實用的三年級見聞作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級見聞作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級見聞作文 篇1
昨天傍晚，我和文豪相約去火車站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們在火車站找了又找，終于找到一個，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。
我們打了一會兒，天色漸暗，路燈也亮了起來，也許是因為地方好吧，人也多了起來。這時，我一不小心將球打到了一個阿姨腳邊，那個阿姨正在與她女兒打球。見狀，怒道：“你們兩個小屁孩，過去點行不行�。 蔽覀兩磉厸]有大人，只好向左移了點，我想：明明是我們先來，憑什么讓我們過去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒辦法。
打著打著，我忽然聽見后面有爭吵聲，原來是一個司機(jī)和一個打羽毛球的人發(fā)生了爭執(zhí)。只見打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來，明知我們在打球，就別來了嘛，快走！”司機(jī)無語，只好默默地繞道而行。其實這條路本來就是給汽車行走的，我們在這上面打球，本來就是我們的不對，有車來理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過。火車站能夠給我們騰出塊地方來供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭來爭去，這樣有意義嗎？
三年級見聞作文 篇2
今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到唐山廣場去玩，我的心里別提多高興了！
我們從北面進(jìn)入廣場，只感覺進(jìn)入了一片花的海洋，有紅如焰火的串紅，有青翠欲滴的吊蘭、太陽花，還有爭相怒放的九月菊……那些花兒一叢叢、一簇簇，堆成花山，擺成扇面，排成各種字樣 ，來慶祝這個神圣而偉大的日子。一群群蜜蜂“嗡嗡”地忙碌著，別提有多熱鬧了！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，真是沁人心脾！
這時，一塊巨大的條幅映入眼簾，上面寫著：熱烈慶祝新中國六十華誕。橫幅前面是一池被鮮花簇?fù)碇膰娙�。那一眼眼噴泉，有的像一朵朵盛開的白蓮，有的像一個個大氣泡，有的像一條條水龍 直躥向高空……水面上濺起無數(shù)的小水珠！一個個小水珠，歡騰、跳躍、你追我趕，好像也在慶祝這莊嚴(yán)而又偉大的時刻。
然后我們還瞻仰了唐山抗震紀(jì)念碑。只看見四根大石柱直插云天，就好像四個頂天立地的巨人，象征著四平八穩(wěn)，人定勝天。接著，我走近紀(jì)念碑，仔細(xì)觀察碑身四周的八塊花崗巖浮雕。正北面刻 著地震發(fā)生時的情景，人們在拼命的奔跑、掙扎……東面刻著解放軍、醫(yī)護(hù)人員搶救被埋的群眾。南面和北面的浮雕，刻著唐山人民在全國人民的支援下，重建家園的情景。眼前的`一幕幕，讓我想起 汶川大地震，我們偉大的祖國，偉大的民族，在災(zāi)難面前是擊不倒、壓不垮的。
我們從紀(jì)念碑的南面走下臺階，隨著如織的人流繼續(xù)前行。忽然，我們被“咿咿呀呀”的聲音吸引住了，我們尋著聲音來到一座小涼亭。哦！原來是一群退了休的老爺爺、老奶奶在這吹拉彈唱，他 們用自己的方式歌頌我們的祖國！
在媽媽的提議下，我們又去南面的湖中劃船。我們乘著一只“大白鵝”蕩漾在湖面上，湖水綠得像是一塊大翡翠，兩岸的垂柳倒映在湖中，我們情不自禁地拍著手唱起了《讓我們當(dāng)起雙槳》，我們 銀鈴般的歌聲灑在湖面上……
最后，我們還在紀(jì)念碑前攝影留念，來記錄這個特殊的日子。臨走前，我對著廣場上的五星紅旗說：“我熱愛我的祖國，我希望我的祖國更加美好！”
三年級見聞作文 篇3
有一天，我和媽媽去姥姥家，在共公汽上發(fā)生了一見讓我感動的事。
那是夏天的一個星期天的一個早晨，媽媽帶我去姥姥家。姥姥的家在梨樹的一個小鎮(zhèn)，我和媽媽上了客車，車上的人很多，差不多車上的人都滿了，只有后面的一個座位。媽媽列車員還有座位嗎？列車員說“有上來吧！”列車員把我和媽媽讓到最后的一個座位上去，我和媽媽坐了下來。不一會上來了一為老奶奶上車了，可是車上一個座位也沒有了，老奶奶站在了車上，車上的人沒有給老奶奶讓座。我想我和媽媽上車可真是時候，晚一點我們也沒有座位了。不一會，在車中間的小男孩在看書，能有十多歲，個子不高，園園的小臉，一本正經(jīng)的說！“老奶奶您坐我這吧！我站著，”邊說邊把老奶奶扶到坐位上，老奶奶非常感動的說“孩子我不坐還是你坐吧！“這個小男孩安慰老奶奶說！”您年齡大了還是你坐吧！我站著沒關(guān)系。”老奶奶坐下來了說！“真是個懂事的好孩子�！边@時我底下頭感到一絲慘愧。
通過這件事情，我感到了，樂于助人是一件多么光榮的一件光榮的事情��！我想，我以后也要做一個樂于助人。
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