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    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2022-07-31 11:07:45 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      今天下午放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)我們家樓下的地上有一大群螞蟻,剛開始我以為是“紅軍蟻”(從電視上我知道“紅軍蟻”是非常厲害的螞蟻因此),我趕快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,經(jīng)過仔細(xì)一看,原來不是“紅軍蟻”,只是普通的螞蟻,原來是虛驚一場啊!

      于是,我蹲下身來,仔細(xì)觀察這群螞蟻。我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻在搬一塊大餅干(對(duì)于咱們?nèi)藖碚f,只是很小很小的一塊兒),我覺得他們肯定搬不動(dòng),因?yàn)閷?duì)于他們來說,這塊餅干簡直是太大了,所以我有捉了兩只螞蟻來幫他們;我有看見一只螞蟻?zhàn)约鹤呗罚瑒偤梦疑砩弦灿幸稽c(diǎn)餅干,我就拿出來放在他的面前,他看了看我,搖了搖頭上的“天線”,仿佛在向我說:“謝謝你,小帥哥”,此時(shí)我感到特別的自豪。我還看到另外五只螞蟻在搬一塊超大的骨頭,看樣子,他們累壞了,用盡吃奶的力氣,那塊骨頭還是紋絲不動(dòng),看到這里,我禁不住想幫幫他們,于是,我把那塊骨頭替他們拿到了他們的家門口,剛開始他們以為我要搶他們的食物,驚慌失措,到后來,發(fā)現(xiàn)我是在幫他們,他們樂壞了,相互碰撞著頭上的“天線”,似乎在說:“這小子還可以”。正當(dāng)我得意的時(shí)候,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了精彩的一幕:兩只螞蟻在打架,你不讓我,我不讓你,我趕快對(duì)他們大聲喊道:“快住手,都是好朋友”,可是,他們把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),根本不理我,正當(dāng)我想進(jìn)一步勸架的時(shí)候,我一看表,已經(jīng)六點(diǎn)半了,我得趕快上樓做作業(yè)了。

      到了樓上,我猛然發(fā)現(xiàn),剛才的樓下所看到的一切,不正是我今天寫日記的材料嗎?哈哈,我簡直是太聰明了!

    三年級(jí)的'發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      今天,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)周末卷是時(shí)遇到了這樣一道題:纜車的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象還是平移現(xiàn)象?當(dāng)時(shí),我和爸爸發(fā)生了爭執(zhí),爸爸覺得是平移現(xiàn)象,但是我覺得是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,因?yàn)槲易|車時(shí)曾仔細(xì)觀察過,發(fā)現(xiàn)纜車到站時(shí)不會(huì)停下來,它繼續(xù)繞著那根軸線轉(zhuǎn)回去了。

      就在我和爸爸爭執(zhí)不休時(shí),媽媽的話給了我們答案,媽媽說我們說得都有道理,如果只是纜車單面到站的過程屬于平移現(xiàn)象,如果纜車一直運(yùn)動(dòng)則屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

      通過這次和爸爸不同角度的觀察事物,讓我明白了凡事都是相對(duì)的,同一事物觀察的角度不同看法也就不同。

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花,只要聞到花的香味或者看見花朵都會(huì)飛來采蜜的。

      有一天下午,我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花,手上還有一些香味;丶业臅r(shí)候,我和王青每人都買了一些小吃,咱們吃著、吃著,蜜蜂就飛到我畫花的左手上,王青看見了大叫了一聲,呀!劉玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了,我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒,蜜蜂飛走了。

      一路上,我同王青就商量,一定要尋找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只,咱們高興極了!咱們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶爾有兩只停在小樹枝上。我對(duì)王青說:蜜蜂是喜愛花的。

      今天,我特別的高興,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花,更喜歡有香味的花。

    三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      星期天,我們一家來到花市。走進(jìn)花市,。∧抢飻[滿了各式各樣,我從來都沒有看見過的花兒。它們五顏六色,形態(tài)各異,競相開放著。

      我們一邊走,一邊觀賞著這些美麗的花兒。突然我看見前邊有一盆綠油油的植物。它像一棵蒼翠挺拔的小松樹,葉子蓬蓬松松,遠(yuǎn)看,像一朵朵祥云!巴,這么小的松樹!”我好奇地說。媽媽笑了笑,說:“它叫文竹,是一種四季常青的植物。”

      走進(jìn)它,我仔細(xì)觀察著。文竹的新枝干淺綠色的,像針一般細(xì),隨著它慢慢成長,長得越來越粗,越來越長,越來越綠,一根根簇?fù)碓谝黄。枝干上有許許多多像竹子一樣的

      “節(jié)”,大概這就是它名字的由來吧!文竹有深綠色的老葉片,嫩綠的新葉片,像麥芒一樣細(xì),像扇子一樣層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列著。隨著春天的到來,嫩芽從文竹的枝節(jié)處探出了腦袋,爭著搶著尋找春天的氣息。

      文竹不像其它植物秋天葉子發(fā)黃,冬天凋零,它始終保持著枝繁葉茂。它不僅姿態(tài)美,而且具有爭先恐后,向上成長的精神。文竹雖然沒有牡丹、玫瑰一樣的鮮艷花朵,但它的生命力很頑強(qiáng)。

      我買下了這盆文竹,我愛它,更愛它那崇高的精神。

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