小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇1
這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點(diǎn)，十分高興地走在回家的路上。
快到家的時(shí)候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地?fù)沃陚�，面�?duì)如箭一般的雨，他滿臉都是焦急的神色，真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。
這件情景一起回家的同學(xué)被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認(rèn)真。
我望著眼前發(fā)生的一幕，心里像千斤的石頭，壓在上面，悔恨，內(nèi)疚，難為情一起涌上我的心頭。終于，我疾步追上去，和金憶雯一起扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇2
六月的一個(gè)星期一下午，萬里無云，天氣晴朗，4點(diǎn)50分我們放學(xué)了。
我和媽媽開著車，愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過熊兒河河邊時(shí)，我看到在一塊滿栽月季花的田地里，有一位帥氣的大哥哥，帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車，走近一看，才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪，花朵應(yīng)該沒有聲音，為什么他卻一直用耳朵在認(rèn)真地聽著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動(dòng)，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調(diào)琴師，他雖然看不到花開的樣子，但是卻能聽見花開的聲音，雖然他看不見這個(gè)五彩的世界，但是他卻能用心的去感受這個(gè)世界……
我和媽媽又回到了車上，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，瞧，車窗就像一部電視機(jī)，外面的事物就像是一部部精彩的童話，天藍(lán)、水綠、草青，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開放……
我們的生活真美好�。�
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇3
“叮鈴鈴！”隨著一陣清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們都連忙整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品，有序的在教室外面排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
隨著陣陣詩歌朗誦的聲音，我們走出了校園。校門口擠滿了來接孩子的家長，差點(diǎn)就將路口圍個(gè)水泄不通。
往西走，可以看到幾輛三輪車上擺滿了小學(xué)生喜歡的玩具和零食，引得我們真想把那些東西全都買回家去。
再往西走，看到媽媽在午托班門口等我，想起那些看著就讓我流口水的零食，便央求媽媽給我買一包，本來媽媽是不答應(yīng)的，說那是三無食品，很不衛(wèi)生，但最后在我的軟磨硬泡之下還是買了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動(dòng)車，一邊走一邊吃，真是開心極了！
晚上洗漱后準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)肚子很疼，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是吃壞了東西的緣故，我想起白天吃的辣條，哼，一定是它惹的禍！我以后再也不吃這些三無食品了！
放學(xué)路上，讓我學(xué)到了很多。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇4
我的家離學(xué)校很近，每天我自己上學(xué)放學(xué)，偶爾爸爸媽媽送我。
