精選三年級(jí)冬天的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)冬天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)冬天的作文 篇1
時(shí)光過(guò)得很快，冬天就這樣靜悄悄地來(lái)了。
冬天是純潔的。冬天一來(lái)，世界變得雪白一片，白雪輕輕鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層白色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的積雪，宛如慈愛(ài)的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。
冬天是寧?kù)o的。雪白的世界除了白還是白，好像一幅美麗的畫，一幅白色的畫。在這雪白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)在這雪白的世界里。
冬天雖然寧?kù)o，但有時(shí)還是充滿歡聲笑語(yǔ)的。孩子們?cè)谘┑亻g穿行。他們一起齊心協(xié)力堆雪人，他們一起打雪仗，他們的笑容融化白雪;他們一起興高采烈地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……
冬天時(shí)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的.生機(jī)勃勃，但是卻比春天多了一份純潔;它雖然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o;雖然它沒(méi)有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂(lè)。
冬天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我愛(ài)冬天。
三年級(jí)冬天的作文 篇2
空中飄飄灑灑的雪花在告訴人們：冬天來(lái)了。我走出屋門，站在院子里，禁不住想起了那個(gè)冬天。
大雪已經(jīng)悄悄地下了一夜，到處一片銀裝素裹。寒風(fēng)呼嘯著，刮在臉上像刀割一樣。大街上不再熱鬧，大家都小心翼翼地向前移動(dòng)著。
媽媽拉著我的手，一步一滑地向?qū)W校走去。路面上結(jié)了一層厚厚的冰，我們互相攙扶著，踉踉蹌蹌的，像兩只笨拙的企鵝。誰(shuí)知一不留神，腳底一滑，媽媽連同我一起摔了個(gè)屁股蹲兒。我們倆哈哈大笑，匆匆忙忙起身后，繼續(xù)向前走。
“阿姨，停一停�！焙竺�?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。我們轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)比我高一點(diǎn)兒的小哥哥，氣喘吁吁地向我們跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“阿姨，這是您的嗎？”我一頭霧水，不解地問(wèn)：“我媽媽的錢包怎么會(huì)在你手里？”他急忙解釋道：“是在你們摔倒的地方撿到的，我一路追趕過(guò)來(lái)……”我這才恍然大悟。頃刻之間，一股暖流涌進(jìn)心田，讓你絲毫感覺(jué)不到冬的存在。感謝的話還未說(shuō)出口，小哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
嚴(yán)寒雖然屬于冬天，但我相信——熾熱的心足以把冬天燃燒。
三年級(jí)冬天的作文 篇3
銀裝素裹是冬天的象征，白雪皚皚是冬天的美景，在這冰封雪飄的季節(jié)里，雪就是你知心的朋友。
雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，雪花在空中翩翩起舞，大樹(shù)上蓋了一層白雪,就 像一位圣誕樹(shù)人，連夏日里碧綠的小草，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)世界一片白茫茫，地上鋪滿了白雪，讓人都舍不得踩上一腳。下了一夜的雪，桂樹(shù)上早已結(jié)下了冰 凌，葉子上結(jié)下了厚厚的一層冰，真是應(yīng)了古人那句話：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，整棵樹(shù)看起來(lái)就像是一件藝術(shù)品，是那心靈手巧的冬姑娘的作品。河面 上一片冰封，那厚厚的冰都可以在上面溜冰了，河里的小魚(yú)也不知道躲到哪里去了，也許，它們正在水深處快活的捉迷藏呢！
冬天是美麗的，冬天是潔白的，是那雪精靈的襯托才使得寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)，是那孩子們歡快的笑聲讓冬天不再寂寞！
這就是我眼中的冬天，一個(gè)美麗的冬天！
三年級(jí)冬天的作文 篇4
小朋友們，大家最喜歡什么季節(jié)��？有的喜歡夏天，有的喜歡冬天，有的喜歡秋天，可是我們的小作者很喜歡冬天，為什么呢？讓我們來(lái)看看小作者是怎樣寫的吧。
今天清晨，我一起床，就看見(jiàn)窗戶上有一層薄薄的冰塊，是冬爺爺帶著淘氣的北風(fēng)和文靜的雪花趕來(lái)了嗎？我立刻背著書(shū)包沖下樓梯，一陣?yán)滹L(fēng)向我迎面撲來(lái)，冷得我牙齒相互摩擦，我才深深的感覺(jué)到了冬天的寒冷。
小草和花朵給冬爺爺讓出一條路，淘氣的北風(fēng)在前面喊著：冬爺爺來(lái)啦，冬爺爺來(lái)啦。淘氣的北風(fēng)把樹(shù)上殘留的葉子卷起來(lái)和他一起做游戲，雪花也加入了他們的游戲，她擺動(dòng)著衣裙跳起舞來(lái)。在空中翱翔的飛鳥(niǎo)不見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓也不見(jiàn)了，笨拙的熊和狡猾的蛇都已經(jīng)去冬眠了。路上行人都穿上了厚厚的棉衣。
給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)冬天。
三年級(jí)冬天的作文 篇5
冬天是白雪皚皚、是冰與雪的童話世界。
從上周日至今，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雪，給整個(gè)城市穿上了厚厚的冬裝。天空中飄舞著漫天遍野的雪花，它們洋洋灑灑、跳著舞、轉(zhuǎn)著圈飛落到大地上，地上鋪了一層暖暖的棉被、踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱“的響聲。群山被雪覆蓋之后更加巍峨雄壯，樹(shù)木、枝條也被這一場(chǎng)大雪壓彎了腰。
冬天在大人們的眼中，是無(wú)趣令人煩惱的，要掃雪，且路滑出行不方便，特別寒冷。可對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，卻是令人興奮，讓人覺(jué)得快樂(lè)的。你看，那邊操場(chǎng)上熱鬧非凡，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，他們有的在堆雪人。首先，他們從雪地里滾出一個(gè)巨大的雪球，又先后滾出了雪人的小腦袋，把它放在大雪球上，找來(lái)紅蘿卜、扣子、紅圍巾、帽子、憨態(tài)可掬的小雪人就這樣做成了。再看那邊打雪杖的也不甘示弱，你追我趕、好不熱鬧。還有那些在天然冰場(chǎng)滑冰的小朋友們，前一個(gè)緊緊抓住后一位小朋友的衣裳，他們接成一條長(zhǎng)龍，從上依次而下，即便小臉凍得通紅，也毫不退縮，依舊玩得很開(kāi)心。
冬天是大自然賦予給我們的天然游樂(lè)場(chǎng)，是我們的快樂(lè)小樂(lè)園。
三年級(jí)冬天的作文 篇6
北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候，白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里，北海道最可愛(ài)、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛(ài)的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹(shù)林，帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂(lè)園”了。冰雪樂(lè)園里，簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒┦澜缋锩嬉槐橐槐榈赝嬷�，好像怎么也玩不夠似的。我們�(cè)谘┑乩镒分�、打鬧……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來(lái)看你……
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