【精華】三年級的收獲作文21篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的【精華】三年級的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的收獲作文 1
一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內的加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。
我平時做作業(yè)有點慢，張老師經常鼓勵我，現(xiàn)在有很大的`進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。
三年級的收獲作文 2
幾個禮拜前，我們有過一個很特殊的回家作業(yè)，那就是根據讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個自己印象最深刻的畫面。
其實在中班的時候，我就讀過《猜猜我有多愛你》，那個時候，我就被小兔子和媽媽的對話給吸引了。記得那天睡覺前，我還和媽媽進行了一大串“愛”的對話呢！
前兩天，在教室里看到這個讀本，又看到兔子寶寶和兔子媽媽，覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場景，仔仔細細地畫了一幅畫，大概是我創(chuàng)作的時候很用心，當我認認真真畫完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的。
后來，我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的過程，媽媽很開心地答應了，我想她一定是被我的畫感動了。
第二天，我把寫有對爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師，沒想到的是，這周一，我獲得了進小學以來的`第一張珍貴的獎狀，上面寫著“榮獲一年級課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎”。
其實，我的獎狀應該是來自我，爸爸和媽媽三個人互相之間的愛，這個力量使我有了收獲，我開心極了。
三年級的收獲作文 3
五一放假了，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，星期四來了，這天陽光明媚，是個好天氣。我哼著歌曲，跟媽媽來到阿姨家，這時，爺爺要去水庫網魚，我們都想去看看怎么網魚爺爺答應了。
一切準備就緒，媽媽帶著我們，騎著摩托車，跟在爺爺的后面，來到水庫，兩個爺爺一人分別站在河的兩邊，拿起網魚的工具，準備網魚的工具，準備網魚，我閑沒著沒事干，就在水里抓蝦米，這些蝦米太容易打了，不到一分鐘，已經發(fā)現(xiàn)了一只像穿著“黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步，我抱起袖子，把手輕輕在放入水中，趕緊一合，我情不自禁地想：抓蝦米這么溶易，我回家起碼提抓幾十只。我把手張開一看，手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭，我把石頭給扔到水中，沒想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機靈。一下子“蹦”入水里，這時的我已經從洋洋得意變成垂頭喪氣了，經過媽媽的指導，我慢慢地學會吧抓蝦米。繼續(xù)“搜尋”它們的.蹤影，看見一只小一點的，一下子又滑看見了，我又翻開石頭發(fā)現(xiàn)了一幾只，手悄悄向蝦合去，我總算抓到一只，我在石頭上撿了一個碗，把它清洗干凈，裝進水后，繼續(xù)了我的探索，我翻幾塊大石頭，一個小家伙出現(xiàn)在我們眼簾，我從沒有抓過，輕輕碰一下它的鉗子，它揮舞著大鉗子夾著我的手，媽媽馬上所螃蟹放入碗里，表弟對螃蟹很感興趣，左看看右看看，然后入了塊石頭當“見面禮”，那只螃蟹順著石頭爬了出去，我壯著膽子把它放回碗里。
抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚，大自然中總能給你意想不到的收獲。
三年級的收獲作文 4
劉開渠紀念館座落在淮北市相山公園。今年我們春游就去了劉開渠紀念館。站在遠處看紀念館，紀念館像一座清朝式的建筑，高低不平，四面房屋皆相互連接，屋面搭接，緊緊包圍著中間的小院子，很像北京的四合院。
走進紀念館，院子兩側是劉開渠簡介。劉開渠是淮北市杜集區(qū)人，是我們淮北的驕傲。在院子的正前方，是劉開渠先生的雕塑作品展廳，里面展?jié)M了大師不同時期的作品，有名人塑像、有抗戰(zhàn)英雄、還有一般人物，其中給我印象最深的就是人民英雄紀念碑浮雕了，個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛站在了真人面前。
隨著講解員的聲音，我們來到了劉開渠的恩師蔡元培先生的雕塑前。塑像中的蔡元培先生坐在手推車上，好像在思考什么。聽講解員介紹，劉開渠生活在貧困家庭，沒有錢上學。但是他又很愛學習，他的知識幾乎都是自學。后來，蔡元培成了他的恩師，資助他到巴黎繼續(xù)學習。他沒有辜負老師的苦心，取得了偉大的.成就。聽著解說，我心里在想：“不管生活在什么樣的家庭，只要不怕吃苦，肯學習，通過自己努力，就一定會獲得成功。
