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    三年級自然作文

    時間:2022-08-16 20:44:24 三年級 我要投稿

    精選三年級自然作文合集六篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級自然作文6篇,希望對大家有所幫助。

    精選三年級自然作文合集六篇

    三年級自然作文 篇1

      大自然是我們的守護神,同時也是我們離不開的親人。今天,我們東方小學少先隊員組織了校外活動,滿懷著微笑來到了美麗的增城荔枝文化村,這里到處都是鳥語花香、生機勃勃呀。

      當你來到那里,就會被那里的風景所迷住,大片大片荔枝林,高高的樹木,矮矮的小樹,都舒展了嫩綠的葉子,像個可愛的小女孩。綠油油的草地上,偶爾會飛來幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲,就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵,美麗極了。

      這次活動,我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風情,也體驗到了野趣,去了游樂天堂盡情地玩耍,將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限,熱情沸騰。此外,我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們在藍天白云下,策馬飛奔,豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動物表演。

      在尋找美麗大自然的足跡中,我感受到,這么美麗的大自然,我們一定要愛護它不要破壞它,做個環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在空氣污染,天空上破了一個“小洞”,所以我們要愛護環(huán)境。

    三年級自然作文 篇2

      其可怕的。從蒸汽機到燃油的使用再到現(xiàn)在電的廣泛利用,人類無一不在試圖征服大自然,利用自然,改變自然,利用風力、水力來發(fā)電,這便是一個利用自然的例子?墒沁@種利用真的百利而無一害嗎?人類真的可以征服自然嗎?

      就單單以水力電發(fā)為例,利用了自然來服務人類,看似是一件非常偉大的事情,但是去看一看三峽大壩,蓄水泄洪、發(fā)電,可是這水一蓄便是百七十多米深,不但破壞了峽谷兩邊的自然景觀,并且使自然與植被遭到了嚴重的破壞,而植被的減少、濫砍亂伐的后果便是嚴重的水土流失。中華民族母親河是一個血淋淋的警告。

      現(xiàn)在社會,空調(diào)是我們?nèi)粘W顬槌R姷囊粋電器,人類將控制氣溫的使命交付于它,來進一步實現(xiàn)對自然的控制。但是污染為人類自已找來了麻煩,自然發(fā)火了。空調(diào)所排放的氟利昂破壞了大氣的臭氧層,隨著能夠削弱紫外線的臭氧層的變薄,皮膚癌的病發(fā)率越來越高。

      蕾切爾·卡森所著的書《寂靜的春天》對人類試圖控制自然作出了批判;瘜W藥品出現(xiàn)后,人類便想要控制因自己破壞生態(tài)而造成的蟲災。自從第一種殺蟲劑誕生后,殺蟲劑便不斷推陳出新。DDT、七氯、DD等有毒的藥品只能短時間鎮(zhèn)壓起義的蟲子,自然的報復不會息停。過不了多久,蟲災再次卷土重來,蟲子對藥物還產(chǎn)生了抗體,人類只能再次升級殺蟲劑的毒性,然而農(nóng)藥與殺蟲劑在植物上的殘留最終害了人類自己。越來越多的人出現(xiàn)了中毒的狀況,并且動物也未能幸免于難。生態(tài)的破壞使環(huán)境也越來越?jīng)]了生機。而一切的一切,都是自然對人類的反擊,是對人類試圖控制自然的報復。

      在對待自然方面,我認為道家老子的主張是很有道理的——自然,無為。順其自然便沒有了外來物種的橫行,沒有控制,也就沒有了污染。幾十億年來,順應自然發(fā)展下去,都沒有出現(xiàn)過大污染,也從沒有現(xiàn)在的環(huán)境危機。

      人類是時候清醒了,不要對自然大行控制,應順其自然,和諧相處。

    三年級自然作文 篇3

      自然,是生的起源,動植物的棲息地,一般稱為大自然,古人們在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動物們的共同財產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系,自古以來,人們對自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠遠不及人們對自然的破壞。

      有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠的地方去修行。在那兒,它成功學會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛,人們的生活越來越好過,可是,自然的資源與生命也是“迅猛”的減少,縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎?