上學(xué)的路上人來人往，學(xué)生們像小螞蟻一樣排著隊(duì)進(jìn)校園。晴天時(shí)，我放學(xué)就和好朋友去玩。我們的秘密基地里長滿了蒲公英，有一些是金黃的小花，還有的長成大絨球了。和我們學(xué)校門口比，真是干凈多了。我們的學(xué)校門口有幾家小賣部，放學(xué)后學(xué)生都到那里買東西吃，可他們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，把我們的環(huán)境都破壞了。
我希望第二天會(huì)有變化，會(huì)變得干凈整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜里的大風(fēng)帶走，換來讓人們保護(hù)家園的好習(xí)慣，讓藍(lán)藍(lán)的天空和青青的草地伴著新鮮的空氣每天都來到我們身邊。
為了保護(hù)家園我們應(yīng)該這樣做：
1、把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，自己先拿著，不要隨手扔掉。
2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。
3、愛護(hù)花草，不隨手折花。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇5
那天，天氣非凡晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開的白蓮花一樣。遠(yuǎn)出的一座座高山肩并著肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地翱翔；小溪唱著歡樂的歌……
放學(xué)了，一個(gè)小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個(gè)男生想搞個(gè)惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。
這時(shí)，一位大姐姐路過這里，看見了小妹妹這么傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“這個(gè)小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動(dòng)，回不了家了。”大姐姐說：“我來背你回家吧！”說著，便背起小妹妹，又對(duì)那個(gè)男生很嚴(yán)厲地說：“小弟弟，你不應(yīng)該欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)該要保護(hù)小同學(xué)才是�！�
于是，男生羞愧得低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇6
在放學(xué)回家的路上，我和小伙伴忽然看見路邊的一大片草叢中有許多歡蹦亂跳的蚱蜢。我說：“我們捉幾只回家玩玩吧”我的提議得到了大家的贊同。
于是，我們走進(jìn)草叢，小心翼翼地捉起蚱蜢來。我找著找著，忽然看見有一只強(qiáng)壯的蚱蜢在津津有味地咬著綠油油的嫩草。我靜靜地看著，心里越來越喜歡它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的時(shí)候，我又動(dòng)搖了：蚱蜢雖然是害蟲，但是它畢竟是一條生命，還是讓它在這里自由自在地生活吧！想到這里，我不禁為我剛才的提議慚愧起來，堅(jiān)定地對(duì)大家說：“我們回家吧，蚱蜢也是生命，還是別捉了。”
小伙伴望著我嚴(yán)肅的神情，都說：“好，不捉了，我們回家。”我回頭看看草叢，心想蚱蜢一定也很開心。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇7
在上學(xué)的路上
“池塘邊的小路上，蟬在為夏天尖叫……”放學(xué)后，我唱著《童年》的歌，高高興興地走出了學(xué)校。太陽還沒有落山，金色的夕陽在天空燃燒，大地是金色的。今天天氣很熱，同學(xué)們都大汗淋漓。小店的生意特別好，好多同學(xué)都沖到小店，從口袋里掏出零花錢，買了冰棍和冰淇淋，邊吃邊往家走。
看到那么多同學(xué)吃著吃著笑著甜甜的，我被深深的感染了。我禁不住冰淇淋的誘惑。我用平時(shí)攢的零花錢買了一只喜歡的“怪牛”，邊走邊吸著香甜可口的冰棍。
