精選三年級(jí)的收獲作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的收獲作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的收獲作文 篇1
星期天，我十分無(wú)聊，不知道干什么。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么不去看看書(shū)呀?樂(lè)趣都是來(lái)自書(shū)中的�！薄鞍パ剑切⿻�(shū)我都看厭了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。媽媽又說(shuō);“那現(xiàn)在我們就去書(shū)店看看吧!”
說(shuō)著，我們就去了紅鋼城新華書(shū)店，我們從一樓逛到四樓，我左看右看，沒(méi)有一本我覺(jué)得有趣。
最后，我迷上了一本《海龍大傳——史前水怪真面目》。這本書(shū)有著獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣深深地吸引著我。
這是一部古生物的意志，意志自有奇趣，要不然聊齋也不會(huì)被津津樂(lè)道至今。有龍?jiān)诤＃@倒是暗合了中國(guó)神話中的海龍王，海龍王官僚系統(tǒng)統(tǒng)治著四海。
與它們的親戚——恐龍一樣，海龍也包括了大量的大門類，大致算起來(lái)有魚(yú)龍。蛇頸龍。上龍。滄龍。楯齒龍�；谬�。純信龍。腫肋龍。海龍和海鱷等。我還在書(shū)中明白了：海龍類兇猛異常，不僅在不同門類間大開(kāi)殺戒，而且矛頭直指其它物種：天上飛的。地上跑的。海里游的統(tǒng)統(tǒng)不放過(guò)。
當(dāng)我看到尼斯湖水怪的報(bào)道時(shí)，我更加心血來(lái)潮。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是毫不厭倦。津津有味地看著，媽媽就決定把他買下來(lái)帶回家看。
到家之后，我還是愛(ài)不釋手的看書(shū)，而且還越看越有味兒了。這些知識(shí)都吸引著我，等著我去探究。原來(lái)書(shū)中還有這么多我意想不到得知識(shí)呀!
三年級(jí)的收獲作文 篇2
光陰似箭，日月如梭,這個(gè)多姿多彩的寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)寒假中，你一定有不少收獲吧!當(dāng)然，我和你們一樣收獲不少，下面我就向大家說(shuō)說(shuō)我寒假中的收獲。
剛放寒假后不久，我就定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天7:30起床吃早飯、8:00寫(xiě)作業(yè)、11:00看課外書(shū)、12:00吃中午飯
12;30休息、2:00寫(xiě)作業(yè)、5:00看課外書(shū)、6:00吃晚飯、6:30鍛煉、8:00休息、9:30睡覺(jué)。每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在這個(gè)美好的寒假里，我還請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友——書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我常常在家里看書(shū)，每次看書(shū)總是忘了時(shí)間，一看就是一兩個(gè)小時(shí);有時(shí)我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，每一次我都看得如癡如醉，引得浮想聯(lián)翩。
在寒假中，不僅要學(xué)習(xí)，還要多加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天早晨吃完早飯，我都要到馬路邊走一走，跑跑步。晚上吃完晚飯后，我會(huì)在俱樂(lè)部，散步，蕩秋千。
我覺(jué)得我的寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)，你們的寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)嗎?
三年級(jí)的收獲作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們有序的走出學(xué)校。天下著蒙蒙細(xì)雨，路上像加了一層潤(rùn)滑油。我小心翼翼的走在回家的路上，走著走著腳一滑，“啪嗒”一聲摔倒在了地上，右腿膝蓋正好跪在一塊大玻璃片上，一陣難忍的痛楚瞬間傳遍我的全身，我低頭一看，膝蓋上面鮮血直流，我“哇”的一聲大哭起來(lái)。
哭聲引來(lái)了一群小伙伴，她們見(jiàn)我的腿上沾滿了鮮血，二話沒(méi)說(shuō)就七手八腳的把我扶了起來(lái)。善良的韓襄，把我的書(shū)包撿起來(lái)遞給了余靜怡，掏出了個(gè)干凈的小手帕，把我的膝蓋包住了，然后背著我直奔衛(wèi)生所。其他的小伙伴有的為她撐傘，有的扶著韓襄，有的安慰我。他們深一腳淺一腳的走在泥水里，褲腳上濺滿了泥和水，頭上不知是雨還是汗，不斷地往下淌。看到這一切我停止了哭泣，半晌才吐出幾個(gè)字：“謝謝你們！”韓襄輕聲說(shuō)：“王晴雨，你也太見(jiàn)外了，以前我們需要幫助的時(shí)候，還不是你幫助了我們，這點(diǎn)小事兒還要謝？”別的小伙伴也附和著說(shuō)：“是呀，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就該互助互愛(ài)嘛！你就別再多想啦！”
天空灰蒙蒙的，我們好不容易到了衛(wèi)生站，夜幕已經(jīng)慢慢降臨了。醫(yī)生給我?jiàn)A出了玻璃片，止了血又包扎好傷口。天色已經(jīng)很晚了，我們告別了醫(yī)生叔叔，踏上了回家的路�；锇閭兏有⌒囊硪淼陌盐宜突亓思�。
隨著時(shí)間的推移，我腿上的傷痕變得微小、平坦，但是這件事將留在我的腦海中，永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)樗屛铱吹搅送瑢W(xué)們之間最純真的友誼，也讓我感受到了這世界上最真最善的美！
三年級(jí)的收獲作文 篇4
一個(gè)周日的下午，我在我家小區(qū)的花園里有了一個(gè)與眾不同的收獲，你們知道是什么嗎？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)高高地掛在天空，把大地照的一片金黃。這時(shí)候，正是到院子里玩的好時(shí)候。當(dāng)然，我和我的朋友們就在院子里玩起了扔飛盤的游戲。隨著一陣驚呼聲，飛盤飛到了一叢茂密的灌木叢邊，我趕緊追上去，剛要撿起飛盤，突然發(fā)現(xiàn)灌木叢邊的草叢里有數(shù)十只螞蟻和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快來(lái)看！這里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)呢！”小伙伴們蜂擁而至。
“你們說(shuō)到底誰(shuí)會(huì)勝利？”我問(wèn)道。我話音剛落，朋友們就開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。
“毛毛蟲(chóng)這么大，一定會(huì)勝利！”
“螞蟻那么多，它們才會(huì)勝利！”
“兩敗俱傷？”
“要不我們等他們打完吧？”我提議說(shuō)。大家都同意我的建議。于是，我們就在灌木叢邊等著。只見(jiàn)，那只毛毛蟲(chóng)渾身長(zhǎng)滿五彩斑斕的毒刺，張牙舞爪，好不厲害。在一根根鋒利的毒刺下，螞蟻一只只倒下。但小螞蟻們并沒(méi)有放棄，而是前仆后繼、團(tuán)結(jié)一致。有的拉住毛毛蟲(chóng)的腿，有的咬住毛毛蟲(chóng)的頭，還有很多螞蟻伙伴們從遠(yuǎn)處源源不斷的趕來(lái)，加入它們。慢慢的，毛毛蟲(chóng)失去了先前的威武，不再動(dòng)彈。然后他們齊心協(xié)力把大個(gè)的毛毛蟲(chóng)扛回了自己的洞里�！靶∥浵亜倮耍 蔽覀円魂圀@呼。
事后，大家都說(shuō)出了自己的看法。有人說(shuō)：“螞蟻只要有一群就能戰(zhàn)勝毛毛蟲(chóng)。”有人說(shuō)：“看誰(shuí)比較厲害不能只看大小，要看多少�！倍�，我得到了一個(gè)與眾不同的收獲，就是一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難和敵人！