這次春游，我玩的很開心，也懂得了一個深奧的道理：“世上無難事，只要肯攀登”。
三年級的收獲作文 5
經過幾日的練習，我感受、收獲了快樂，飽嘗了艱辛。剛剛開始時，我很不得心應手反倒笨手笨腳用了很長的時間，中途的時候，我就有點得心應手了，時間稍微短了一點，后來，時間用得越來越少，這是得心應手了許多，這是因為我老練了許多，動作要點弄懂了和一些其他原因，所以時間才會用得越來越少。
可是，老天捉弄人，原來只要跳220下，現(xiàn)在卻要跳420下，原來只要做50個仰臥起坐，現(xiàn)在則要做100多下，第一次做這些加量的'運動后，我感覺骨頭都快散架了，激昂的心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時間一天天過去，我也像以前一樣，結果時間用得少許多，經過訓練。這就是我的艱辛。經過鍛煉，我的體質一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經過鍛煉，我現(xiàn)在已經能堅持下來了，不會在喊累了，鍛煉使我快樂。這就是我的快樂。我快樂來自于艱辛過后，這個暑假使我明白了苦盡甘來的道理。
三年級的收獲作文 6
夕陽西下，海灘上人并不多。我和我的好朋友一起在海灘上沖浪，他們認真的教了我沖浪方法，而我可是第一次沖浪。我抱著一個又大又長又紅的沖浪板奔向海邊。我剛蹲下，準備沖浪，突然，又一波大浪把我打趴在海水里。頓時，我感覺嘴里咸咸的，眼睛辣辣的，讓人難受的睜不開眼。我心里真想放棄，又不服輸。
看著旁邊興奮的.人，我下定決心要再試一試，一定要把頑皮的小海浪征服。第二浪，我找到了一個合適的位置，放下沖浪板，趴在上面，雙手緊緊抓住沖浪板頭，兩腿叉開，一切動作準備就緒，大浪把我往前一推，我像一條靈活的魚，沖到沙灘前。速度快的讓我興奮，立馬找到了沖浪的感覺，然后我不停地重復這一系列動作，找到更大更猛的浪來推我前行，我越來越熟練，真的特別有成就感！
這，讓我既收獲了看得見的沖浪技能，又讓我收獲了看不見的一種精神，‘不放棄，一定可以’。
三年級的收獲作文 7
付出了就會有收獲 付出了就會有收獲一個學期即將結束，考試也悄悄地臨近。只要我們付出，就會成功！上課要認真聽講，緊跟老師的思路，達到事半功倍的效果。課后抓緊復習，認真完成作業(yè)，合理安排時間進行復習。不懂的地方要請教，不放過任何一個難點……
時間老人對我們是公正的，珍惜時間就會擁有充足的時間去做事，把握好寶貴的時間，做好我們每個人應做的事。有付出，就會有回報。同學們一定能交出一份滿意的答卷！讓我們抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作。為即將結束的一個學期畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的.園丁——敬愛的老師！“大敵”——期末考試馬上就要向我們發(fā)“挑戰(zhàn)書”了。同學們，做好準備迎戰(zhàn)了嗎？“用努力擦亮自己，用成功擦亮班級”！
三年級的收獲作文 8
自信是什么，自信是一種感覺。一個人的成長，然后成功，往往靠這種感，這種感覺引導了你的判斷，而收獲了自信。
那是五年級上學期的時候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒有報名�；丶液螅覍寢屨f了這件事，媽媽鼓勵我說：“去吧�！蔽艺f：“可是，我沒有信心啊�！眿寢屄牶螅⑿χ嗣业念^，說：“你只要在心里說：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣犃藡寢尳涛业�'方法，半信半疑，但還是懷著試試看的心里報了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的方法就不緊張了。我一直在心里說：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我就這樣以最好的自己展現(xiàn)給大家，從中我收獲了自信。
三年級的收獲作文 9
上周五，王老師讓我們仔細地閱讀四（3）班同學寫的預習作業(yè)。拿到一看，他們的預習本與我們班同學的預習本相比，那可真是相差懸殊��！
首先，他們寫的字就很工整，讓人一目了然，看了就心情舒暢。其次，那些同學不僅只有這幾項“組詞”“解詞”“分段”“資料”和“筆記”，而且還額外增加了好幾類呢！并且，他們把類別的名稱取得很有創(chuàng)意，什么“讀書收藏冊”啦，“分段課堂”啦，“詞語大廳”啦，“知識庫”等等，各不相同，跟我們的一比，那可是千差萬別了。
最后，他們還別有用心，把類別和直線用熒光筆畫出，隔開的'線條不是干巴巴的直線，而是用別出心裁的小樹葉、波浪線來裝飾，讓人眼前一亮。
再看看我們班的預習本吧，幾乎都是一個樣兒，真是普通得不能再普通了！唉，看來我們一定要下點功夫讓預習本改頭換面了。
三年級的收獲作文 10
今天是這個寒假的最后一天。我們寫一篇關于寒假收獲的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假后的第二個周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我?guī)退驋邥亢偷匕�。��！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閑著也沒什么，幫媽媽做點家務也沒什么不好。
