實(shí)用的三年級(jí)自己作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)自己作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
今天晚上我打算煮一次方便面，因?yàn)槲蚁耄喝绻易约阂粋�(gè)人在家肚子餓了，就可以用這招來(lái)填飽肚子。
我先往鍋里放上大約兩碗水，把鍋放到煤氣灶上，然后把煤氣打開，過了一會(huì)兒水開始冒泡泡了，我馬上把方便面和調(diào)料放入鍋中，這時(shí)方便面像一個(gè)小皮艇在鍋中漂浮，而調(diào)料就像海藻一樣在鍋中漂來(lái)飄去。我又從冰箱里拿出一顆雞蛋，在鍋邊磕碎放入鍋中，蛋清和蛋黃把方便面“打扮”得更加漂亮，同時(shí)也增添了方便面的營(yíng)養(yǎng)。調(diào)料都放好了，我便靠著墻等了起來(lái)。過了一會(huì)兒一股香味撲鼻而來(lái)，我一看方便面已經(jīng)變得非常軟了，顏色已經(jīng)變成了金黃色，我連忙把面盛進(jìn)碗里端到桌上細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)。��！自己煮的面好香�。�
我學(xué)會(huì)了煮方便面。通過這件事讓我知道“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�
生活中，什么交通工具最方便呢？我認(rèn)為是自行車。
一天早晨，我來(lái)到奶奶家練習(xí)騎自行車，當(dāng)然啦爸爸陪我一起來(lái)。我迫不及待地叫爸爸拆下我那輛迷你自行車兩旁的輔助輪胎，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的學(xué)會(huì)騎。
開始學(xué)了，我特別高興。爸爸扶著我后面的座位，讓我把好車頭一點(diǎn)一點(diǎn)往前騎。可車子老不聽使喚，我稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)，所以爸爸可是非常小心的。我慢慢騎，好不容易騎了10米，又摔了，我嘟著嘴想：騎自行車太難了，我不學(xué)了。但又想：既然學(xué)了就一定要學(xué)會(huì)，因?yàn)槭郎蠜]有做不成的事。想著這句話，我堅(jiān)定了信心。摔倒多次但我還是不放棄，努力練習(xí)著。
一直到了晚上7點(diǎn)多，我已經(jīng)不用爸爸扶，自己會(huì)騎了。我騎給奶奶和爸爸看，他們倆高興地說(shuō)：“好厲害呀！紫聰又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。”
從我學(xué)自行車的故事中，我懂得了做任何事千萬(wàn)不能輕易放棄。
三年級(jí)自己作文 篇2
我活潑好動(dòng)、性格外向，是個(gè)可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因?yàn)榧胰丝偱u(píng)說(shuō)我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對(duì)于這些“問題”，他們很無(wú)奈，卻也沒什么好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)“老實(shí)”半天——那就是讀書。
這天，爸爸下班回家，很神秘地從包里拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內(nèi)容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學(xué)習(xí)、不做家務(wù)、只吃外賣、只打電腦游戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術(shù)”的誘惑越發(fā)沒有節(jié)制，再到他和小魔女認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，開始一起努力改變現(xiàn)狀。我仿佛就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來(lái)完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪里……越看我越覺得臉頰直發(fā)燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛里好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說(shuō)：“好啊，不過你想改變什么呢？”我說(shuō)：“你來(lái)做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧�！卑职仲澰S地說(shuō)：“嗯，我相信你能管理好自己�！�
經(jīng)過一個(gè)月的共同努力，我有了很大進(jìn)步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業(yè)用秒表監(jiān)測(cè)督促自己，做完的作業(yè)整齊地分類收好，去上學(xué)前知道自己整理書包和用的物品……受到夸獎(jiǎng)的我，自己也覺得喜滋滋的。
