實(shí)用的三年級(jí)蝴蝶作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
從前，在一個(gè)大森林里，住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中，最美麗的就要數(shù)蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”�？墒怯幸惶�，森林里不知怎么了，爆發(fā)了一場(chǎng)瘟疫。許多蝴蝶得了這種病，不過(guò)兩天就會(huì)死去�？粗锇閭円粋�(gè)個(gè)死去，蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問(wèn)？老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎？老奶奶說(shuō)道；“有、可是路途十分遙遠(yuǎn)、我看你還是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飛走了。一路上，高山擋住了去路，江水打濕了衣裳。可是這一切都不能擋住它的去路。終于它飛了三天三夜、到達(dá)了仙女的住處。仙女對(duì)蘭蘭說(shuō)：我已經(jīng)知道了你的來(lái)歷，藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚！想、不可以再拖了。為了伙伴，我一定要為它們付出，于是，它的思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上，把蘭蘭變得又丑又難看，蘭蘭拿到了藥方，一路上跋山涉水飛回了大森林，當(dāng)它回到森林時(shí)，仙女又出現(xiàn)在天空，說(shuō)﹕“我是要考驗(yàn)?zāi)�，既然你通過(guò)了考驗(yàn)，我就把美貌還給你。”蘭蘭和伙伴們都開(kāi)心極了，它們一起愉快地生活在美麗的森林里。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
牡丹花，之所以被人尊為“花中之王”是因?yàn)樗畸�、華貴；蝴蝶花雖無(wú)花王之尊，然而，它以純潔、芬芳，使人陶醉。
蝴蝶的花瓣是紫色和白色相結(jié)合的，上面兩片紫色花瓣像一頂小帽子，下面一片白色的花瓣像一個(gè)下巴，中間還有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這三種圖案結(jié)合起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
還有一種蝴蝶花，這種蝴蝶花只有兩個(gè)花瓣，但是卻有好多種顏色：有粉色、白色、淺紫和深紫等。最美的要數(shù)白色的了，那顏色白的透亮，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，這時(shí)，一顆水珠落在花瓣上，花在水珠的襯托下，顯得格外美麗、耀眼。
當(dāng)你走近蝴蝶花的時(shí)候，你會(huì)被一陣陣清香所陶醉。你若是在房間里養(yǎng)一盆蝴蝶花，它就會(huì)用那獨(dú)特的清香調(diào)節(jié)你的房間。
��！蝴蝶花，我愛(ài)你，愛(ài)你那姣柔的花瓣，愛(ài)你那濃郁的清香，更愛(ài)你那純潔美麗的心靈。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
今天下午，哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。
先要準(zhǔn)備一把剪刀，二條長(zhǎng)彩帶，一卷雙面膠，一架釘書(shū)機(jī)或一卷透明膠。
先拿長(zhǎng)彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形，再在下面用一個(gè)橢圓形，再在中間圍一個(gè)橢圓形，再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形，再用釘書(shū)機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長(zhǎng)彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個(gè)精美的蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。
蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以?shī)y飾房間。我們一定要用自己的雙手，來(lái)美化生活，來(lái)美化新鮮的世界。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
童年像一幅五彩的水墨畫(huà)，描繪著那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書(shū)，記錄著那些有趣的事情，童年還像一個(gè)五味瓶，收藏著那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那么快樂(lè)。下河捉魚(yú)，上山爬樹(shù)，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶邊玩火，田中玩泥……
記得幼年的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，在綠綠的草地上花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸著甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳著圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一只美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。于是，我拿來(lái)了捉蝴蝶的網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫無(wú)防備，我三步并作兩步的跑了過(guò)去，以迅雷不及掩耳的速度把網(wǎng)往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開(kāi)了，害我撲了個(gè)空，那只蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿頭大汗，筋疲力盡也一無(wú)所獲，這蝴蝶也太聰明了吧。我想：“我為什么就捉不著蝴蝶呢？”噢，原來(lái)如此，一定是我動(dòng)靜太大了。于是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把網(wǎng)蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我一連抓住了好幾只蝴蝶。
童年是純真的，是有趣的，是歡樂(lè)的，只要你打開(kāi)你記憶的窗，里面的一切都會(huì)讓你回味無(wú)窮。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。
有一天他在河畔孤獨(dú)的飛著，他飛了一會(huì)兒，遇見(jiàn)了擁有雪白衣裳的飛蛾。他高興的說(shuō)：“飛蛾姐姐，你能和我一起玩嗎？”飛蛾瞟了他一眼說(shuō)：“看看你那樣子，別把我的衣裳弄臟了�！焙男那轭D時(shí)一落千丈，頹喪的飛走了。
他飛了一會(huì)兒，又遇見(jiàn)了一只鳥(niǎo)兒，他鼓起勇氣問(wèn)：“小鳥(niǎo)，我能和你一起玩嗎?鳥(niǎo)兒看都不看他說(shuō)：“你能飛我這么高嗎?你都飛不了我這么高，你怎么和我玩？”經(jīng)過(guò)兩次奚落，蝴蝶已經(jīng)沒(méi)有信心在去找其他的動(dòng)物玩了。
他飛著飛著，看見(jiàn)了一大片花園，決定去照顧這些美麗的花兒。蝴蝶每天很早起來(lái)，忙著澆水施肥。一天從花叢中走出一位美麗的少女，蝴蝶發(fā)出驚嘆：“這不是花仙子嗎！”花仙子說(shuō)：“你每天都辛勤的照顧我們，我決定讓你的翅膀變美麗�！闭f(shuō)完，花仙子從每種花兒里都選出最美的顏色送給蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的'翅膀霎時(shí)變的很美麗了。
蝴蝶再次高興的在河畔邊飛舞，他又遇見(jiàn)了飛蛾和小鳥(niǎo)，他們都覺(jué)得蝴蝶變漂亮了，都紛紛圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不像昔日那樣瞧不起他了。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
暖暖的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)木更加精神了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也伸直了腰。多么美好的天氣呀！
一只身穿五彩霞衣的蝴蝶在花叢中飛舞著，展示著它優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，它覺(jué)得自己很孤獨(dú)，就飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，去尋找自己的伙伴，它越飛越高，飛到了云朵仙子的家園里。云朵仙子們穿著潔白的紗衣，像潔白的小天使。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛到云朵仙子面前，得意地說(shuō)：“你看我的五彩衣，多美��！”云朵仙子沒(méi)有理會(huì)蝴蝶，依然舞動(dòng)著自己潔白的紗衣。蝴蝶很生氣，就在云朵的中間飛舞著，炫耀著自己美麗的衣裳。這時(shí)云朵仙子輕蔑地說(shuō)：“你能比得上我這潔白的紗衣嗎？”蝴蝶不服氣地說(shuō)：“我能啊，你看我這衣服，比你的漂亮多了！”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，你不讓我，我不讓你。
它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在海灘上曬太陽(yáng)的珍珠，珍珠伸了個(gè)懶腰，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。蝴蝶和云朵一下子愣住了，他們倆異口同聲地說(shuō)：“啊，好漂亮呀！”它們來(lái)到了珍珠身邊，看了看五顏六色的珍珠，心里很慚愧，不好意思地低下了頭。
云朵和蝴蝶再也不吵架了，成為了一對(duì)好朋友，在天空中快樂(lè)地飛舞著，一起尋找它們的好伙伴。
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