【精品】三年級(jí)聲音的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)聲音的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
春天來(lái)了，春雨“沙沙沙”地下著。山谷里，溪水流動(dòng)著，你聽(tīng)“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳�！�
春天走了，夏天來(lái)了。知了在樹(shù)葉間叫著“吱吱吱�！笨偸求@擾著夢(mèng)里的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”媽媽總是拿著蒲扇，輕輕搖著，哄我入睡。
轉(zhuǎn)眼間到又到了大豐收的秋季。田野金黃金黃的，樹(shù)上結(jié)了好多果子，秋風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著，金黃的落葉，“嘩嘩”地往下飄落，給大地鋪上了一片金黃色的毛毯。
轉(zhuǎn)眼間，又是冰天雪地的冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著，天空中，潔白的雪花在空中飛舞著，好像落入人間的小精靈。
四季中還有很多聲音需要你仔細(xì)去聽(tīng)。
三年級(jí)聲音的作文 篇2
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱��！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō)：“太棒啦！又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”
冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的.聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級(jí)聲音的作文 篇3
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺(jué)得它不夠完整，是因?yàn)槲业陌职衷谇Ю镏獾某鞘泄ぷ�，他每月只能回�?lái)一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數(shù)，生活中我只能依賴(lài)媽媽。
每當(dāng)媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對(duì)媽媽?xiě)賾俨簧�，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，在心里悄悄的想著，媽媽?zhuān)灰�。但我懂得陪伴是最好的�?ài)，爸爸也需要愛(ài)的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門(mén)的時(shí)候，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛(ài)的吻。然后撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣�！薄昂玫模瑡寢�?zhuān)阕咧笪視?huì)每天都想你，還會(huì)堅(jiān)持每天給你打電話(huà)�！蔽夷目粗卮鸬健寢尩脑�(huà)像一首動(dòng)聽(tīng)的歌溫暖著我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì)到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí)，她會(huì)講些笑話(huà)給我聽(tīng)，還會(huì)反復(fù)唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級(jí)下冊(cè)了，還這么粗心，錯(cuò)的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽(tīng)到她的聲音，哪怕是責(zé)罵的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇4
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！ 點(diǎn) 分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是 小時(shí)，分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇5
周末，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外傳來(lái)咕咕咕的聲音，我知道那是布谷鳥(niǎo)唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)叫我起床了。伸了個(gè)懶腰，人一下子清醒了許多，各種聲音爭(zhēng)先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢；嘰嘰，喳喳，那是麻雀在說(shuō)話(huà)；咕咕、咕咕，那是鴿子在覓食；喔喔喔，那是公雞在打鳴；汪汪汪，那是兩只小狗在玩�！@些美妙的聲音和在一起，就像是小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，真好聽(tīng)！我喜歡這些聲音。
中午，爸爸帶我去山里玩耍。進(jìn)山不久，就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，原來(lái)是泉水唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌迎接我們的到來(lái)。坐在小溪邊，我把腳伸進(jìn)水里，用手輕輕地撩撥著水，耳邊不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，嘩嘩的流水聲，小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列，笑啊，鬧啊，開(kāi)心極了！我發(fā)現(xiàn)孩子們的歡笑聲才是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
晚上，我躺在床上，在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。
我喜歡自然界這些美妙的聲音，喜歡這個(gè)有聲有色的世界。
【三年級(jí)聲音的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于聲音的作文：自然的聲音10-28
描寫(xiě)聲音的三年級(jí)作文03-07
雷雨的聲音三年級(jí)作文01-11
春雨的聲音三年級(jí)作文11-29
三年級(jí)描寫(xiě)聲音的作文11-27
秋的聲音三年級(jí)作文12-24
春天的聲音三年級(jí)作文12-19
描寫(xiě)聲音的三年級(jí)作文03-07
聲音的作文12-21
聲音作文03-12