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小同學(xué)，把冰棍的包裝紙扔在路上，垃圾桶就在他旁邊。于是，我跑過去抱著他，心情大好地對(duì)他說：“小哥哥，亂扔垃圾是不文明的。請(qǐng)把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”小哥哥聽了我的話，羞愧地低下頭，小聲對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后再也不亂扔垃圾了�！痹捯魟偮洌峙芑匕b紙旁，迅速撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。首先，他沖我燦爛地笑了笑，然后大步向回家的方向走去。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇8
放學(xué)了！同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地沖出教室，希望能夠早點(diǎn)回到家中。
我們排著整齊的路隊(duì)，大聲背誦詩詞，有序地向校外走去。校門外，高年級(jí)的值日生，還有老師很負(fù)責(zé)地維持著秩序，還有警察叔叔指揮著過往的車輛。道路兩邊，站滿了來接孩子的家長。
今天的天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)吹過臉龐，感覺空氣都是甜的。
路邊小販的吆喝聲和同學(xué)們的歡笑聲交織在一起。各種小吃的香味飄來，真是讓人忍不住要流出口水來。路旁的樹葉隨風(fēng)搖擺，好像在向我們揮手。
我沿著小巷繼續(xù)往家走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到花壇中五顏六色的花。數(shù)不清的花朵好像一片花海，漂亮極了。雪白的墻上貼著標(biāo)語和一段段文字，讓大家學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化和道德法制教育。
走在放學(xué)的路上，能讓我忘掉一些煩惱。相信我一定會(huì)在以后學(xué)習(xí)的日子里快樂地成長起來！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇9
放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來說有著特殊的意義。
我先經(jīng)過了一座小亭子，里面有一位二胡表演者和幾位聽眾，一看到二胡，我想：二胡是誰發(fā)明的？這把二胡是哪個(gè)工廠制造的？擁有者買它是用來珍藏的，還是用來練習(xí)的？誰也不知道！
接著，我經(jīng)過了綠揚(yáng)新苑西門，門口的長臺(tái)階上有一張象棋桌，每天都有許多人在這里下象棋。這不，昨天還有兩位老爺爺在這比賽呢！我想：什么時(shí)候我可以像他們一樣自由呢？那也得等到我退休吧！什么時(shí)候我退休呢？哪也得等到我五六十歲吧！什么時(shí)候我五六十歲呢？那也得再等幾十年吧！
再就是香頌西岸東門，門口有一座大噴泉。噴泉口的形狀很像一只展翅翱翔的雄鷹，它總是立在那兒，和一只不會(huì)飛的鳥似的。那里還有許多花、草、樹，真美麗！有一棵樹與眾不同，它的樹葉尖尖的，和刺猬真像��！
你們的放學(xué)路，也是這么好玩嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇10
今天下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我打著小傘，非常吃力地向前面走著，突然，猛的一陣大風(fēng)把小傘兒吹成了個(gè)“小喇叭”。我的力氣小，再加上豆粒一樣大的雨點(diǎn)兒不斷地向我這兒打過來，我怎么樣地使勁兒傘也是收不回來，我非常著急。
正在我為難的時(shí)候，一個(gè)親切又關(guān)心的聲音從后面?zhèn)髁诉^來：“小同學(xué)，傘吹翻了吧！讓我來幫你一下�！蔽一剡^頭一看，只見一個(gè)成年人站在我的身后，一張瓜子臉，小小的眼睛，比較尖一點(diǎn)的鼻子，那樣子可真像電影中的大壞蛋，一點(diǎn)兒也不招人喜歡，但是我還是把傘交給了這一位叔叔。
只見這位叔叔把傘把兒頂住身子的胸脯，傘尖頂住了電線桿，張開手掌一摁，只聽見“嘣咔”的一聲，傘便飛快地收了回來。這位叔叔一邊把傘交給了我，一邊對(duì)我說：“傘必須要迎風(fēng)拿！”然后他擺擺手就走了。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇11
周五下午，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！毕抡n了放學(xué)了！同學(xué)們都出班門，排好，準(zhǔn)備離開學(xué)校，回家。
