實(shí)用的三年級跑步作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級跑步作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級跑步作文 篇1
“唉，累死了！”不要以為我是在故弄玄虛，這可是我們?nèi)嗟膰@息聲，至于為什么同學(xué)們會發(fā)出這樣的嘆息聲呢？請聽我慢慢道來吧！
俗話說得好，生命在于運(yùn)動，這不，今天下課，我們就出去跑步了。首先，我們?nèi)w同學(xué)排好隊(duì)，男生在前，女生在后。還沒跑多遠(yuǎn)就聽見有同學(xué)喊：“好累��！”要不然就喊：“我要暈啦，救命��！”隊(duì)伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈，跑第二圈的情況就截然不同了，同學(xué)們的步伐變得輕松了許多，隊(duì)伍也明顯整齊了，還有幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊喊口號。就這樣我們跑了好幾圈。
上課了，我們以“迅雷不及掩耳之勢”沖進(jìn)了班級，到了班級同學(xué)們的反應(yīng)有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，有的同學(xué)說：“我的腿像灌了鉛一樣，走不動了！”還有的同學(xué)說：“我的腳像被粘了強(qiáng)力膠一樣，抬不起來了！”此時(shí)，我想到一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩，他的雙腿嚴(yán)重?zé)齻�，不能行走，可是，他從未放棄，�?jīng)過不懈的努力，他不僅能走路啦，長大后還成為了最偉大的'田徑運(yùn)動員�？磥�，任何事情都貴在堅(jiān)持。
好了，今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎？請聽下回分解。
三年級跑步作文 篇2
下午，我們進(jìn)行了跑步比賽。排隊(duì)時(shí)，我就非常的緊張，連臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因?yàn)槲姨肱艿帽葎e人快。陳可看見了，對我說：“失敗了沒關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，就一定可以成功的�！蔽衣犃诉@句話，就放松下來了。
等了一會兒，終于輪到我了，這時(shí)大部分同學(xué)都在喊“大班長，加油！大班長，加油！”我的心又開始“砰砰”地跳了。
我想如果我跑得很慢，就會給班級丟臉，別人會認(rèn)為連大班長都跑得這么慢，會笑話我的。我準(zhǔn)備好姿勢，只聽一聲哨響，我就飛快地跑了起來，我跑得很快，只感到風(fēng)撲到我的臉上涼涼的，沒有一位其他班的同學(xué)能超過我，最終我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。耶！太棒了！
三年級跑步作文 篇3
在賽場上，有多少次揮汗如雨，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們在與驕陽搏斗，在和時(shí)間賽跑，他們并不累，因?yàn)椋麄冇杏肋h(yuǎn)不倒下的毅力鼓勵(lì)著他們向前進(jìn)。
今天，一年一度的“秋之實(shí)”運(yùn)動會開幕了......馬上，60米跑就要開始了，運(yùn)動員們都精神抖擻，宛如一棵棵挺拔的小青松。只聽一聲槍響，運(yùn)動員們都像一匹匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間向終點(diǎn)沖去，此時(shí)此刻，我望了望鴉雀無聲的看臺，我發(fā)現(xiàn)，他們每個(gè)人都屏住呼吸認(rèn)真看比賽........
最后，我知道了我們沒有拿第一，我猶如泄了氣的皮球，心想：“我可真是啞巴吃黃連，有苦說不出，我也努力了，而且，我的汗水濕透了校服！”后來，媽媽說：“這是重在參與，沒關(guān)系， 下一次一定可以拿第一的�！�
我相信功夫不負(fù)有心人，下次，我一定能拿第一！
三年級跑步作文 篇4
今天，我和哥哥在小區(qū)里跑步。哥哥一下跑得很快，一下跑得很慢。跑到后花園的時(shí)候，哥哥撿到了5角錢，然后，把錢塞到自己的口袋里。第一圈剛跑完，我就跟哥哥說；‘我要上樓’哥哥什么也沒說，就帶著我跑第二圈。
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