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    爭吵三年級作文

    時間:2022-07-26 14:28:10 三年級 我要投稿

    精選爭吵三年級作文匯編七篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臓幊橙昙壸魑7篇,希望對大家有所幫助。

    精選爭吵三年級作文匯編七篇

    爭吵三年級作文 篇1

      今天,我和同桌吵架了。

      因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了,她就向我借,我把我的一只筆借給了她。剛過不久,她就把筆給弄壞了,我說:“這只筆是被你怎么弄壞的?”

      她說:“是被我不小心摔壞的!

      我很生氣:“你怎么這么不小心。 

      我剛要舉起手想打她的時候,老師來了。我悄悄對她說:“呆會兒在操場上見!彼f:“好的!”

      我先到了操場,就想起我以前向她借了一只筆,也不小心弄壞了,而她一聲也沒有罵我。

      她來了,我就說:“請原諒我,是我太兇了!

      她說:“不!應(yīng)該是我向你道歉的!

      就這樣,我們又和好了。

    爭吵三年級作文 篇2

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進來,對大家說:“同學們,這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

      鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了。”

      削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了。”

      鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的.功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了。”

      墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了!

      修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”

      大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結(jié)在一起,為小主人好好學習而努力。”

      大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結(jié),小主人的成績也越來越好了。

    爭吵三年級作文 篇3

      夜深了,小主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來一陣陣爭吵聲。是誰在說話?噢,原來是文具們在比誰的功勞大呢!

      鉛筆大哥走出來說:“要比功勞我最大,小主人每天寫字、做數(shù)學、寫英語哪一樣都少不了我。這學期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的功勞!”

      橡皮小姐眨了眨眼睛說:“你就別吹牛了,你每一次寫錯字,都是我?guī)湍銛[平的,記得有一次,小主人沒考一百分,差一點把你扔了,幸好有我?guī)托≈魅讼藲猓荒阍缇蜎]命了。你們都聽好了,要說功勞我最大!”

      尺子小弟挺了挺身子說:“要比功勞我也不小,小主人用我畫畫、畫直線、大于號、小于號、等于號,哪一樣少的了我?怎么樣?我的本領(lǐng)很大吧!

      鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來,都說自己的本領(lǐng)大。他們吵來吵去,各不相讓!

      這時,文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過來,說:“孩子們,都別爭了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會成功的!”

      它們聽了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲說:“好!沒問題,我們會努力努力再努力!”

      文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點了點頭笑了!

    爭吵三年級作文 篇4

      每個人都有跟別人爭吵過。

      就在前幾天,上課的時候,突然王老師說:“JACK,請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來,叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時,我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣,到了第二節(jié)課,我什么也沒有聽進去,過了一會兒,方偉南說:“這道題怎么做?”我說:“不知道!比缓笥趾莺莸牡闪怂谎。

      到了第三節(jié)課,是思品課,老師說:“待人要寬容,不能心胸狹窄!”我楞住了,仔細想想是我不對,因為我忽略了兩點,第一:給同學起外號是不對的;第二:方偉南是個不喜歡外號的人。

      直到了下午,我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張,怕方偉南沒有看到紙條,過了第一節(jié)課,方偉南沒有看到,到了第二節(jié)下課時方偉南才看到了,可他并沒有說什么。(因為他比較沉默)

      第二天,我又跟他和好了。

    爭吵三年級作文 篇5

      我與王寅是一對形影不離的好朋友,經(jīng)常一起上培優(yōu)班,一起嬉戲,一起玩耍,聽媽媽說,我小時候,王寅還經(jīng)常到我家玩呢!我們一起搭積木,一起看電視,一起做作業(yè)。

      今天,王寅走過來,冷冷地說:“我要和你絕交!”我愣了,勉強的擠出笑容,說:“哈哈,王寅,玩笑不要開得太大哦!”

      “這是真的,你竟然背地說我的壞話!虧我還把你當做我最好的朋友看待!”

      我呆著了,我從來沒有說過他的壞話,他竟然捕風捉影說我說他壞話,有時我的確有點煩他,但,我對天發(fā)誓,我絕對不敢說他壞話,我知道,他練過跆拳道,硬碰硬我絕對會輸?shù)姆浅K,我只好和他打持久戰(zhàn)。

      我向他道歉“對不起,我真的沒說你壞話!”

      “恩,你是史老師眼中的紅人,那我是什么呢!”王寅怒氣沖沖地說。

      他陰陰一笑,無所事事地說:“其實嘛……我是騙你的,我爸爸可是你們天臺崗小學的校長,我沉著地說:“你媽媽姓什么?”

      “阮馥甄!

      “哈哈,露出狐貍尾巴了吧?你媽媽姓阮,我們校長姓江,這只有2種可能:第一種,你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸;第二種你是撿回來的。”

      王寅見大事不妙,使出三十六計之最后一計:走為上策,便“溜之大吉了”!我也沒有去追他,因為我知道,他也知道我把他當成好朋友,他肯定會回來找我道歉的,以為他不是盲目聽別人的。

      果然不出我所料,下午放學,王寅回來對我說:“劉小鈺,對不起,我錯怪了你,你能原諒我嗎?”

      “嘻嘻……那……我當然原諒你啦!”

      “走,我們?nèi)フ倚》冀憬闼麄內(nèi)ネ妫 ?/p>

      啊,是友情那把灼熱之火,把我們之間的怨恨融化了。

    爭吵三年級作文 篇6

      一天,學校發(fā)了一個新的書包,那個書包是藍色的,拉鏈是黑色的,拉頭是銀色的,書包上面有一個圓形的標志,那個醒目的標志是華美的標志。

      我把書都放進了書包準備去上學,在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進了書包。過了一會兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎么會在這種丑書包里,真是討厭。 睍牭搅怂脑捰X得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少啊!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

      小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質(zhì)量好的才是最好的。

    爭吵三年級作文 篇7

      今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學習成績比我高分,我嫉妒她.

      早上,我寫作業(yè)的時候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎么也說不出來.

      我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.

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