我興沖沖地跑出門，沖進(jìn)隊(duì)里，這時(shí)我和王子琨打鬧起來，玩兒著、玩兒著，我的背上火辣辣的我回頭一看——啊是許老師！我們被發(fā)現(xiàn)了！“去，你們一人扣五分！”我們兩個(gè)極不情愿的走回教室，“你們兩個(gè)怎么回來了？”“老師讓我們?nèi)タ鄯�。”班長問：“扣幾分?”我說：“五分。”扣完分，我和王子琨跑到二樓平臺(tái)追上隊(duì)伍。
離開學(xué)校，我和竇寶成正玩兒游戲，突然“啪！”我回頭看去，“你們兩個(gè)死定了！”我和竇寶成頭也不回的奔跑著，并大喊：“饒命彭大姐！”跑過馬路后我回頭看“蒼天吶大地呀，四大暴力女來了！”彭森森、王珂懿、雷豐毓、韓嘉怡！“快跑！”我們倆馬不停蹄的跑了。
放學(xué)路上，好危險(xiǎn)，遇到同學(xué)，快點(diǎn)兒跑。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇12
"叮鈴鈴“終于放學(xué)了，我混雜在放學(xué)的人流中，上了公交車，還好，竟然有個(gè)座位，我趕緊坐好，公交車啟動(dòng)了，我看著車窗外，竟然不知不覺睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候公交車還在飛馳，看看窗外的環(huán)境，竟然完全陌生，神呀，這是到了什么地方？我還來不及問個(gè)明白，語音播報(bào)說是終點(diǎn)站到了，車停了下來。我迷迷糊糊跟著人群下了車。怎么辦？
我站在路邊冷靜了一會(huì)，突然想起書包里有手機(jī)，對(duì)了，給老爸打電話讓他來接我，我翻出手機(jī)，真是悲催，竟然沒電了。真是禍不單行，我又仔細(xì)想了一會(huì)，這里既然是終點(diǎn)站，肯定也有返程的公交呀，我再坐回去不就得了，我真是太聰明了，真是佩服自己，哈哈，剛才的郁悶一掃而光，對(duì)，找返程公交。我很順利的坐上了返程公交到了家。
通過這件事，我知道了，遇見困難，不能悲觀，要冷靜，總會(huì)有辦法解決的，正是辦法總比困難多，不過以后坐公交車真的不能再睡覺了。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇13
從學(xué)校到我家大約有半個(gè)小時(shí)的車程，每天上放學(xué)路上，我們都能看到沿途許多的風(fēng)景。
每天一出校門，陪伴著我們的是路兩旁高大的樹和路燈。它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士整齊地站在那里，守護(hù)著馬路。聽爸爸說，有的.樹比他的年紀(jì)還要大。也是，怪不得長得如此茂盛！當(dāng)我們的車子經(jīng)過時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)樹葉，那些樹葉好像跟我打招呼呢。每到傍晚，那路燈會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來，為我們照亮回家的路。
最有趣的是過紅綠燈了。有時(shí)候趕得巧，我們會(huì)一路綠燈，暢通無阻，為我們順利到家節(jié)省三四分鐘。有時(shí)候正好趕到路口，紅燈突然亮了，爸爸只好來個(gè)急剎車，我們?cè)谠氐壬虾脦资搿２贿^，我們也不閑著，我們會(huì)數(shù)數(shù)過往的車輛，也會(huì)聊聊車名，這也讓我長見識(shí)呢！如果遇上下班高峰，我們會(huì)排上長長的車隊(duì)，等上好幾個(gè)紅綠燈才能通過，這紅綠燈好像是在考驗(yàn)我們的耐心。
放學(xué)路上，有了路旁大樹和路燈的陪伴，再加上那有趣的紅綠燈，我們一天的疲勞竟也會(huì)消失得無影無蹤。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇14
放學(xué)的路上，我自己慢慢的走。
秋天到了，路上鋪滿了樹葉，我隨手撿起幾片，邊走邊觀察。
銀杏已經(jīng)黃了，像一把小小的扇子，我拿它扇了扇，呵，真有一絲風(fēng)被扇了出來。但是它太脆弱了，用手輕輕一折就裂成了好幾瓣，讓風(fēng)吹走了。
最引人注目的是楓葉，它紅的像一團(tuán)火，滿地的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為著火了呢。楓葉像一個(gè)小小的手掌，還有五個(gè)“手指頭”，很有意思。
走到我家樓下，我聞到了一陣香氣，心曠神怡。走近一看，原來是小區(qū)里的桂花開了。這小小的花，散發(fā)出的香氣令人著迷，它默默地開，默默地謝掉，只留給人們一片醉人的芳香。我摘下幾朵小小的桂花，小心翼翼地把它包進(jìn)衛(wèi)生紙里，打算把這芳香帶回家。
