精選三年級伙伴作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級伙伴作文10篇，歡迎大家分享。
三年級伙伴作文 篇1
我的一天可有趣了，因為我有一只可愛的小狗陪在我身邊，它的名字叫“小六”。小六的毛發(fā)是黑白相間的，全身覆蓋著灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點紅，特別突出。它的下巴留著長長的白胡子，眼睛上面長著長長的睫毛，遠看就像一個小老頭。
早上天還沒亮，小六像是我的準時小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的耳朵就豎得老高老高了，好像雷達發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，快速沖到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然后伸出長長的舌頭，卷起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上抬起，嘴巴不停地上下咀嚼著。不一會兒，它就風掃殘云般把狗糧全吃光了。最后它總會伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又仿佛在說：“喂，本大爺要下去玩了�！�
一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進草叢里，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩只小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風吹起它的胡子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩只小狗玩得可開心了。
我家小狗既聰明又可愛也調(diào)皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。
三年級伙伴作文 篇2
我養(yǎng)了一只小貓，它叫調(diào)皮。
調(diào)皮有一身雪白的毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有四條能跟風賽跑的“飛毛腿”。
它吃飯的時候經(jīng)常把飯弄得滿地都是，于是我有時候就“教訓”它一下。我把它的飯盆高高的舉起來，讓它吃不到。于是它就喵喵的叫，好像在說：“主人，把我的飯盆放下來吧，我以后再也不把弄得滿地都是了”。我有時候心一軟，就原諒它了，但是沒幾天，它又開始弄得滿地都是了，我真是拿它沒辦法。
有一次，它走著走著，看見一個乒乓球，它就對著球喵――喵喵，好像在說：“你是什么？竟敢擋本貓的路，快給我走開！”它見乒乓球沒“滾”開，她就踢了乒乓球一腳，球撞到墻上，又彈了回來，它又踢了一腳，彈到了墻上以后，又彈了回來，正好落在它的頭上，它喵的一聲長叫，好像生氣了，它使勁踩了乒乓球一腳，乒乓球依然沒動，倒是疼的它喵喵直叫，真是太有趣了。我看它憨憨有趣的樣子，開心倒是哈哈大笑。
調(diào)皮是我最好的朋友，它真是頑皮有趣呀！
三年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會很快的和好如初。
我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說：“我沒有涂什么呀，更不是什么臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。
有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小伙伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因為她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。
我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經(jīng)常在家里幫父母做家務(wù)等。我一定要向她學習，做一個好人。
三年級伙伴作文 篇4
我有一個小伙伴，她瘦瘦的，紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發(fā)時常扎著一個馬尾辮，還帶著一個粉紅色發(fā)卡，她的鼻梁下有一張櫻桃的小嘴巴，她非常愛看書 。
今天，我去找她玩，我到她家門口時，看到門沒關(guān)我就進去了，我走到她身邊叫他，看到他在看書，我就說：“我們出去玩吧！”她說：“你等一下，我把這一片看完”。我點了點頭。我坐在她身邊， 看著她，等她把這篇看完，我等啊等，等了好長時間，她還在津津有味地看著。我一會兒趴在桌子上，一會兒用手指撐著頭，一會兒又坐起來伸伸腰。我翻來覆去的等了好久，她好像以為我沒有來過。 我對她說：“你看完了嗎？”她說：“還有很多，需要很長的時間才能看完。”我又坐了很久，不一會兒我又問：“還有多少�！彼f：“不多了�！蔽倚睦锵耄核龕劭磿皇菈氖�，但也不能一直看， 這樣會很傷眼睛的，唉，沒辦法，誰讓她愛看書呢。我又問：“完了沒�！彼f：“這是另一篇�！辈灰粫䞍何衣牭桨职衷俳形�，我對她說：“我走啦�！彼f：“不好意思今天我沒有陪你玩�！�
“沒關(guān)系，下次吧！”
“再見”今天我在那里做了一下午，但和自己的好朋友在一起，也是一件快樂的事，她就是這樣的。
三年級伙伴作文 篇5
在我的玩具當中數(shù)小狗“史努比”最可愛。一身雪白的絨毛，很軟很軟，摸上去很舒服，耷拉著一對長長的耳朵，一雙會說話的，圓圓的眼睛。要是輕輕地按上它左前爪的.按鈕，它就會手舞足蹈地唱起歌來，樣子惹人喜愛。
“史努比”從幼兒園到小學二年級一直陪伴著我，成了我形影不離的好伙伴。每當我生氣時總拿它出氣，它卻從不喊一聲疼；每當我做完作業(yè)時找不到朋友玩耍時，它卻成了我的玩伴，使我不孤單；每當我畫完畫時，它是第一個欣賞我的作品，給我自信的力量。每天它用會說話黑眼睛看著我上學，讀書，睡覺。它陪我度過了無數(shù)次的快樂時光成了我生活中不可缺少好伙伴。
三年級伙伴作文 篇6
仔細打量我的小伙伴田文娟，那吹彈可破的小圓臉，能與鵝蛋媲美;再瞧瞧她那精致小巧的五官：眉不描而彎，唇不點而紅;高高的鼻梁，下邊有一張能說會道的小嘴，可愛極了!耳朵雖不大，但卻有七分肉量，一看就是有福人之相。
要知道，我和田文娟在低年級的時候曾是一對大冤家。可以說是一個麥芒一個針尖。一見面，不是橫眉冷對，就是拳腳相加。反正我們就是不可能安靜下來;一天一小打，三天一大打。到了三年級，由于我們漸漸地長大，也都懂事了，所以竟“打”成一片，成了一對無話不談的好朋友。
隨著年齡的增長，田文娟在性格上也變隨和了。一次，我打了她一下，她并沒有像以前那樣哭兮兮的，也沒有像以前那樣去跟老師打小報告，只是趁我不注意時輕輕地拍回了我一下，然后便笑嘻嘻地對我說：“知道嗎?有壓迫就會有反抗，有‘付出’就會有‘回報’!”
