【推薦】三年級環(huán)保的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的三年級環(huán)保的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級環(huán)保的作文 篇1
20xx年,我當上了環(huán)?茖W(xué)家。
一天,我正在家里睡覺,突然響起了叮鈴鈴的電話聲。我接起了電話,原來是環(huán)保局王局長打來的電話。于是,我開著我發(fā)明的環(huán)保雨滴車去環(huán)保局。雨滴車是我發(fā)明的。在空中往下看,它就像一滴雨滴。在地面上用,它就是一輛時髦又實用的小轎車。它吸進去的是有害物,呼出來的是氧氣。
來到環(huán)保局,王局長說:“你發(fā)明的隱形垃圾桶裝不下垃圾了。地上的垃圾越來越多。請你幫幫我們吧!”于是我來到實驗室。過了三個小時,我發(fā)明的20xx號“極光機器人”出現(xiàn)了。王局長看了問:“這個機器人有什么功能?”“讓它在大街上行走,它會邊走邊吃垃圾。它的速度跟光速一樣快,它吃的垃圾越多,機器人也會越高級。而且絕對聽從命令!蓖蹙珠L看了連連說:“你可真是個厲害的科學(xué)家。
一到家,電話又響了。又是王局長打來的電話。我又開著雨滴車來到了環(huán)保局。局長說:“垃圾倒是解決了?墒菑U電池越來越多了!庇谑俏矣謥淼搅藢嶒炇。過了一個小時,我的新發(fā)明“極風20xx號”多功能飛機產(chǎn)生了。它小巧玲瓏,可速度飛快。既可以在室外飛行,也可以在室內(nèi)盤旋。它的能量來源是“吃”廢電池,一節(jié)廢電池就可以讓它飛行20千米。王局長聽了說:“你可真是舉世無雙的科學(xué)家呀!”
一進家門,電話又響了。該不會又是王局長打來的電話吧……
三年級環(huán)保的作文 篇2
如今社會都在提倡節(jié)能環(huán)保,我也不由得把目光放到了自己的身邊。這不觀察還好,一番觀察下來,我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密,其實我們用過的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的,如:廢紙通過再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙,塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的,而這些瓶瓶罐罐一天下來我們家就有許多。如果我把這些收集起來,然后賣給收廢品的人,不僅能環(huán)保,節(jié)約資源,還能賺錢,這不是一舉兩得嗎?
說干就干,我馬上行動起來,我把自己平時畫畫用的紙,做作業(yè)打的草稿紙,爸爸看的報紙以及平時自己寫完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來。哇,好大的一堆!想一想,這要換一棵大樹木吧!再想一想家里十多年來所有用掉的紙堆起來的話,這要換多少棵參天大樹呀!要是我們賣給收廢紙的人去再生產(chǎn),這要省下多少棵參天大樹。《恳豢脴涠伎梢灾圃煅鯕,吸收二氧化碳,有了這些省下的參天大樹,我們的`生活環(huán)境該會多么清新呀!
真是不想不知道,一想嚇一跳!就這樣,一個星期下來,我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢!節(jié)能就是這么輕松,我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進行廢紙和瓶罐回收的過程之中,我也找到了一些節(jié)能的好點子。比如說我們可以在塑料瓶里裝滿水,在瓶子底部打幾個小洞,讓它慢慢地澆灌那些花草樹木,這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng),又能減少水的浪費。再比如說,我們可以在紙上先用鉛筆驗算,等寫滿后再用水筆驗算,這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗算完后我們還可以用它來做紙工,真正做到一紙多用。
同學(xué)們,請你們也快快行動起來,一同節(jié)能環(huán)保,為人類創(chuàng)建一個優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
三年級環(huán)保的作文 篇3
昨晚我做了一個夢。夢見我來到了2150年,那是一個高科技的時代,所有的東西都很先進。就拿環(huán)保機器人來講吧,各式各樣,十分有趣,功能也非常多,它和普通人這么大,可以保護環(huán)境。
環(huán)保機器人有一雙明亮的眼睛,它可以看到周圍事否有垃圾,如有則立即撿起來裝進機器人的垃圾桶里,并且把所有的垃圾分解和轉(zhuǎn)換變成電力。
環(huán)保機器人還能自動檢測空氣中是否有霧霾如果有環(huán)保機器人就會把這些會陳吸進去凈化后再把新鮮空氣放出來,這樣,空氣就可以隨時保持新鮮。
環(huán)保機器人能凈化水資源,當環(huán)保機器人看到河流里有垃圾時,它會把機械手伸出來撈水里的垃圾之后再把水吸一部分上來凈化之后帶走。
未來的機器人還有節(jié)能功能,他不需要燃油,只需要太陽能、風力、水力和垃圾的分解出來的能量。
“醒醒,起床了!”那熟悉的聲音向我耳邊傳來。正在想是誰的時候,我不知被誰拉了一把,拉出了2150年,回到了20xx年。原來是媽媽。我想:不管這一切是夢還是現(xiàn)實,我相信祖國的科技一定會蒸蒸日上,一定會發(fā)明出比我夢中還要先進的東西。
三年級環(huán)保的作文 篇4
一個周末的下午,雨過天晴,空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍,突然,聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上,主動和我打起了招呼:“你好!我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道:“你好!小可,很高興認識你!我叫鑫鑫!
