實(shí)用的三年級(jí)森林的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)森林的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)森林的作文 篇1
森林里可真奇妙呀！
你瞧，遠(yuǎn)處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍(lán)湛藍(lán)的天空互相交錯(cuò)、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動(dòng)，蜿蜒而下伸向樹林深處。成群結(jié)隊(duì)的小魚在清澈見底的河水里歡快地游來游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開心地哼著唱……忽然，小鹿看見了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動(dòng)不動(dòng)地停在小溪邊。這時(shí)，小蝴蝶看見了小鹿的角，以為這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風(fēng)跳起了悠揚(yáng)的舞蹈。不一會(huì)兒，一只黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動(dòng)聽的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地享受著這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。
路過的小動(dòng)物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)？”“因?yàn)槲也幌雵樀叫『托▲B，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良��！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個(gè)相貌，而依然那般神秘、奇妙！
三年級(jí)森林的作文 篇2
在一個(gè)森林里，住著一群快樂的動(dòng)物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。
一聽說這個(gè)消息，小兔抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會(huì)傳來她的讀書聲。
只有狐貍每天這悠悠，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常悠閑，因?yàn)榇蠹叶贾�，狐貍前幾年考試成�?jī)都是第一名，所以大家也沒有懷疑他。
山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓(xùn)他，怎么教訓(xùn)呢？山羊博士想出了一個(gè)好主意。
終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個(gè)位置，正好是班長(zhǎng)小兔和學(xué)習(xí)委員螢火蟲中間。
發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時(shí)候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的.答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過來頭。
考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分?jǐn)?shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個(gè)老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！
三年級(jí)森林的作文 篇3
我是一只生活在森林里的可愛活潑的小鹿，我每天都過著充滿無限快樂的生活。
春天來了，我吮吸著小溪可口的清新泉水，在波光粼粼的湖水中與小魚們快樂地做著游戲，唱歌，和小鳥、小兔、小狗在草叢中玩著捉迷藏。把森林里其他的動(dòng)物都吸引過來了，我們玩呀、鬧呀，快樂的歌聲在森林里回蕩。
烈日炎炎的夏天，我一路上聞著百花的香味，連蹦帶跳地來到了荷花塘。荷花塘在陽光下，一片粉、一片黃、一片綠、一片紅，五光十色，漂亮極了。看到這一盛景，我迫不及待地去游泳，涼爽的水讓我感覺舒服極了，心里美滋滋的。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了，我跑到了一片金黃的大山上，品嘗新鮮好吃的小野果。去果園、菜園欣賞豐收的美景。
寒冷的冬天來了，寒風(fēng)呼呼，銀裝素裹，有的動(dòng)物還在外游蕩，有的開始漫長(zhǎng)的冬眠，望著一朵一朵潔白無暇的小雪花，我要回家進(jìn)入溫暖的小窩了。
啊，生活在森林的鹿是多么幸福，生活充滿活力。這一切美好的生活都?xì)w功于人類，自然界是我們共同的家園。
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