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    三年級大象作文

    時間:2022-07-23 20:34:08 三年級 我要投稿

    精選三年級大象作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級大象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選三年級大象作文合集六篇

    三年級大象作文 篇1

      狗熊到了大象家敲了敲門,大象把門打開了,說:“哇塞!這么漂亮的一條褲子!贝笙笳f著說著,眼睛里冒出了金光,它迫不及待地說:“快快請進,快快請進,快把褲子拿來讓我穿穿看!贝笙笫箘乓坏糯┎簧,又使勁一蹬還是穿不上。

      大象火了,說:“你怎么回事,不是說好的一定會給我做好的嗎?”狗熊說:“這我可沒做錯呀!我穿著正好合適,舒服極了,你怎么會穿不上呢?”大象說:“你比我瘦,我比你胖,你穿著合適,那我穿著可就不合適了!

      狗熊想了大半天才想明白,狗熊說:“那這樣吧,你再給我一塊布料,我重新再給你縫一條,怎么樣?”大象說:“你得了吧,那條褲子你自己要吧,我還是找別人再給我做吧,或許別人給我做的合適呢!”

      就這樣,大象讓別人做的褲子很合適,穿上非常漂亮。

    三年級大象作文 篇2

      大象住在河邊的草地上,他的夢想是去看更多的樹。大象的家非常美麗,有紅色的小花,綠油油的小草……可大象覺得樹非常少,他想去樹木非常多的地方看看。

      大象不知道哪里有很多樹,就在他發(fā)愁的時候,他的朋友們來了,朋友們問大象要去哪里,大象說:“我想去看大樹,但我不知道哪里有很多的樹!贝蠹艺f:“我們也不知道,我們?nèi)枂杽e人!

      過了兩天,朋友們又來了,對大象說,“河對岸應(yīng)該有很多大樹。”大象聽了大家說的地方,決定要去河對岸看一看到底有沒有許多樹,就向河對岸飛奔過去。

      偶遇鱷魚

      大象走啊走啊,終于走到了河對岸。突然,從水中跳出一只鱷魚,把大象嚇了一大跳,鱷魚先生問:“你是從哪里來的?來這兒干什么?”大象說:“我是來看大樹的!摈{魚先生叫了兩只鱷魚,帶大象一起去看樹木。看到很多的樹木后,大象還是覺得不夠,又問哪里還有更多的樹木,鱷魚說:“天已經(jīng)很晚了,要不就先在這里過夜吧!贝笙笙肓艘幌,同意在鱷魚的地盤過一夜。

      第二天早上,大象又問,“鱷魚,哪里的樹最多?”鱷魚說,“大山上的樹最多。”聽完,大象向鱷魚道別,向大山走去。

      偶遇小牛

      在大山上,大象感到非常餓,突然從房子里出來一群小牛,小牛拿了一個果子給大象。大象吃了一驚,居然有這么多好心的動物來幫助我。大象看著一旁的小牛,小牛非常孤單,沒有朋友。大象問:“我們能交個朋友嗎?”小牛開心地答應(yīng)了。大象對其它牛說,“你們?yōu)槭裁床缓托∨R黄鹜嫠D兀俊逼渌B犃舜笙蟮脑挘托∨R黄鹜媪恕?/p>

      過了一天大象問牛園長,“哪里的樹最多呢?”園長告訴他森林里的樹最多,大象還沒等牛園長說完就跑了。

      找到朋友長頸鹿

      在森林里,大象真的看到了很多樹。在看樹的過程中,他看到了一個長脖子的東西,大象走了過去,原來是朋友——長頸鹿,大象還差點把他當(dāng)成了樹木。大象和長頸鹿一起玩,到了晚上大家都玩累了,回家了。大象住在長頸鹿家住了好多天,一直在觀察樹木。

      大象回家

      大象讓鳥把信帶給家鄉(xiāng)的朋友,告訴大家:“今天我要回來了!迸笥褌兪盏叫藕蠛荛_心,大家辦了一個聚會,歡迎大象回家。大象到家后,手舞足蹈地給朋友們講起了他尋找很多樹的故事……

    三年級大象作文 篇3

      一天,天氣晴朗,朵朵白云在空中飄來飄去。小貓吃完早餐就去森林里散步了。

      小貓走著走著,一只蝴蝶突然從它的眼前飛了過去,小貓覺得這只蝴蝶非常漂亮,于是它就跟在蝴蝶后面撲來撲去。玩得正高興時,小貓一不留神,“撲通”一聲摔到河里去了,小貓不會游泳,拼命地掙扎著,并且大喊道:“救命啊”“救命啊”!誰來救救我?”