      自然,是生的起源。既然如此,我們就更應該保護它。由于,浪費自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個村莊,每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”

      自然是人們的。我們應該互助互愛,保護自然,創(chuàng)造美好的未來。

    三年級自然作文 篇4

      這個世界里在,有一個使者,叫大自然,大自然是保衛(wèi)地球的使者。無論我們走到那里都會有它的.眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天,每個使者都要繼承三個月。

      春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物,花兒展開了笑臉,鳥兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,小燕子橫越過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋一圈一圈的蕩漾開去。

      夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛,夏天的樹木可茂盛了,茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了,一大堆荷花在風中跳舞。

      秋天的使者在這三個月之中讓果子成熟,果子的色彩多得正數(shù)不清,紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了,這些樹都像一棵棵搖錢樹!

      冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯,小烏龜要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。

      大自然的心靈可美了,小螞蟻問:“為什么你的心靈那么美麗呀?”大自然?說:“因為我給地球做了很多事情呀!毙∏嗤軉枺骸盀槭裁茨阋o地球做事情呀?”大自然說:“因為地球美呀,如果不做事的話,地球就會很臟!

      大自然可真美呀,我愛大自然。

    三年級自然作文 篇5

      曾聽人說,大自然中有許多鬼斧神工的景象:有高山,有溪水,有沙漠,有峽谷,當然,還有蔚為壯觀的閃電。

      那年夏天,我和遠道而來的哥哥正玩著電腦,突然,媽媽打電話來讓我們關(guān)掉電腦,理由是暴風雨快來了。聽了媽媽的話,我們關(guān)掉電腦,開始眺望遠方:濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風將軍早已準備就緒,時刻準備進軍。烏云元帥使出渾身解數(shù),使天空漸漸暗了下來。過了幾分鐘,襲擊開始了:暴風將軍肆虐大地,烏云將軍灑下暴雨,雷公則轟隆隆地給它們伴奏,風聲、雨聲、雷聲匯在一起,似乎在奏一曲勝利的凱歌。

      沒過一會兒,閃電來了!它劃破天空,從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光,猶如一條金色的巨蟒飛過天空,極具震撼力。我看見后,非常吃驚,目瞪口呆地說:“莫……莫非這就是……傳說中的……金蛇狂舞?”就在我說話的時候,又一條金蟒出現(xiàn)了:這是條“九頭蟒”,它筆直地站立于天地之間,以一點接觸地面。有了閃電,必定會有雷聲。果然,“轟!轟!”雷聲連響兩次,一聲比一聲響,十分具有穿透力。

      兩條金蟒過后,天空中又出現(xiàn)了一條“基因突變”的白蟒,它把黑色的天空照得如同白晝一般,連整個大地也為之震撼!在它出現(xiàn)的短暫時間里,我覺得自己仿佛置身于一個白色的極樂世界,都要飄飄欲仙了。

      這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術(shù)品。

    三年級自然作文 篇6

      自然大家一定都不陌生,但是大自然這么美麗,你除了看電視聊天喝酒以外的時間是否會去大自然看一看呢?相信大多數(shù)人都會說沒有,那我給大家講一下我的故事吧!

      在我三年級的暑假的時候,我馬上把作業(yè)寫完,就讓爸爸帶我去大自然觀察。

      哇,大自然真美啊,又有樹木又有綠草,還有一些是我沒見過的植物,我好想每天都住在這里,但我的想法太異想天開,不忙趕快把照相機拿出來拍照

      嘰嘰喳喳的叫著壺里的水也很清澈,晴空萬里走在前面的人像騰云駕霧的仙人一樣,在那里散步是早晨最舒服的時候了,那里的花花是最新鮮的,最漂亮的最新香港那是我見過最漂亮最香的花了,不妨你們可以去試一試,相信你們一定會喜歡的

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