小鳥說:“我好久沒到這里來了。這次過來,感覺環(huán)境比以前漂亮多了,空氣也好了很多!
“是嗎?!因為住在這里的人們都愛干凈,每天都在做環(huán)保呢。”
“什么是環(huán)保呀?”
“環(huán)保就是環(huán)境保護呀!蔽蚁蛐▲B解釋說,“比如說種樹養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”
“哦,原來是這樣。以前我住這里的時候,情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人,他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾,把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣,我們實在受不了了,就從這里逃離了!毙▲B傷心地說。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥,一邊安慰她:“小可,現(xiàn)在你不用擔心了。那些人都搬走了,再也不會有人破壞環(huán)境了,F(xiàn)在的居民都積極都熱愛環(huán)境保護,都十分珍惜大家的勞動成果。你看,我也參與其中了呢!
我抬起手指向不遠的地方,“那里有幾棵小樹,是我兩年前親手栽種的,現(xiàn)在都長那么高了。呵呵!
聽了我說的這些話,小鳥興奮地連續(xù)拍打著翅膀!疤昧耍昧,以后我又可以在這里長住了。鑫鑫,謝謝你們的辛勤勞動!”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧,也歡迎你帶來更多的好朋友。”
“好的,鑫鑫,我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見!”小鳥扇動著翅膀飛走了。
“再見。我盼望著能很快能見到你們啊!”我沖著小鳥揮手告別。
對了,我得趕緊將我和小鳥的對話內(nèi)容告訴鄰居們,讓他們把家園裝扮得更好,一塊兒迎接小鳥兒們的到來!
三年級環(huán)保的作文 篇5
我們都生活在地球上,以前我們的地球是一個美麗富饒、有樹木、有草地、有潔凈的水資源和清新的空氣的好地方。現(xiàn)在我們生活的地球:人為的砍伐樹木、垃圾亂扔亂放、和污水的排放整個地球被糟蹋的快不成樣了,人們無法呼吸,所以我要愛護我們的地球,讓它漸漸的健康起來!
眼下大量的砍伐樹木還沒有人種植新的樹種,許多山上都光禿禿的寸草不生,都是我們?nèi)祟悷o度的砍伐造成的。而很早以前的山,漫山遍野綠油油的,一片清新祥和的景象。因為沒有樹木,大量陸地被沙漠化,城市被覆蓋,空氣環(huán)境嚴重污染,所以我呼吁我們不要再亂砍亂伐了。好多工廠排污不達標,許多的河流都被污染造成魚蝦的重度死亡,嚴重的地方許多人得了重病危機生命。空氣受到了嚴重的污染,眼下PM2.5嚴重超標,更有霧霾天氣的存在使得我們無法呼吸,造成許多老人小孩子重病纏身,還有些人為了賺錢方便大量使用一次性筷子跟一次性塑料餐具,為此付出的代價是森林被毀,水土大量流失,生態(tài)環(huán)境失衡,人們的生命岌岌可危。
為了我們自己也為了他人的身心健康,讓我們一起來呵護我們的地球,共創(chuàng)美好家園吧!