這就是我的小伙伴，我們之間的友誼時而比密甜，時而卻又比藥苦……
三年級伙伴作文 篇7
一天，在廣闊的草原上，有一位放羊的小姑娘在草地上發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。小姑娘急忙把受傷的小鳥小心翼翼地捧起來，并把它帶回家給它抹藥，幫它養(yǎng)傷。
很快，小鳥的傷好了起來。小鳥成了牧羊姑娘和小羊歡歡的好伙伴。
日子過了不久，奇怪的事發(fā)生了。小姑娘兩天兩夜沒有看見她最喜歡的小羊歡歡了。小姑娘吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病似的。小姑娘抬起頭望了望窗戶外面，只見小鳥也顯得焦急不安，飛進飛出，它把小姑娘放在院子里的草一根一根都叼走了。
小姑娘想：小鳥在干嗎？我得弄明白為什么小鳥要把草叼走。小姑娘跟著小鳥飛的路線走，來到了獵人設(shè)的陷阱邊。只見小鳥把草投進了陷阱里。小姑娘向陷阱里一望，什么都明白了：原來，小姑娘心愛的小羊落在陷阱里，陷阱太深，小羊爬不出來，小鳥怕它餓死，就一次一次地給它送食物。
小姑娘看著兩個好伙伴，激動地留下了眼淚。
三年級伙伴作文 篇8
我有一個聰明的伙伴叫朱F杰，一提到他，我的腦子里就冒出了他的好多優(yōu)點的，比如說勤勞、勇敢、大方、誠實、有愛心等等。不信啊，那就聽我慢慢說吧。
記得有一次春游的時候，由于路程較長，很多人都把帶來的水喝完了，其中有個同學渴得嘴唇都裂了條小口，朱F杰看到了，就主動把本來也所剩無幾的水全部倒給了他。
朱F杰不僅對身邊的人很熱心的，對不認識的人在需要人幫助時會伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場上人很多，我們玩的興致正濃時，突然有一個小朋友滑倒了，朱F杰看到了，二話沒說就飛奔過去，把那個小孩扶了起來。
他非常樂于助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛(wèi)生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過來跟我說：“你去歇一會吧，我來！”沒等我回答，他就把袖子拉了起來，開始認真的打掃起來。直到所有該完成的任務(wù)都完成了才停下來。我們組的每一個同學都夸他做事認真負責。
他還有一個優(yōu)點是愛看書，也有一個缺點是上課愛看書。
這就是我的好朋友。我要向他學習。
三年級伙伴作文 篇9
要問我的好伙伴是誰那當然就是李林悠然了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常把那些頭發(fā)扎在一起，很直，就像拉過似的。在她彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨，好像會說話。
她助人為樂。有一次，我的鋼筆不見了，而且那時又正在考試，我想：怎么辦呢？沒有鋼筆我這次考試，老師就會跟我打個0分！如果告訴老師的話，老師不僅不會借筆給我，還會把我訓斥一頓。向同桌借的話，他一定也不會借給我的。我正想著，突然傳來一陣聲音說：“你怎么不做�。俊蔽艺f：“鋼筆不見了�！彼犃诉B忙轉(zhuǎn)過身從文具盒里拿出一支鋼筆遞給我。我高興極了，連忙給她道謝，她卻說：“不用謝。”
還有一次，我在校門口走著，一不小心摔了一跤，有幾個調(diào)皮的男生站在旁邊笑話我。而她卻跑上來扶我，還問我疼不疼，我特別的感動。
我真為有一個這樣助人為樂的好伙伴而驕傲。
三年級伙伴作文 篇10
小時候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結(jié)下了不解之緣。每當我煩惱時，我愿意自由地在書的王國遨游，讀著《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧著《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什么叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味著《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、足智多謀的風采；讀著《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向丑惡現(xiàn)象低頭、勤奮執(zhí)著的品質(zhì)；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取著其中的營養(yǎng)，知道了大自然的奧秘，懂得了東方和西方的武器知識。
在我開心時，愿意捧起書。讀著《格林童話》和《安徒生童話》，我仿佛進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這里，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因為我堅信，書可以為我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！
古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多么好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？
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