實(shí)用的三年級(jí)下冊(cè)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我家住在塘頭村。
一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿了小草。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。
荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉(xiāng)��！我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
微笑是什么？微笑就是向日葵，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，帶給人們溫暖；微笑是什么？微笑就像一陣清風(fēng)，清風(fēng)一吹，帶給人們舒適；微笑到底能為我們帶來什么呢？微笑能帶來信心，微笑包含了鼓勵(lì)，微笑能讓失敗者重新拾起信心，坦然的來面對(duì)錯(cuò)誤。
小的時(shí)候，我是一個(gè)比較內(nèi)向、愛哭的小女孩，我不太愛講話朋友也比較少。剛上二年級(jí)的時(shí)候，我的這種性格在班級(jí)里貌似不太受別人喜歡，同學(xué)們也都排擠我。你看到的我，每次都在角落旁邊，不引人注目。
班級(jí)里的同學(xué)時(shí)不時(shí)的欺負(fù)我，有的竟然當(dāng)著我的面把我的本子撕掉。我當(dāng)時(shí)氣不過，眼淚呢也不聽使喚的要往外蹦，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑我是愛哭鬼。就在這時(shí)候，有一位看起來文文靜靜的女生站了出來。“你們?cè)趺茨苓@樣？無論身邊的同學(xué)性格怎么樣，我們都不能嫌棄他們，因?yàn)榇蠹叶紒碜晕搴暮�，能相聚在這個(gè)班級(jí)，相聚在一起，都是一種緣分，大家應(yīng)該好好善待身邊的每一個(gè)朋友。”她的嘴里冒出了這樣一句話，我稍稍抬頭一看，她恬靜的臉上寫滿了堅(jiān)定。同學(xué)們也聽懂了這一席話個(gè)個(gè)點(diǎn)頭，也都慢慢散開了。
她坐在我的旁邊，就那樣默默坐著，就那樣靜靜微笑著，一句話也沒說。我那好看的臉上加上那甜甜的微笑，深深地牽動(dòng)了我的心。
從那以后，“微笑”也已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西�，F(xiàn)在你明白了嗎？“微笑”不但能讓人感到溫暖，也還能為我們找倒自信。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
也許我們認(rèn)為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的，是的，這確實(shí)是寬容，但是我認(rèn)為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。
記得，那是上學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)。那時(shí)也正逢看完電影老師讓我們寫感悟，雖然那時(shí)候我寫了，但老師對(duì)我說：“你雖然完成了作業(yè)，但是你并沒有質(zhì)量，你自己看看，和倪睿懿寫的字比比，是不是沒有質(zhì)量。”然而我總是想：誰(shuí)說我寫的不好看，我只是懶了點(diǎn)而已。
那天開完家長(zhǎng)會(huì)，在回家的路上我和媽媽聊開家長(zhǎng)會(huì)的事。我問道："媽媽，今天家長(zhǎng)會(huì)老師說了什么?"
"說你寫字寫得太丑了，和倪睿懿寫的字相比就是一個(gè)天一個(gè)地，還說你只管完成不管質(zhì)量的。"媽媽說道，雖然我看不到他的表情，但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的說："誰(shuí)說的，我又不是每次都沒質(zhì)量，我寫的字又不是很丑，而且這次又不是重要的作業(yè)，所以我才不認(rèn)真。"
"那你也不能這樣，無論是什么都要去寫好，即使不是重要的作業(yè)也也要認(rèn)真，而且字如其人，往往看一個(gè)人的字就能看出那個(gè)人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說。
她并沒有罵我，只是在教導(dǎo)我，他對(duì)我的寬容很微不足道，只是包容了我寫字寫得丑，沒有質(zhì)量，原諒我知道自己的錯(cuò)誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯(cuò)誤，然而就是因?yàn)檫@個(gè)他讓我懂得了寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要發(fā)生很大的事讓我們?nèi)捜�，一些小事也需要寬容�?/p>
寬容就是如此，沒有什么重不重要，只要你懂得寬容是一件小事，但它很重要就行了。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
坐在客廳，從陽(yáng)臺(tái)傳來的鳥叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的比歌唱家們還好聽。
有一次，我把它放出來怕在籠子里很悶，就讓它出來透透外面的空氣�？墒牵彝阉呕氐交\子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)看看我心愛的小鳥還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥了，我永遠(yuǎn)不能讓它走，等到它長(zhǎng)大了，能飛起來的時(shí)候再把它放回大自然里去，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時(shí)間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。
以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水里歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開窗戶，就能聞到花草和泥土的'芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們?cè)跉g樂的玩�！�
我想，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。
簡(jiǎn)評(píng)：用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一幅未來家鄉(xiāng)的美麗畫面，語(yǔ)句通順，用詞優(yōu)美，
表達(dá)了自己美好的心愿。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
叫尹翠瀅，今年9歲，現(xiàn)在就讀于常平第一小學(xué)。我留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋常常通紅通紅的，就像一個(gè)熟透了的蘋果，顯得特別活潑可愛！
我有一雙靈巧的小手，在班里擔(dān)任生活委員，每天早上為同學(xué)們分發(fā)早餐，這讓我學(xué)會(huì)了怎樣為別人服務(wù)，還讓我領(lǐng)悟了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
我喜歡的課余活動(dòng)有很多，比如跳繩、打羽毛球、彈鋼琴、練書法等等，其中我最喜歡的是打羽毛球。只要一有時(shí)間，我便會(huì)和媽媽去樓下的空地上去切磋“武藝”，“這可以鍛煉我們的體魄，”媽媽經(jīng)常這樣告訴我,“何樂而不為呢？”
課堂上我能專心聽講，老師提出的問題，我能積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手回答。與同學(xué)們能夠互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向前，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們贊許的目光。
這就是我，一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。朋友們，你們喜歡跟我做朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)坐摩天輪。我一聽頓時(shí)來了精神，因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖胱�，可是一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)卻是來了，我心里喜滋滋的。
我們排著隊(duì)每4人一組去做一個(gè)車廂，進(jìn)入之后，車廂緩緩的上升，我這時(shí)趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我們的車廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我感覺有種居高臨下的感覺，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時(shí)我的心情無比的激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮螐母咛巵砜闯鞘械拿婷�，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實(shí)是清晰了許多。但是隨著車廂的轉(zhuǎn)動(dòng)我們離地面的距離也越來越低了，最后我們又回到了地面。這時(shí)老師也從摩天輪上下來帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象，“下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)在坐一次”我心想。
【三年級(jí)下冊(cè)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)下冊(cè)作文01-31
三年級(jí)下冊(cè)作文06-08
三年級(jí)下冊(cè)單元作文01-10
三年級(jí)下冊(cè)想象作文04-08
三年級(jí)下冊(cè)作文范文04-01
三年級(jí)下冊(cè)寫景作文03-30
登山作文三年級(jí)下冊(cè)03-09
三年級(jí)下冊(cè)作文植樹07-21