放學(xué)路上，可以觀察金黃、火紅的樹葉，可以聞芳香的桂花，我喜歡這段放學(xué)的路程。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇15
這是我在四年級(jí)一天下午放學(xué)時(shí)路上遇到的，讓我特別難忘。
那天放學(xué)我媽媽來接我，我們就商量著趕路回家。當(dāng)直到海灘街的時(shí)候，我看到有很多人聚在一起，而且還有人在吵吵嚷嚷的，就和媽媽急忙趕了上去。
我擠進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)人在吵架。一個(gè)是賣水果的攤主，另一個(gè)則是乞丐，從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道事情大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些蘋果吃，攤主看他是乞丐就不跟他計(jì)較，誰知那乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天都來偷吃，攤主實(shí)在忍無可忍了，便當(dāng)街罵了起來。知道了原由，路人都在責(zé)備乞丐的不是，我和媽媽也就轉(zhuǎn)身走了，我一邊走一邊說：這個(gè)乞丐也真是的，有手有腳的，為什么不找份正常的工作來做呢？為什么非要讓別人看不起呢？
媽媽對(duì)我說：“孩子，做人一定要自強(qiáng)自愛，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇16
毛毛細(xì)雨籠罩著整個(gè)城市，大家都行色匆匆。
透過層層霧氣，放學(xué)路上我又看見了那個(gè)熟悉的身影，指揮交通的叔叔。黃色的防雨服在這茫茫霧氣中顯得格外亮眼，雨帽卻因?yàn)橹笓]不方便偏在了一邊，雨雖不大，可長時(shí)間累積帽沿的邊沿已變成了水簾洞，匯集的水流順著警帽的傾斜處流淌，落在了鼻梁上，滴在了口哨上，匯聚在下巴處，又滴在衣服上，一滴、二滴……，可他毫不在意，目光專注、堅(jiān)定地注視著來往車輛，忽然一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的左抬手，阻止通行的動(dòng)作打斷了我對(duì)他的關(guān)注，右手來回左右揮動(dòng)對(duì)著我們行人做出了快速通過的動(dòng)作，每個(gè)路過他的行人都會(huì)不自覺得對(duì)他報(bào)以微笑�！坝酢币宦暱谏�，車輛再次通行�？谏诼�、來往車輛喇叭、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟鳴聲匯成了一支秋的前奏曲。
在微涼的初秋里，在我放學(xué)的路上，一絲絲暖流在我心中不斷地彌散。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇17
今天最后一節(jié)課是語文自習(xí)課，哪怕只有二十分鐘，也是煎熬啊。嗬！總算放學(xué)了。
走在路上，樹葉紛紛飄落下來，伴隨著桂花的香味，真是心曠神怡。走著走著，我攤開手，一片乖巧的楓葉飄落到我的手上。它像一團(tuán)殘火，在靜靜的燃燒；又仿佛一個(gè)張開的手掌，對(duì)我揮手表示“你好”；還像一個(gè)迷人的笑臉，給我送來秋天的訊號(hào)。我摸了摸這片楓葉，它有著堅(jiān)硬卻不刺人的鋸齒邊；我看了看四周，這周圍沒有一棵楓樹，真不知道它是從哪里飄來的。我靜靜地把它放回到了草地上，風(fēng)帶來了它，再讓風(fēng)把它帶走吧。
再走一會(huì)，頭頂上有什么東西輕輕的接觸。我晃了晃頭，幾片銀杏葉從我頭上落下來，原來是這些調(diào)皮的小家伙。我撿起一片樹葉，呦，好小一把蒲扇啊，它全身金黃，有一把細(xì)細(xì)長長的葉柄，還有許多形狀不一致的裂口，真漂亮！
從課堂逃出來,慢慢走在放學(xué)路上，慢慢感受這秋天的況味！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇18
從學(xué)校到我家，騎車不過十幾分鐘，卻有看不盡的風(fēng)景和許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)了，出了校門往右走，就可以看到一排排小店。那里有五花八門的玩具，琳瑯滿目的玩具，香氣飄飄的小吃媽媽常常帶我去買學(xué)習(xí)用品，其實(shí)我很想買那些有趣的玩具，也想買幾包小零食解解饞，卻害怕媽媽嘮叨。
