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    我的三年級作文

    時間:2022-07-20 14:49:32 三年級 我要投稿

    【實用】我的三年級作文錦集五篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】我的三年級作文錦集五篇

    我的三年級作文 篇1

      二零三四年,我已經三十歲了,當然我也實現(xiàn)了我的夢想:成為了一個偉大的發(fā)明家。

      “叮呤呤”,鬧鐘響了,我趕緊穿好衣服往樓下的車庫里跑去。我用聲控打開車庫門,碰巧被樓下的張叔叔看見了,他大聲夸獎道:“這是您發(fā)明的汽車嗎?真漂亮。 

      “當然,你看它的造型是一頭來自草原的雄獅,外殼是用最高級的環(huán)保材料制成的,既輕便又堅固!

      “那這輛車的功能有多少呢?”張叔叔好奇地問。

      “功能可多啦,比如能在空中飛行,還能在海里游動,有語音、視頻通話等功能,還有小型廚房,機器人為你烹飪食物,再遠的路程也不用擔心。”我如數家珍。

      “可是在吃的時候,沒有注意到前方的車,碰到了怎么辦呢?”“這你就不用擔心啦,這輛車有三十米感應功能!

      我看到張叔叔驚訝地張大了嘴巴。

      “最重要的還是環(huán)保。它是用太陽能發(fā)電的!蔽遗呐乃骶型的車身說。

      “要是晚上沒有太陽怎么辦呢?”張叔叔擔心地問。

      “看到那個小盒子了嗎?它有儲存太陽能的功能!蔽抑钢杠図數男》胶。

      “我能上去試試嗎?”張叔叔躍躍欲試。

      “當然可以,請吧。”

      張叔叔高興地坐了上去。我再次用聲控啟動按鈕,汽車立刻飛馳了出去......

    我的三年級作文 篇2

      未來的我是一名科學家。未來的我是一名科學家,我要發(fā)明時間機器,它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來!

      我要發(fā)明營養(yǎng)壓縮丸,一個壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎?我發(fā)明的壓縮丸是多功能的,它的功能有:口才、維生素、蛋白質、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發(fā)明和平炸彈,他發(fā)射到哪兩國之間哪兩國就會和平相處。我還要發(fā)明生物導彈,使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發(fā)明知識糖,一顆知識糖里邊就會有一學期的知識,小朋友就可以擺脫學習的重擔。未來的我還是一名環(huán)保學家。我曾發(fā)明過清潔魚、環(huán)保鳥和廢氣蟲等可以為保護大自然做出貢獻的機器人。為此,世界環(huán)保組織送給我一個環(huán)保金鷹獎的獎杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥。清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾,并且把垃圾轉換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進行光合反應。環(huán)保鳥在空中撒樹種,增加樹木,為樹木治病,還會噴出臭氧層?吹侥睦锘馂,哪里干旱它就會噴出一種特別的物體,使火災、旱災都停止。我當科學家的介紹就到此為止,再見!

    我的三年級作文 篇3

      我喜歡的學習用品有橡皮,鉛筆,但我最喜歡的是鋼筆。今天,我來介紹我的鉛筆吧。

      我的鋼筆是伯伯從北京買回來的,它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多,像一根木頭。它的形狀是圓柱體,上面還有半個愛心,像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮,一支是藍色的,上面是米奇的圖案,蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色,是米妮的圖案,蓋子是紅色,在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆,發(fā)出檸檬味的.香氣。捏一捏它,硬硬的,很舒適。

      有一次,學校要舉行寫字比賽,我用我平常寫字的表現(xiàn),拿出這支藍色的鋼筆,結果,它為我贏得了勝利。

      別小瞧這枝筆,它的用處可真大啊!

      星語教育老師點評:

      思婕,你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆,對它們的樣子,尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運用了事例說明鋼筆為你帶來的好處,具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時,能展開豐富的想象,就能使文章更具有趣味性哦。

    我的三年級作文 篇4

      我喜歡的動物是一只兔子,我給它起了一個名字,叫“小皮”。

      小皮長著兩只黑色的耳朵和眼睛,兩邊的臉上各有兩個黑色的圓點,其他的地方全是雪白的毛,她它看起來活潑可愛。

      我的兔子會自己回家。有一天,我的兔子居然不見了,我非常著急,找來找去,就是找不到,我只好傷心地回家。誰知道,兔子竟然在家門口,咦?我家住在七樓,兔子怎么上去的呢?于是,我把兔子抱下來,觀察著,原來兔子是自己從樓梯上去的,兔子的記憶力真好。

      我的兔子還會站著走路。一天上午,我把兔子放到草叢里吃東西,因為草太高了,兔子根本吃不到,于是,我想到一個辦法,我先拿著它最喜歡吃的草,放在它的頭上,它當然會抬起頭用嘴巴咬住不放了,于是,我把這根草往上提,兔子好不容易站了起來,我向哪個方向拉,它就朝著哪個方向走,終于,它學會了站起來走路,高的草也能吃到了,學習一樣本領多重要!

      這只兔子活潑可愛,又調皮又聰明,所以我特別喜歡它。

    我的三年級作文 篇5

      我有一種喜愛的花——荷花。它是那么的純潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      在一個陽光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公園。一走到門口,我就聞到了一股清香味,走進公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前,欣賞著它那苗條的身姿,它的花不僅有一股清香味,開得還像笑容一般燦爛。

      我一邊聞著它的清香味,一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然,一陣風吹來,它左搖右擺、翩翩起舞,猶如仙境。風一停,它便像崗位上的軍人,筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下,它顯得更美。我猶如是它的模仿者,它不動,我也不動,它起舞,我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的。

      下雨了,雨珠打在荷花瓣上,從荷花尖一直跑到荷花蕊中,這真是錦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白蓮身上,我全神貫注地盯著它,它的上面有一片荷葉覆蓋著它,水珠無力地打在荷葉上,這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒,這時,我才回過神來,已是中午時分了。雨一直下著,我也被淋了個落湯雞。

      回家路上,我還是忘不了荷花。

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