這天，快到吃飯時(shí)間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了柜子前，準(zhǔn)備拿出玩具。這時(shí)，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時(shí)間已經(jīng)過了，可是還沒來(lái)得及寫呢。我馬上轉(zhuǎn)身回到寫字臺(tái)前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來(lái)。爸爸看到我認(rèn)真的樣子，忍不住笑了，對(duì)著我伸出了大拇指，說(shuō)：“能管理好自己的你，真棒！”
三年級(jí)自己作文 篇3
夢(mèng)，我想大家都有，那你的夢(mèng)是什么那？在靜悄悄的山谷里，在漆黑的夜晚里，我漸漸的睡著了，我夢(mèng)到了我成為了一位老師，在教孩子們知識(shí)。
我夢(mèng)到了自己成為了一位老師，給孩子們打開了知識(shí)的大門。我夢(mèng)到了孩子們那可愛的小臉、無(wú)比響亮的笑聲。我夢(mèng)見了我當(dāng)時(shí)正在給孩子們講課，孩子們?cè)谡J(rèn)真的寫字，傾聽我那柔弱的聲音。
突然，一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“老師愛是什么？”我告訴他：“愛是一朵花，太陽(yáng)給了它陽(yáng)光，讓它茁壯成長(zhǎng)。愛是一位小女孩，在冰天雪地里，母親摔倒了，小女孩把母親扶起來(lái)，為母親拍掉身上的雪，并問她母親：“你疼不疼？”愛是公交車，一位老奶奶上來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒有座位了，一個(gè)人起來(lái)給她讓座�！�
在課堂上，孩子們?cè)谡J(rèn)真的讀書，我看著他們可愛的笑臉和金色的卷發(fā)，聽著他們親切的聲音。一個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字了，我對(duì)他說(shuō)這個(gè)字你寫錯(cuò)了。
我給孩子們講知識(shí)，孩子們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了。”我輕輕的對(duì)他們說(shuō)：“你們真是好孩子�！�
過了一星期，我生病了。孩子們很難過，就去醫(yī)院看我，對(duì)我說(shuō)：“老師您會(huì)沒事的，會(huì)很快好起來(lái)出院的.�！蔽衣牭剿麄兡敲从H切的問候我，心里有種說(shuō)不出的開心，望著他們，對(duì)他們發(fā)出一絲無(wú)力的笑容。
一段時(shí)間后，我的病就完全的好了。我那么就沒有看到他們，但他們還是那么善良，那么可愛，那么聰明。可是我的頭發(fā)里出現(xiàn)了好多根白發(fā)，我親著他們的額頭，他們也親著我的額頭。
突然，我的頭被打了一下，我大喊一聲：“誰(shuí)”一看，原來(lái)是媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲，快起來(lái)�！蔽业拿缐�(mèng)消失了。
三年級(jí)自己作文 篇4
我，一個(gè)活潑開朗的小女孩，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書癡，一個(gè)想當(dāng)旅行家的孩子。
我是一個(gè)可愛的小女孩，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉。別人都說(shuō)雙眼皮漂亮，但我卻有著迷人的三眼皮。大家都喜歡我笑起來(lái)的模樣，那時(shí)我的眼睛會(huì)瞇成一條彎彎的細(xì)縫，像一彎皎潔的月牙兒。
讀書是我最大的樂趣。一有時(shí)間，我就跑向我的小書架，拿起書就津津有味地看起來(lái)。我看書時(shí)，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。在干什么呀？原來(lái)我又沉浸在書里了。我跟著書中的人物一起傷心、一起高興，就好像身處書中的世界。我對(duì)書的癡迷就跟不用說(shuō)了。有好多次，家里要開飯了，媽媽叫我放下書，可我總是充耳不聞，繼續(xù)看著書。直到媽媽火冒三丈，我才極不情愿的放下書，乖乖地吃飯去。
我性格活潑開朗，喜歡像花兒一樣燦爛的瞇瞇笑，臉上總掛著笑容。
我總是出門旅行，收獲了不少。所以我夢(mèng)想著當(dāng)一名旅行家，游遍全球，然后寫很多文章，上電視登報(bào)紙，與大家分享旅途的快樂。
這就是我——一個(gè)平凡卻獨(dú)一無(wú)二的小女孩。
三年級(jí)自己作文 篇5
踩在時(shí)間的傳送帶上，春夏秋冬輪著為我護(hù)航。我現(xiàn)在已是一個(gè)面臨中考的大學(xué)生，又不免愛回憶著過去的湯湯水水！
小時(shí)候，每天走在回家的路上，沒事就會(huì)邊踢著小石子邊瞪著眼睛，盯著路上的每個(gè)角落，為的是能夠獲得“幸運(yùn)的饋贈(zèng)”、“上天的餡餅——錢”，說(shuō)來(lái)有些俗，有些小氣。因?yàn)槲以H眼看到過其他小朋友，走著走著，便撿到一些小錢，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢，便可以為自己買些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會(huì)撿到錢，而自己一次也沒拾到過。
俗話雖說(shuō)“拾金不昧”，但這些小錢又不是金子，找誰(shuí)還呀！
后來(lái)，我去菜市場(chǎng)買豆芽，撿到一張十元錢，它全身黑乎乎，躺在一個(gè)水溝旁，滿面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......