      這時大象伯伯正在河邊洗澡,它聽到小貓的呼救聲以后,趕忙跑了過去,把鼻子伸了過去,說道:“快,抓住我的鼻子!”小貓趕緊抓住了大象的鼻子,大象伯伯一提,就把小貓救上了岸。小貓感激地對大象伯伯說:“太謝謝你了,大象伯伯,要不然我就沒命了。”大象伯伯搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!

      就在這時,旁邊的草叢里躥出了一只老鼠,老鼠“哧溜”一下鉆到大象的鼻子里面去了,大象伯伯難受極了,怎么甩也甩不出來。

      小貓趕緊抓起旁邊的干辣椒碾碎,放在大象的鼻子底下,大象聞后打了一個大大的噴嚏“嘻”的一聲,老鼠被噴了出來,小貓一下子上前摁住了老鼠。

      從此以后,小貓和大象成了無話不談的好朋友。

    三年級大象作文 篇4

      在一個風(fēng)和日麗的早晨,小猴在樹上欣賞風(fēng)景,熊貓在綠油油的草坪上做早操,小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。

      一只從河邊游來的小鴨正在大搖大擺的走過來。突然,咚的一聲,小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊:救命呀,救命呀!

      大家聞聲飛快跑過去,最先到的是小猴,它機靈一動,像一匹脫韁的野馬直接跑到樹下,拿起一根又長又粗的'樹枝,伸進洞里對小鴨說:抓著樹枝爬上來吧!小鴨咬著樹枝,小心翼翼地爬著。可是樹枝太滑了,小鴨咚的一聲掉下去了。這時,小猴絕望了。原來一向足智多謀的它突然也變得束手無策了。這時,樂于助人的大象和熊貓跑來了,它們一見此時的情景,異口同聲的說:我們有辦法救小鴨了。只見熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水,大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中,就這樣,正當(dāng)它們累得氣喘呼呼的時候,小鴨終于浮出水面得救了!

      小鴨感激地對大家說:謝謝你們救了我!

    三年級大象作文 篇5

      今天,老師給我們布置了一個任務(wù):回家做手工,然后寫一篇作文。

      放學(xué)回到家后,我馬上拿出《金筆思維》這本書,想找簡單又容易做的手工來做?墒,我翻來翻去,都找不到合適的,生氣地把書扔到書桌上,不做了!這時,窗外吹進一陣大風(fēng),把書翻到113頁,我一看,這個折大象的手工步驟這么少,一定容易!“好!就是它了!蔽腋吲d地大叫起來。

      我把折紙剪下來,就開始做了。前面的5個步驟都很順利?墒,到了第6個步驟,也是最后一個步驟——折大象的鼻子。我怎么折都折不好,折長了,放不下去,折短了,又不像大象的鼻子,真煩人!這鼻子怎么這么難折,不折了!我把沒完工的大象又往桌子扔去。在旁邊看報紙的叔叔看見了,走過來,說:“洪海,做事情可不能半途而廢。∪绻悴慌吕щy,繼續(xù)做,叔叔相信你一定能成功的!”我聽了叔叔的話,心想:叔叔的話好象也有些道理啊,試試看吧。于是,我又拿起折紙,認真地端賞:啊,剛才折鼻子時,怎么沒發(fā)現(xiàn)有兩條虛線呢,按照虛線折一下,不就完事了嗎?我高興地一拍腦門,馬上動手做。

      很快,完整的一只大象就出現(xiàn)在我眼前了?粗@只大象,我又轉(zhuǎn)頭看看叔叔,叔叔也正看著我,還向我豎起了大拇指,我沖他做了個鬼臉,開心地笑了!

    三年級大象作文 篇6

      狗熊拿著剛做好的褲子,得意洋洋地向大象家里走去。

      狗熊說:“怎么樣?褲子不錯吧?是不是很合身?您給我的布太大了,我在家里給您裁了又裁,剪了又剪,可把我給累死了!”大象接過褲子試了試,褲子太小了,連大象的一只腳也放不下!斑@褲子太小了,不合身!惫沸苷f:“?不可能啊,我在家里量了呀?”大象解釋道:“你是按照你的體型做的褲子,而我的體型比你大多了,所以我穿起來不合適!惫沸艽诡^喪氣地回家去了。

      大象沒穿到合適的褲子,急得團團轉(zhuǎn)。小猴有禮貌地問:“大象伯伯,什么事讓您急得這樣?”大象說:“我想要一件褲子,可我自己不會做!毙『镎f:“那么就讓我來為您做吧!毙『飶募夷脕砹艘话殉咦、一把剪刀和一塊布,把大象的身體量了量,然后小心翼翼地給大象做了一件合身的褲子。

      大象笑著說:“謝謝你,小猴,你真是聰明的孩子!毙『锊缓靡馑嫉匦α。

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