三年級環(huán)保的作文 篇6
一天下午,太陽火辣辣的烤著大地,沒有一絲風。在外面玩的麗麗和媽媽買了一個大西瓜,然后準備解解暑。她們把西瓜拿到了路邊的長登上,劈開西瓜,一人一半,大口大口的吃了起來,然后吃得津津有味。不一會兒,她們就吃完了,只剩下西瓜皮了。媽媽站了起來,拉著麗麗轉(zhuǎn)身就要走!皨寢,媽媽,西瓜皮還沒有丟的呀!看,那里有果皮箱!丙慃愐贿呏钢鞴掀ひ贿厡寢屨f。“沒事沒事,扔在那里會有人來打掃的!闭f著說著,她們就一溜煙的走了。
愛護環(huán)境,愛護衛(wèi)生,人人有責,這樣我們的家園才會變得更完美,如果我們都像麗麗和媽媽一樣,那我們的生活環(huán)境,衛(wèi)生會變得很糟糕。
三年級環(huán)保的作文 篇7
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨你們好:
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護環(huán)境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題。
有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責,而是垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
三年級環(huán)保的作文 篇8
我走過樓道的時候,隨意地看了看電表,。∥掖蟪泽@,電表轉(zhuǎn)得這么快,我想:我家用電量很大嗎?于是我便回家問媽媽:“是不是我們用電量很大?”媽媽和藹地說:“是的,我們用電量是很大,所以我們要節(jié)約能源!
我又想:是!我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時候我發(fā)現(xiàn)電視機上的紅燈亮著,我想老師說過,雖然電視沒開,但是電視機還在進行工作。我便馬上把電視機的電源開關(guān)按了下,紅燈滅了,我才放心。
我向陽臺走去,天哪!太陽在天空中火辣辣地照著,多么大的陽光我卻還開著日光燈,多么浪費電呀!我趕緊把電燈關(guān)了,心也安了。
媽媽奇怪的問我:“你在干什么呢?”我說:“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢!好不容易找到了兩個!眿寢屨f:“你想以前在夏天天氣非常熱的時候,我們經(jīng)常開空調(diào),如果把它開會兒后關(guān)掉,再開會兒電風扇,不就能把空調(diào)的電省了嗎?”我聽真后悔以前沒照媽媽的方法去做,媽媽對我說:“不要緊,以后改正就可以了。”
我又走到樓道外的電表看了看,電表走得慢了,我很高興,想今后定要注意節(jié)約用電,節(jié)約能源。
三年級環(huán)保的作文 篇9
我的這支鉛筆,是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表,卻有花兒一樣美好的心靈,因為它是用舊報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信,我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端,你會發(fā)現(xiàn),啊,原來它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”,“內(nèi)衣”上還有許多許多字:“保護環(huán)境”,“珍惜水資源”,“使地球充滿生機”——————沒騙你吧,真的是用舊報紙做的,很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯,甚至泡在水中也不變質(zhì)呢!我好喜歡它!
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時,我一做小動作,它仿佛看見了,“小眼睛”盯著我,似乎在說:“上課要認真聽講!蔽揖陀旨凶⒁饬φJ真聽講。日子一點一點地過去,我的環(huán)保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看著它,我想:“它老了,我們要分手了。”這么一想,我感到很傷心。它好像又看出了我的心事,說:“別傷心,我的‘兄弟’還有很多!庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個角落,走遍世界,讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習,學(xué)到更多的知識!
三年級環(huán)保的作文 篇10
最近200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導(dǎo)致海平面升高。
如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;。用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必要低碳生活呢?那么你就錯了,你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!
【三年級環(huán)保的作文】相關(guān)文章:
三年級環(huán)保作文01-16
三年級的環(huán)保作文12-17
環(huán)保三年級作文08-15
三年級環(huán)保作文12-16
三年級環(huán)保的作文03-30
環(huán)保三年級作文02-26
三年級的環(huán)保作文12-17
三年級環(huán)保優(yōu)秀作文01-27
環(huán)保三年級學(xué)生作文04-08
環(huán)保小學(xué)三年級作文07-08