但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！
雖然有些害怕，但還是交給媽媽，媽媽卻說(shuō)：“好！”便又說(shuō)要給我買泡泡糖吃。
如今，我長(zhǎng)大了。出門有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了！
那一次和朋友們一起坐上公交車，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個(gè)雙人座上，里面是一個(gè)體態(tài)臃胖的中年婦女，短頭發(fā)，有著一張大大的臉，而我坐在外面。
過了幾站，前門上來(lái)一個(gè)稍矮的中年婦女，一看見我身旁的那個(gè)人，便滿臉微笑，看來(lái)她們是熟人�！摆w姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養(yǎng)神。沒一會(huì)，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。
她把手伸進(jìn)褲袋里摸索，好像是在掏什么東西，一邊掏一邊說(shuō):“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個(gè)老人卡，哈哈哈......！”她對(duì)前面的那個(gè)女人說(shuō)著。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑著。
接著，不經(jīng)意間，一張紅色大鈔劃過我的視線，一張一百元，滑過她的指縫，順著凳子，掉在了腳旁。我的心跳了起來(lái)，眼睛不自覺地張望，然后下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動(dòng)，它一定是經(jīng)過多么周到的保存，才會(huì)如此“嶄新”。
我二話不說(shuō)，拿起錢，便塞給女人：“您錢掉了，快拿好！”接著，她便在一旁表?yè)P(yáng)著我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對(duì)著自己說(shuō)：“好樣的！”
我拿著一天的好心情獎(jiǎng)勵(lì)了自己，獎(jiǎng)勵(lì)了長(zhǎng)大的自己！
三年級(jí)自己作文 篇6
星期三中午，我參加了端午節(jié)防蚊香包制作活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，老師先發(fā)材料——一粗一細(xì)的兩根紅繩子，一塊具有中國(guó)風(fēng)的紅布以及一根細(xì)小的針。看完水晶老師的示范，大家便開始做了起來(lái)。我先把紅布對(duì)折一下，使反面朝上，接著把細(xì)線穿進(jìn)針的洞里。這可煩了，因?yàn)槎葱〉木壒�。所以我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線穿進(jìn)洞里了。接著把線打結(jié)，這是因?yàn)榭p的時(shí)候要固定。我打的是每個(gè)人都會(huì)的結(jié)哦！把繩子一繞，形成一個(gè)圓，然后把繩子繞進(jìn)去，結(jié)就打好了。
要進(jìn)行最難的一步了，——縫，我先把針從反面穿進(jìn)去，從另一面拉出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，雖然老師說(shuō)要縫得密，但我一點(diǎn)也沒有耐心，所以草草地縫著兩面。咦，怎么回事，原本應(yīng)該是橫著的線不知不覺中居然豎起來(lái)了。這可怎么辦！我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)是穿的面錯(cuò)了。唉，看來(lái)不能再這么不認(rèn)真縫了。我開始仔細(xì)看，生怕再縫錯(cuò)。“嘶”一不小心扎到手了，好疼！但不經(jīng)歷失敗哪來(lái)的成功呢？在縫補(bǔ)的道路上，這是不可避免的啊！我又靜下心來(lái)慢慢縫，好不容易把兩面都縫好了，接著翻過來(lái)，一個(gè)小袋子就出現(xiàn)在你眼前。
把僅剩的一面的邊緣朝里面折一下，用線縫起來(lái)。這樣看著就美觀。把邊緣縫好之后，我就拿著袋子去水晶老師哪兒塞棉花了。塞好了，老師在袋子戳了三個(gè)洞。我接過袋子，把粗紅線依次穿過每個(gè)洞，在洞口打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，防蚊香包就完成了！
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