三年級(jí)的收獲作文 篇5
最近，我一直在讀《森林報(bào)》，第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙，后來(lái)媽媽給我買了這本書(shū)后，我才明白這是一本書(shū)，作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。
這本書(shū)內(nèi)容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用新穎活潑的語(yǔ)言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》，所以使我對(duì)大自然的了解更深刻了。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅讓我對(duì)大自然的了解深刻了，還提高了我的寫(xiě)作水平，我希望所有人都閱讀這本書(shū)，感悟生命，愛(ài)護(hù)自然！
以前，我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì)垂下來(lái)么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛(ài)不釋手。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然 ，以后，我也要去探索神秘的`大自然。
三年級(jí)的收獲作文 篇6
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂(lè)趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說(shuō)：＂可以呀，但不過(guò)你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我卻還是沒(méi)有拼出來(lái)。我開(kāi)始不耐煩的胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽(tīng)了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說(shuō)只拼出了一面，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
三年級(jí)的收獲作文 篇7
真是光陰似箭、日月如梭啊!一轉(zhuǎn)眼,寒假即將過(guò)去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在寒假里,我按時(shí)完成了各科老師布置的寒假作業(yè)。還讀了許多課外書(shū),爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。另外,媽媽還給我借了五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了2遍,把數(shù)學(xué)書(shū)預(yù)習(xí)了前三個(gè)單元,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。
在這一假期里我除了按時(shí)上新劍奧英語(yǔ)課之外,每天去打一次或兩次乒乓球�，F(xiàn)在我的乒乓球水平又提高了很多,而且身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),雖然做的不好,也沒(méi)興趣,但是相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好,也會(huì)越來(lái)越有興趣的。
還有啊!因?yàn)槲壹液屯瑢W(xué)楊琪月家離得很近,所以我們經(jīng)常一起打乒乓一起玩一起學(xué)習(xí),還比誰(shuí)收的壓歲錢多呢!只可惜她在打乒乓球時(shí),不小心吧右手手腕摔骨折了。這段時(shí)間她在家養(yǎng)傷,我們就不能在一起玩了。
總之,我的寒假過(guò)的非常開(kāi)心。朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
三年級(jí)的收獲作文 篇8
“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說(shuō)道�？稍拕傄怀隹谖荫R上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛(ài)吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會(huì)做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外公沒(méi)上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來(lái)到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說(shuō)：“好��！”
外公帶我來(lái)到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準(zhǔn)備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開(kāi)，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。
看完外公的實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè)，在做的過(guò)程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個(gè)。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說(shuō)的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì)呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。
功夫不有心人，第五個(gè)終于沒(méi)煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。
三年級(jí)的收獲作文 篇9
星期天，父母都外出了。留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，下午1點(diǎn)多我就將作業(yè)寫(xiě)完了。我一個(gè)人沒(méi)事情做非常無(wú)聊，就打開(kāi)電視看一會(huì)。
因?yàn)殡娨暜?dāng)中廣告也很多，也沒(méi)有什么精彩節(jié)目，我就只好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆了。這時(shí)候，我想起了語(yǔ)文老師布置的一篇課文閱讀任務(wù)，要閱讀一本書(shū)然后寫(xiě)一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過(guò)閱讀這一環(huán)節(jié)了。
可是當(dāng)我想到語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅表情，意識(shí)到閱讀有助于培養(yǎng)寫(xiě)作，我就只好乖乖地去書(shū)架上找書(shū)看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當(dāng)我翻看《格林童話》過(guò)程當(dāng)中，看到《睡美人》這一故事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)當(dāng)中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這么多錢是誰(shuí)的�。�！經(jīng)過(guò)一番思考，我才回憶起來(lái)原本這50元就是過(guò)年時(shí)候奶奶給我的壓歲錢，當(dāng)時(shí)我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書(shū)里。
啊！這真是一次意外的收獲！
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