往前走，就是鐵心橋，橋下是清澈的河水，橋上是奔流不息的車輛，如同一條條長長的龍。沿著河堤岸邊，有不少爺爺奶奶、叔叔阿姨在散步聊天，小朋友們?cè)谟淇斓乇寂堋?/p>
過了橋是寬寬的馬路，路邊長滿了綠色的樹，猶如一把把撐開的綠色大傘。春天或者秋天，這里開滿了花，粉的、黃的、白的，一陣風(fēng)吹過，花瓣如同美麗的蝴蝶翩翩起舞降落人間，給大地披上了一條五彩的毯子
車子拐了一個(gè)彎，咦？地毯怎么不見了？眼前，出現(xiàn)了熟悉的小區(qū)大門。原來，我到家啦！
我愛這條放學(xué)的路！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇19
放學(xué)了，學(xué)校就像剛打開門的鳥籠，同學(xué)們像小鳥似的飛出了學(xué)校。
小紅、小燕、小剛還有小東，他們是鄰居，所以一起回家。在路上，他們邊走邊談，很是開心。
走到了一個(gè)高墻外，一棵大樹將它綠色的手臂伸到了高墻外，小紅驚奇地發(fā)現(xiàn)：“看，綠色的樹葉中還有兩個(gè)又紅又大的石榴呢！真饞人呀。”
小紅邊說邊用手去指石榴所在的地方，大家朝那個(gè)方向望過去，只見兩個(gè)又紅又林的石榴也正望著他們。
小東說：“我們摘一個(gè)下來嘗嘗吧，味道一定很不錯(cuò)�！贝蠹叶己苜澩�。于是，兩個(gè)男孩子像疊羅漢似的，一個(gè)踩在另一個(gè)的肩上，終于把石榴摘到了。
正在他們準(zhǔn)備吃石榴的時(shí)候，一個(gè)過路的小姐姐看到了。她說：“怎么能隨便摘人家的石榴呢？這不是你們的東西，會(huì)落下不好的名聲�！�
小伙伴們聽后，都慚愧地低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇20
今天下午放學(xué)后，我、鮑雪佳和陳彥君一起回家。
鮑雪佳突發(fā)奇想，想體驗(yàn)一次盲人走路，我覺得挺好玩的，就答應(yīng)了。于是她閉上眼睛，我牽著她的手往前走。到了下臺(tái)階的時(shí)候就告訴她。她知道要下臺(tái)階，就把腳伸下去，一直伸到能夠觸到地板。她用腳往下探路的時(shí)候非常好笑，我都忍不住笑出聲來，鮑雪佳自己也笑了。
很快我們又要上臺(tái)階了，我怕鮑雪佳在那里摔跤，就提前告訴了她。她以為前面就是臺(tái)階，抬起腳踏下去，卻沒踏到臺(tái)階，樣子很滑稽。
這時(shí)，陳彥君也來了。她也想?yún)⑴c。于是我們倆扶著鮑雪佳往前走。其間，陳彥君想搞惡作劇，就騙鮑雪佳：“前面下臺(tái)階了！”為了防止她被陳彥君坑，我就說：“前面沒有臺(tái)階，她騙你的�！滨U雪佳不知道該聽誰的，為了防止萬一，她還是試探了下：腳往下伸。但這是一塊平地，沒有臺(tái)階。陳彥君見自己計(jì)劃得逞，笑了。她們倆鬧作一團(tuán)。
就這樣，我們回家的路上充滿了歡聲笑語。
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇21
放學(xué)回家的路上，我喜歡東看看、西看看。
我家旁邊有一條小路，這條小路每天熱熱鬧鬧的，充滿了歡聲笑語，我覺得這條小路應(yīng)該叫“動(dòng)物世界”。你知道這是為什么嗎？告訴你吧，這條小路上動(dòng)物可多了！有穿著粉色衣服的棕色小狗、有胖胖的灰色小貓咪、有五顏六色的漂亮小鳥……
其中我最喜歡那兩只加菲貓了，它們身上有黃白相間的條紋，肚子圓滾滾的，橘黃色的腦袋上，長著一雙亮晶晶的眼睛和扁扁的鼻子，可愛極了！它們整天皺著眉頭，臉上一副難過的表情，其實(shí)它們也有高興的時(shí)候，比如我摸一下它們的下巴，它們雖然還是皺著眉頭，但實(shí)際上它們很高興。
我也喜歡那只白色大狗，它全身毛絨絨的，臉上長著一雙小小的眼睛和濕漉漉的鼻子。別看它個(gè)子大，其實(shí)它整天搖頭晃腦的，一點(diǎn)也不兇猛。
多么有趣的“動(dòng)物世界”啊！我非常喜歡回家的這段路！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇22
今天放學(xué)，我是一個(gè)人回家的。一出校門，我覺得一下子就熱鬧起來了，校門兩旁擠滿了家長，比昨天還多。我可是好不容易從里面擠出來的！
我走著走著，走到了一家水果店門口。這是一家新開不久的水果店。我往里面一望，發(fā)現(xiàn)人可真多。原來，水果店里有很多水果在打折，比前幾天還要便宜！打折的水果有橘子、蘋果、梨子、香蕉……我剛好肚子餓了，好想吃��！