我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應該是這樣的'。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就干凈了。
平時，我總是忙于功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假里，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
三年級的收獲作文 11
轉眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等著我們。這一次，我會打一打這學期的收獲。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情...我也從中文里知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的.人。我也學了課文，大家會想“課文有什么用？”“我告訴你，其實課文里有很多知識，也有很多優(yōu)美的句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這么好。
數學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數除以二位數。如果我學會了三位數除以二位數，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。
我不僅學了語文和數學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什么，我們不僅能聽懂他們說什么，還能用英語回答。這是我本周的計劃。
三年級的收獲作文 12
世上無難事，只怕有心人。這句名言一直印在我心里。
一天，我看見鄰居家的小孩都有自己心愛的自行車，于是我再三懇求媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應了我的'要求。我高興的一蹦三尺高。
星期日，我來不漕運廣場上練騎自行車。我剛騎上主了個“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。媽媽看見了，跑過來急切地問道：“兒子怎么樣你沒事吧，你有沒有受傷呀？”我面無表情地說：“我沒有受傷，媽媽你到旁邊休息我要還繼續(xù)練車呢！”于是媽媽退到了一邊，我爬起來繼續(xù)練車。我騎上車剛騎兩步，就又摔了下來，但我并不放棄我又爬起來，騎了幾步，又摔了下來。我看見媽媽在旁邊為我加油打氣，我就堅強地爬了起來，騎上車一鼓作氣騎了起來，可又摔了下來，就這樣騎了摔，摔了騎，一連摔了幾十次，甚至幾百次。可到了最后我還是學會了騎自行車。
想起這件事，我情不自禁地說起了名言：“功夫不負有心人”。
三年級的收獲作文 13
周三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。
一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。
媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身后說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。
我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”
這意外的收獲讓我好開心。我從心底里感謝媽媽，感謝善解人意的.媽媽為我所有的付出！
三年級的收獲作文 14
今天晚上，二樓的鄰居非要請我們一家三口吃飯。我感到很驚訝，因為這一棟樓上，我們認識的都沒有幾家，就是在樓道里看到了，也不說幾句話，他們怎么請我們吃飯？我非常的納悶。
到了上面，飯菜非常的豐盛，有可樂雞腿、羊肉片……有許多都是我沒見過的菜。不管那些，先開吃吧！我暗喜沒人注意，拿起筷子夾起一個可樂雞腿就啃了起來。飯桌上，大人們有說有笑，都是一些家常話，說的就像一家人似的。我呢？正在下面埋頭大吃，不一會兒，我的肚子已經圓鼓鼓的啦！
回到了家，我們又議論起了這頓飯。媽媽說：“今天，我有一個收獲，就是學會了做可樂雞腿！”“我也有，我也有！”我搶著說，“哥哥給我了兩個爆丸，這可是我的收獲�！碧稍诹舜采希姹璧�'時候，我突然想到：其實收獲還不止這些，最重要的應該是我們收獲了更多的友情，了解。這或許是我們兩家共同德最大的收獲吧……
三年級的收獲作文 15
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的'角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
三年級的收獲作文 16
上星期三，我們上了一堂非常有意義的語文公開課。
這堂課老師帶著我們，給我們講了語文書P82的寫話。大自然是奇妙的，因此我們每個人的心中都會藏著許多的“問號”，老師告訴我們善于提問也是一種本領。老師的話音剛落，同學們一雙雙小手像小樹一樣長高了，提問非常的積極。
