關(guān)于難忘的三年級(jí)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
生活是個(gè)萬(wàn)花筒。有開(kāi)心的時(shí)候，有難過(guò)的時(shí)候，有后悔的吋候。我就有一件難忘的事情。
“李思睿，去給我買(mǎi)本書(shū)�！薄芭��！蔽也磺樵傅南胫簽槭裁�？好不容易放假，星期天還要去買(mǎi)書(shū)！媽媽好像了解了我的心聲，就說(shuō)：“剩下的錢(qián)給你花�！拔翼橀g高興了起來(lái)。
出去一看，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，樹(shù)在隨風(fēng)搖擺，好像在跳舞�；▋憾己孟裨趯�(duì)我笑。一切都那么美好。
到了書(shū)店，在窗子上一看，一個(gè)青年戴著耳機(jī)，手里吃著蛋糕，吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現(xiàn)了一個(gè)垃圾。
外面人山人海，卻沒(méi)有人注意到這個(gè)垃圾。突然有一位老奶奶出現(xiàn)在我的眼前，她一只手扶著樹(shù)，慢吞吞地彎下腰來(lái)?yè)炱鹆死�，再慢吞吞地站了起�?lái)，仿佛馬上就要摔倒似的`，然后扔到垃圾桶里。
我呆愣愣地看著那位老奶奶，直到她離開(kāi)我的視線(xiàn)。我才發(fā)現(xiàn)還有許多人和我一樣，呆愣愣地看著那位老奶奶。
為什么外面人山人海，卻只有老奶奶撿起了垃圾？到現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)又來(lái)了。這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到奶奶家，大家歡聚一堂，一起歡度佳節(jié)。
聰明而愛(ài)記古詩(shī)詞的爸爸提議玩一個(gè)詩(shī)詞接龍的游戲，并提出要求必須說(shuō)和中秋節(jié)有關(guān)的。游戲開(kāi)始了，我裝著古人的樣子，踱著方步，神氣地吟了一首李白的詩(shī)：“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睜敔敿傺b捋了捋虎須，抑揚(yáng)頓挫地念起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”輪到爸爸了，只見(jiàn)他胸有成竹地吟道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊谝慌缘哪棠桃粫r(shí)想不出詩(shī)詞，便申請(qǐng)講個(gè)有關(guān)月亮的故事：傳說(shuō)嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻�，變成了神仙，被關(guān)在廣寒宮里，吳剛被罰砍桂花樹(shù)，玉兔為嫦娥搗藥……真有意思！
然后，我們美滋滋地品嘗月餅：有紅豆、蛋黃、桂花……各種餡兒的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，好吃極了。
我不僅吃到了香甜可口、美味無(wú)比的月餅，還學(xué)到了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來(lái)�！闭娴倪�是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀(guān)察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再?gòu)�，這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
難忘的三年級(jí)作文 篇4
一天，天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，像想把大地烤化似的，小草小花像被曬暈啦，連小鳥(niǎo)都不再?lài)\嘰喳喳地唱歌了。
吃過(guò)午飯后，我正想睡午覺(jué)，可是怎么數(shù)數(shù)都睡不著，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍夷钚撵o自然涼，心靜自然涼，可是我越說(shuō)越熱，只好先躺著了。
這時(shí)，廚房傳來(lái)媽媽忙碌的聲音，有開(kāi)冰箱的聲音、攪拌機(jī)的聲音、菜刀的聲音，很刺耳朵，吵死人了，這吃完飯了，怎么還在廚房里，難道沒(méi)有吃飽嗎？唉！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就睡著了，醒來(lái)之后，看著媽媽端著一杯西瓜汁，站在床前，我高興極了，連忙端起來(lái)“咕咚——咕咚”，一口氣把它喝完了，“哇！好清涼、好涼爽哦�！蔽蚁耄好刻於寄芎壬弦槐鞴现摱嗪醚剑≡瓉�(lái)媽媽忙碌的聲音，是在給我做清涼而又涼爽的西瓜汁呀，媽媽看著我咂著嘴巴，也欣慰的地笑了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子，這就是西瓜汁的愛(ài)，令我至今難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
暮春四月，花紅柳綠是踏青游玩的好時(shí)節(jié)，學(xué)校組織全體同學(xué)去湘湖游玩。
早上下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，沒(méi)過(guò)多久天空開(kāi)始放晴。汽車(chē)一路前行，終于到了湘湖。走進(jìn)里面，我就看見(jiàn)一個(gè)很大的湖，我想這就是湘湖吧！湖面平靜的猶如一面清澈明亮的大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹(shù)木倒映在湖面，湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過(guò)跨湖橋，看見(jiàn)石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠(yuǎn)處開(kāi)著五彩繽紛的花朵，花仙子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
接著，我們來(lái)到了跨湖橋博物館。走進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的玻璃柜，擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我們走到二樓，看到大大小小形態(tài)各異的歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿頭骨小而精致，梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的陶器。
參觀(guān)好博物館，老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組，圍成一個(gè)圈，我們伸出右手和對(duì)面的人手握手，再把左手和其他同學(xué)握住，這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個(gè)“結(jié)”，然后我們一會(huì)兒鉆，一會(huì)兒跨，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，慢慢地本來(lái)交錯(cuò)在一起的手就分開(kāi)了，這個(gè)“大結(jié)”終于被我們解開(kāi)了，最后又變成一個(gè)圓圈。這游戲好玩極了。
美好的時(shí)光很快就結(jié)束，我們依依不舍地離開(kāi)了湘湖回杭州。
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