【熱門】難忘的三年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天，是我最難忘的一天。那是因?yàn)�，我們一家去長(zhǎng)豐縣陶樓鄉(xiāng)看桃花節(jié)了，在那里，我看到了美麗的桃花。
一大早，我們就從家出發(fā)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，心情好極了�？墒堑搅颂諛青l(xiāng)時(shí)，我們失望了，在公路兩邊我們只看到了一小片桃樹，哪里有桃花園�。康�，我們還是抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望繼續(xù)向前尋找，車子又行駛了一段路程，功夫不負(fù)有心人，終于，我們看到了大片的桃園，進(jìn)了桃園的大門，我大開眼界，到處都是桃花：白的、紅的、玫瑰紅的……一片花的海洋，真是美麗極了！
我們趕快跑到桃樹下，與桃花合影，拍了好多照片，我東看看西瞧瞧，快樂(lè)極了！時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們只好依依不舍地告別了桃園，回到家里，我的腦海里還是印著那桃花的景象。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
“與朋友交，言而有信�！边@句千古名言流傳至今，警告人們以誠(chéng)待人，講誠(chéng)信。就父母而言，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但有一次，我違背了誠(chéng)信，違背了友誼。
一個(gè)星期天的上午。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我相約去馬萬(wàn)里家玩彈珠。馬萬(wàn)里熱情地招待了我，我們吃了會(huì)東西，就拿出戰(zhàn)斗盤玩了起來(lái)。他讓我先來(lái)，我用普通打法一彈，�。〈蛲崃�，結(jié)果讓馬萬(wàn)里打了個(gè)正著。我心想好你個(gè)馬萬(wàn)里，看我怎么把你打回去。我來(lái)了個(gè)“彈指神功”瞄準(zhǔn)后用力一彈，耶！打中了。我得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u擺著身子，拿回了那一顆。幾十個(gè)回合下來(lái)，我屢戰(zhàn)屢敗。我摸了下布袋里的彈珠，已寥寥無(wú)幾，最后直到輸光。
馬萬(wàn)里在一旁數(shù)著彈珠，我心里很不服氣。趁馬萬(wàn)里上廁所之時(shí)，我拿回了輸?shù)舻膹椫�。心想反正也是我的，拿了也沒(méi)關(guān)系。然后，匆匆告別馬萬(wàn)里離開了他家。當(dāng)我邁著沉重的步伐走出小區(qū)門口時(shí)，心里忐忑不安，天空也陰沉沉，花草都低下了頭，鳥兒那刺耳的尖叫好像在對(duì)我說(shuō)：“回去，把彈珠還給馬萬(wàn)里，男子漢大丈夫，愿賭服輸�！边@聲音在我耳邊回蕩著，讓我恍然大悟。于是我停止了腳步，向馬萬(wàn)里家跑去，把彈珠還給了他，并向他誠(chéng)懇地道歉。他卻拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我們還是好朋友�！�
回家的路上，陽(yáng)光燦爛，好像給我豎起了大拇指�；ú菀膊焕�，它左右搖擺，好像在為我跳舞……。
我雖然輸?shù)袅藦椫椋珱](méi)有輸?shù)羝焚|(zhì)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，這讓我又想起了圣誕樹。
圣誕樹是用松樹做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛的圣誕禮物，真讓人喜愛極致。每年的圣誕節(jié)，我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹上掛滿了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹的節(jié)日飾品，心中同樣是充滿了快樂(lè)。
有時(shí)我在想，為什么要選擇松樹來(lái)做圣誕樹呢?聽著《鈴兒響叮當(dāng)》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的松樹是代表健康與快樂(lè)的祝愿!
是呀，松樹不管歷經(jīng)多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節(jié)。四季常青的'枝葉更能給你以希望與激勵(lì)，看來(lái)用松樹做圣誕樹是再合適不過(guò)了。
圣誕樹的身上不僅有可愛的禮物，更有一種可貴的品質(zhì)，這讓我更加喜愛圣誕樹了。
聽，鹿鈴又響起來(lái)了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹上摘到自己心愛的禮物……
難忘的三年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”的活動(dòng)。
我們參觀的第一站是3D館，我們剛進(jìn)入3D館的時(shí)候還不明白應(yīng)該從什么地方開始，然后其中一個(gè)同學(xué)就走進(jìn)了一個(gè)入口，緊接著老師和我們其他同學(xué)也去了那個(gè)入口，哇塞，這個(gè)入口里果然是別有洞天。很多畫被畫在墻壁上，到后來(lái)我才明白這些畫在墻壁上的畫都是有對(duì)應(yīng)的物品，需要我們拿著相對(duì)應(yīng)的物品讓家長(zhǎng)幫我們拍照，這就是第一站3D館。
第二站是朱集記憶館，我們剛到朱集記憶館就看到了許多雙人自行車和四人自行車，老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們先參觀完了再出來(lái)游玩”，然后我們就都進(jìn)去參觀了。剛進(jìn)館的時(shí)候我看見了一顆很大的棗樹，我看見了它的介紹牌上面說(shuō)這棵樹叫棗王，之后我們還參觀了許多工具，這些工具里給我印象最深刻的是一把劍，這就是第二站朱集記憶館。
第三站，也就是最后一站棗博物館。我們下了車之后有的同學(xué)就直奔博物館，可是被老師叫住了，老師說(shuō)：“大家保持安靜，到里面也要安靜，我們先拍集體照，拍完照片再進(jìn)去”，拍完照片我們才進(jìn)去博物館，到了之后看見了導(dǎo)游，導(dǎo)游帶我們參觀了一些用橡皮泥做出來(lái)的古代小人，那些小人很逼真，我們看的非常入迷。導(dǎo)游最后還帶我們參觀了大概有一百多種棗樹和棗制食品。參觀完畢我們坐著大巴高高興興地回家了。
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