我也不甘落后提了一個問題，“魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的？”老師告訴我：“這是動物的問題，因為魚沒有眼瞼，因此魚的眼睛是閉不上的，所以我們會覺得魚是睜著眼睛睡覺的。”噢！我明白了。
同學們還提了關于天上的問題、地上的'問題和植物的問題等等，老師都幫我們一一講解了。還告訴我們用各種各樣的疑問詞放在不同的位置進行提問，課堂上的氣氛相當活躍。
一堂課下來，老師教給我們非常多的知識，跟應老師上課一樣，又是一堂有收獲的語文課。
三年級的收獲作文 17
我的收獲是：學會了小數的四則運算。讀了泊船瓜洲，知道思鄉(xiāng)懷親的感情了唐宋八大家之一的王安石，讀了秋思知道了張籍在中秋給家人寫了一封信郵差走的時候又打開看，讀了長相思我知道了納蘭性德在臘月的'時候鎮(zhèn)守邊疆無法回家就在山海關眺望遠方。讀了梅花魂我懂得了做中國人要有骨氣、有品格、有靈魂和外祖父的拳拳愛國之心，我們都要他一樣無論在什么地方都要眷戀自己的祖國，自己的家鄉(xiāng)。
讀了小河流水的人家，我知道了作者無論在怎樣的情況下都思念自己的童年。第一單元的切竊讀記里的小女孩他很愛學習，因為沒錢所以只有竊讀才能找到快樂。季老先生說看閑書能提高作文水品，我要多看閑書。書記被人類成為精神的營養(yǎng)品，沒有了知識就等于生活中沒有陽光。
這就是我在十月的收獲。
三年級的收獲作文 18
又到了每周一次的還課時間，今天的天氣陰沉沉的，就像快要下雨了。我早早地吃過了午飯，爭取時間彈了幾遍琴，但是還是沒有彈熟練。
媽媽帶著我出發(fā)了，坐在媽媽的車里，我心里真有點忐忑不安：因為之前的一個星期我沒有好好練習，所以今天可能會被老師批評了，這可怎么辦呢？不知不覺就到了目的地。下車后，我無精打采地走了進去。開始還琴了，我先彈了《哈農》，我盡量把手型保持得很好，節(jié)奏卡準，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。好不容易彈完了一條。幸好老師沒有批評我，我長長地舒了一口氣。接著我又彈了第二條、第三條……一節(jié)課終于結束了，但是我覺得今天的這節(jié)課特別長。雖然老師沒有批評我，但是我心里慚愧極了。
通過今天的`還課，我明白了：做什么事都必須要付出努力，光靠臨時的一會兒是不行的。
三年級的收獲作文 19
今天下午，在我們準備出發(fā)去媽媽單位時，忽然，我們聽見外邊有這樣一個聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因為下得太大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因為那棟樓頂上沒有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺，再從平臺流到樓后一座房子的`房頂，最后直落到地上，就形成了三級瀑布；還有，前邊有條街上的積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。
雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的平臺里積著很多水。因為叔叔阿姨都不方便去把被一個很多臟東西堵住的水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個善于幫助人的“小幫手”。
今天，我收獲可真大呀！
三年級的收獲作文 20
釣魚也是垂釣，是一項即可以健身，又能娛樂的文體活動。這就來談談我們全家一起釣魚的收獲吧！
首先，到了魚塘看魚多不多，比如水，氣泡多、風小，溫度又剛好，這一定是好的釣魚塘了。釣魚前要找好釣位，其次要有耐心。釣魚是一種理想的.休閑活動，這種活動既有動的一面，也有靜的一面，可以說靜中有動、動中有靜。在垂釣中，可以培養(yǎng)安靜與耐心，戒除焦躁心情，使人進入平和狀態(tài)，使大腦和身體都得到健康，有力于休息。
釣鯽魚時，在離岸四—五米遠的地方選好窩，并作好記號，要注意風向，以逆風釣效果最好。還要選擇好的釣餌，可以用喂鯽魚的釣餌或用自制釣餌。那次我釣了七、八條，足足有三斤多。
通過幾次垂釣，我的收獲真大呀！既學會了釣魚，又吃上了美味的魚。
三年級的收獲作文 21
8月11日那天，我和媽媽一起到焦作藝校參加鋼琴考級，這次是考3級，我的心里非常緊張。
8月11日之前，我都在忙著練好鋼琴，必須上午認真的彈1小時的鋼琴，晚上，等媽媽回來，還要更加認真的彈1小時鋼琴，彈的'都是一本書里的曲子—《鋼琴考級書》，每天練的都是一樣的，就是六條音階和四首曲子，我都練膩歪了，但也不能不認真練，要不考級就考不好了，終于，我等到了考級那天！
8月11日的下午我和媽媽坐車來到了考級的地點，我們都在場外等待著，我的心跳加快，我對自己說：放松點，放松點。過了一會，我真的不緊張了。終于輪到我了，一進去，我向評委鞠了一個躬，坐在座位上彈了起來，不到5分鐘，我就出來了，走出音樂廳，我開心的笑了！這次鋼琴考級給我留下了深刻的印象，使我感受到了彈鋼琴的快樂，也使我懂得了一句話：只有付出，才有收獲。
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