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    三年級十一作文

    時(shí)間:2022-07-18 09:12:19 三年級 我要投稿

    實(shí)用的三年級十一作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級十一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級十一作文4篇

    三年級十一作文 篇1

      今天上午,我和媽媽一起去西谷湖邊散步。西谷湖邊種滿了青青的草,綠綠的樹。一陣風(fēng)吹來,有許多垃圾袋飛了過來,好難看呀!

      這些塑料袋是從哪來的?原來, 大家去超市買東西,買完后,大家都要塑料袋,所以塑料袋才會這么多

      我們決定把這些垃圾袋撿掉。

      我馬上回到家里,拿來了沒用的手提袋,還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來到河邊。我們商量好,兩個(gè)人朝右邊去撿,其他幾個(gè)朝左邊去撿,繞一圈,在亭子里見面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

      你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓?因(yàn)槟闳绻阉裨诘叵,過了一個(gè)月,可是垃圾袋卻沒事,如果不撿掉,這些垃圾袋就會永遠(yuǎn)存在下去,因?yàn)槔遣粫癄的。

      我真不希望自己的明天變成垃圾的世界,所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識,讓我們的環(huán)境越來越好,永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。

      讓我們行動起來,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

    三年級十一作文 篇2

      今年,校運(yùn)動會有一個(gè)集體項(xiàng)目——二十人二十一足。為了能取得好成績,我們大家展開了訓(xùn)練。

      第一次訓(xùn)練,我旁邊的小胖曹成杰,特賣力!一邊走一邊大喊:“一二一二,一二一二!”唯恐天下人聽不見他的喊聲。隨著他那可以響徹整個(gè)校園的喊聲,我們雄赳赳氣昂昂地大踏步向前走,這氣勢可真是磅礴啊。但是聲音大并不代表速度快,曹成杰的一身肥肉隨著節(jié)奏顫啊顫、顛啊顛,沒走幾步他就落下了。二十個(gè)人!想停下哪有如此easy,根本停不下來!結(jié)果可想而知,只聽見“砰”的一聲悶響,曹成杰一下子倒在了地上,兩邊的人都沒剎住車,練起了劈叉,一個(gè)接一個(gè),多米諾骨牌似的,威力甚至波及到兩頭的人,橫掃整個(gè)操場。

      休息片刻后,第二次訓(xùn)練又開始了,我這個(gè)反應(yīng)慢半拍的家伙,被兩邊的人帶著跑,起初,步調(diào)還算一致,可不久,還是摔倒了,膝蓋摔破了皮,疼得我齜牙咧嘴。此時(shí),看著別人摔倒時(shí)那滑稽樣,某個(gè)肇事者竟然“不要臉”地大笑起來。

      稍作調(diào)整,我們的隊(duì)伍再次浩浩蕩蕩地出發(fā),這次雖然路上沒出問題,但接近終點(diǎn)時(shí),唉……還是全軍覆沒了。邊上的曹成杰壓得我喘不過氣來,腳上的繩子更是勒得我生痛,想快點(diǎn)解開,可夠不著呀!這時(shí)解繩專家張羽桐跑過來,三下五除二就解開了繩子。唔哈!得救啦,呃……貌似只是腳得救了,天哪,這堆肉還壓著我啊。

      訓(xùn)練雖然讓我們吃夠了苦頭,但大家依然覺得這個(gè)活動其樂無窮,樂在其中。

    三年級十一作文 篇3

      10月17日,神舟十一號航天員出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。

      神舟十一號充分繼承了神舟十號的技術(shù)狀態(tài),同時(shí)為了適應(yīng)本次任務(wù)要求而進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)。

      “為滿足本次任務(wù)要求,調(diào)整了軌道控制策略和飛行程序,使神舟十一號飛船能夠適應(yīng)本次任務(wù)交會對接軌道和返回軌道高度由343公里提高到393公里的要求!敝袊d人航天工程辦公室副主任武平說。

      神舟十號與天宮一號對接時(shí),軌道高度是343公里。神舟十一號和天宮二號對接時(shí)的軌道高度是393公里,比過去高了50公里,為何要高出50公里?航天科技集團(tuán)五院GNC分系統(tǒng)指揮羅谷清說,主要是為了我國載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第三步——建造空間站做準(zhǔn)備,因?yàn)檫@與未來空間站的軌道高度基本相同,飛行也更加接近未來空間站要求。

      神舟十一號的技術(shù)改進(jìn),很重要的一個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn),是新配備了寬波束中繼通信終端設(shè)備。

      天宮二號和神舟十一號的交會對接,是搭建太空之家的重要一步,尤其是兩者從相距120米到最終完成對接的階段,難度最大、風(fēng)險(xiǎn)最高。為了讓它們能在以8倍于子彈的速度下毫厘不差地對接在一起,技術(shù)人員對光學(xué)成像敏感器實(shí)現(xiàn)了升級。

      神舟十一號交會對接光學(xué)成像敏感器主任設(shè)計(jì)師龔德鑄說,太空中陽光照射強(qiáng)度是地球上的三到五倍,很容易“亮瞎”飛行器的.“雙眼”,就像開車時(shí)被對面來車晃了大燈,需要一段時(shí)間才能恢復(fù)視力,因此以往交會對接要選擇光線合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行。

      與天宮一號上運(yùn)用的一代產(chǎn)品相比,升級版敏感器的太陽雜光抑制能力、識別目標(biāo)敏感度均大幅提升,即使被晃了眼,視力恢復(fù)時(shí)間也能從原來的十秒縮短到幾百毫秒。由此,神舟十一號和天宮二號可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)全天候?qū)崟r(shí)對接,可保障航天器突發(fā)維修補(bǔ)給或航天員應(yīng)急救生。

      在此次空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)中,對接軌道和返回軌道高度比以前增加了50公里,神舟十一號任務(wù)將首次考核驗(yàn)證空間站階段的交會對接和載人飛船返回技術(shù),還將首次考核航天員中期駐留能力,通過驗(yàn)證航天員駐留能力,為航天員空間站階段長期在軌考核奠定基礎(chǔ)。

    三年級十一作文 篇4

      十一期間,我們一家游了濟(jì)南的百脈泉。

      來到北門,只見清綠色池塘,里面有像松樹一樣的植物,那就是鳳尾草,所以,池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。

      走著走著,就到了李清照園門前。一進(jìn)門,李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前,她把手放在胸前,望著游客,好像又要作詩了。

      來到后院,就望見一眼清泉,仔細(xì)一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來,那就是梅花泉。

      繼續(xù)向前走,來到了一間閣樓中,一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子,里面有一具白色的雕像,李清照的對面坐著她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對則罰茶一杯,結(jié)果徒弟沒猜對,于是翻書查找,而李清照則手拿一杯茶,準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢!

      走出了閣樓,來到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘,里面有五條鱒魚,水已經(jīng)很淺了,鱒魚恐怕也不太舒服,還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋,更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛(wèi)呢!

      接著,來到了金鏡泉,只見那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。

      金鏡泉雖美,可還比不過隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉,里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠并不是魚兒吐出來的,而是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底,圖個(gè)吉祥。

      隆泉寺中有個(gè)梵王宮,里面有三尊佛像,一個(gè)是藥師如來佛,一個(gè)是釋加牟尼佛,還有一個(gè)是南無阿彌佛,左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢,這就是無人不曉的十八羅漢。

      轉(zhuǎn)完了隆泉寺,就準(zhǔn)備往回返了,這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個(gè)大水池,池子是圓的,里面的水很少,卻有六尊活潑可愛的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子,沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機(jī),叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個(gè)百脈泉,忘記這一天呢?

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