【實用】三年級的春天作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的春天作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在積石山，那里的山美、水美、什么都美。你走到哪里，那里就是如天堂一樣美麗。

　　積石山的春天最美，春風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。��！醉人的春意。清明節(jié)，家家插柳。采柳時，我在樹上折，弟弟在下面拾，然后就跟弟弟一起吹著那有點兒清苦味的柳笛，吹出“嗚嗚哇哇”的聲音，于是春天睜開了惺忪的眼睛。

　　我們在這樣的日子里無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了，就仰臥在熱土上望著天空，望著小鳥，望著白云，天上的白云猶如云帆，在不停地浮動著。田野里有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花，四周都是那樣的美，好像走進游樂園了。

　　距離我們村子西北方約半里路有一條大河，高高的河兩岸長滿了柳樹，還可看到水底一層細(xì)細(xì)的沙石，水草沉醉于水波中。抓水草中小魚是有講究的，若見到淺淺的水草中有墨色，只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂，便會捉入手中。夜晚是最迷人的�？梢詳�(shù)燦爛星斗，還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏游戲，直到他們耐不住，就大聲喊——“快出來我認(rèn)輸”。

　　月亮留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠(yuǎn)方最美妙的聲音，春天留給秋季喜悅豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。

　　我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天。

三年級的春天作文 篇2

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問題學(xué)生，學(xué)校的校長只顧自己的前途，不注重對學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來越多，甚至有的.孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對一些無法無天的學(xué)生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽光一點一點慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點與潛力。并且鼓勵孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學(xué)生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長處。

　　其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

　　我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點與潛能。

三年級的春天作文 篇3

　　今年的春天來得特別早，大地萬物復(fù)蘇，充滿了生機勃勃的景象，人們換上了春裝，我也在許許多多的地方發(fā)現(xiàn)了春天。

　　我在公園里發(fā)現(xiàn)了春天，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個小女孩子似的羞紅了臉，柳樹又煥然一新，吐出了嫩芽兒，柳條隨風(fēng)飄動，像一個小姑娘梳理著頭發(fā)；來自四面八方的人都在游玩，一瞬間公園就變得熱熱鬧鬧了。

　　我又在天空發(fā)現(xiàn)了春天，成群結(jié)隊的大雁在天空中掠過，撒下一片片歡聲笑語；天空中還飄著各種各樣、大小不一的風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好像在比誰飛得高呢！

　　我又在田野里發(fā)現(xiàn)了春天，辛勤的農(nóng)民伯伯趕著牛在田里耕地。一陣微風(fēng)吹過，金色的油菜花點著頭，好像在說：“歡迎！歡迎！”田野里真像一望無際的金色的大海。

　　我還在山坡上發(fā)現(xiàn)了春天：山坡上枯萎的小草變得翠綠翠綠，真茂盛，為大地增添了許多生機，野花東一朵，西一朵，五顏六色。蟋蟀從草叢里跳出來，打打鬧鬧的。

　　春天真美��！只要我們留心觀察，到處都有春天的腳步！

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