我依依不舍地離開了水果店，依然往前走。走到馬路邊，我總覺得有些不一樣了。原來，馬路修好了，路變得非常寬闊，非常干凈！在十字路口，畫上了四條雪白雪白的斑馬線，裝上了四個(gè)嶄新的紅綠燈，顯得非常耀眼。綠燈亮了，我慢慢地走過斑馬線，看見旁邊的汽車有秩序地停在那里等紅燈。人行橫道上綠燈的時(shí)間也變長了，原來只有二十秒，現(xiàn)在有三十秒了。真好，現(xiàn)在過馬路可以不用跑了！
過了一會(huì)兒，我很快就到家了。從學(xué)校到家里真是好有趣啊！變化也越來越多，越來越好了！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇23
隨著韓麥爾先生宣布下課，教室里的人都紛紛挪動(dòng)起來……我看著黑板的的兩個(gè)大字，久久不愿離去，老師走了過來，柔聲道：“小弗朗士，走吧!”我猶豫了一刻，問道：“老師，我，我們，我們真的只能當(dāng)亡國奴嗎?”老師好像被我的話怔住了，沒有回答我的問題，只是看向遠(yuǎn)方，說了句：“走吧�！碧爝�是那般藍(lán)，鳥兒依舊唱著歌，可我卻沒了上學(xué)前那般的好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那般憔悴的人身影依靠在那兒，可憐的人，他一定從未想到過會(huì)變成這樣。誒，奇怪，比爾老頭今天怎么不在庭院曬太陽?門也是開的，這是怎么回事?我有點(diǎn)摸不著頭腦。
到家了，媽媽出乎意料的沒問我學(xué)的怎么樣，卻囑咐我不要隨便出去玩，我沒說什么，卻在心中吶喊，法蘭西萬歲!!!
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇24
每天上學(xué)、下學(xué)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情哦！
我是自己走路上、下學(xué)的。一次，我過馬路時(shí)，看著還是綠燈，就走了過去。就在我走到一半時(shí)，紅燈突然亮了，幾輛車從我身旁擦肩而過，我嚇得呆呆的，臉上欲哭無淚。為了避免這種事情再次發(fā)生，我只好又跑回來，重新等綠燈亮起再過去。
還有一次，我走在步行街路上。剛拐進(jìn)小區(qū)，就有一只狗“汪汪”地對(duì)我叫，我趕緊跑。狗居然還追我，好幾次它都追上我了，不知是用頭蹭我一下，還是舔了我一下。我腳都快沒力氣了。要知道，我小時(shí)候最怕的動(dòng)物就是狗了。我看見前方有一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃地，就往她那兒跑，還說：“阿姨，幫我，這條狗追著我不放……”阿姨讓我躲在她后面，使勁用掃把嚇唬小狗，還說：“這是誰家的狗�。孔唛_！”最終，狗終于被阿姨給嚇跑了。
看，這就是我放學(xué)后在路上發(fā)生的事，好在有驚無險(xiǎn)啊！
小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上 篇25
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，家長們一窩蜂涌進(jìn)教室，把自己的寶貝接走了，我也跟著爸爸下了樓梯，走到了校門口。
走到校門口之后，我們就往家的方向走。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株葉子長得像蒲扇的植物，它的身子非常粗，葉子比頭還大，我還為了試一試效果而摘了一片樹葉，在自己臉上扇了一下，哇！真舒服！
我和爸爸繼續(xù)往前走，到了一家甜品店旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一顆大樹被“穿上”一件“白色的衣裳”，樹葉從高處看，像個(gè)小綠球，如果是縮小版，就像一個(gè)大錘子，還彎下了腰，像在迎接店里的顧客。
我們繼續(xù)往前走，快到家了，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司的門口種著一顆菠蘿草，它的身子很粗壯，像個(gè)大柱子；葉子的形狀很奇特，因?yàn)槌鲇诤闷嫖矣檬种概隽艘幌滤娜~子，哎呀！好痛！痛得我直接一溜煙跑回家里……
植物真的好好玩��！
【小學(xué)三年級(jí)作文放學(xué)路上】相關(guān)文章：
放學(xué)路上小學(xué)作文03-01
在放學(xué)路上的作文05-17
放學(xué)的路上作文11-11
放學(xué)路上作文02-19
放學(xué)的路上的作文12-02
放學(xué)路上09-29
放學(xué)路上10-06
放學(xué)路上04-08
放學(xué)路上09-12
放學(xué)路上01-04