實(shí)驗學(xué)校和實(shí)驗教師。今天，這位老師的教學(xué)、科研已離不開網(wǎng)絡(luò)。更令其興奮的是，他利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了在全國巡回演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗。
這一早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示：網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師；網(wǎng)絡(luò)可以使名不見經(jīng)傳的人聞名天下；網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的朋友；網(wǎng)絡(luò)可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會活動質(zhì)量的同時，可能對部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，就可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。
三年級關(guān)愛作文 篇4
今天，覺得沒什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我們正在滑著興致時沙塵暴來了，我們就想到到橋上的小亭子避一避。猛然發(fā)現(xiàn)一位上身沒穿衣服下身穿得有點(diǎn)單薄的一們老人。于是我們便走向老爺爺。
走到老爺爺身邊我們面帶微笑的說：“老爺爺，外面風(fēng)沙大，怎么不回去呢？”老爺爺吃力的站起來，“謝謝呀，小朋友，我這就回�！笨粗蠣敔斲橎堑淖咧�。我心急的走上前去說：“老爺爺，讓我們送你回去吧？”老爺爺笑著說：“好哇！”。我們便扶著他下了橋，然后他說：“我家在26號樓一單元7樓40號�！蔽覀冞呑哌呎f著就到了他家樓下，走到電梯口誰料想電梯也壞了。真是禍不單行呀，沒辦法。我們小孩沒那么大的力氣呀，這時我靈機(jī)一動可以找大人呀。我趕快跑到樓門口，看見一位阿姨�！鞍⒁獭蔽揖o忙問好
“有事嗎？”我把事情的原由給阿姨說了下，阿姨一臉笑容的答應(yīng)了。把老爺爺送到屋里，老爺爺高興說：“謝謝你們喲�！�
在回家的路上，我想：“家里有老人的，應(yīng)該多陪陪老人。”看著路上孤單的背影，我心涼了。
三年級關(guān)愛作文 篇5
汽車沿著筆直的馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛的小朋友，他們?nèi)绫簧系塾H吻過的蘋果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認(rèn)認(rèn)真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認(rèn)真打動了。
然后，我們?nèi)钪敬髮W(xué)堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強(qiáng)不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學(xué)堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語大闖關(guān)，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍(lán)天下，他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。
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