實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“快去寫作業(yè)”、“快找本子”、“快整理書包”……媽媽又在用“無敵煩人功”了。這時(shí)我看到了一只自由自在的小鳥，我多么想變成他呀！“刷刷牙睡覺了！”“奧”，我回答到。
假如我能變成一只小鳥，哪怕是一只普普通通的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，還能“自駕飛機(jī)游”。人類只能坐飛機(jī)，如果“自駕”，那就得花大錢，掌握技術(shù)常識(shí)，這就太難了�？僧�(dāng)一只小鳥一切都可以免去。鳥兒不受管理，無拘無束，多自由啊。每當(dāng)我看見用鐵鏈拴著的狗，我就覺得它沒有自由的生活真是很可憐。雖說鳥不好，不如人幸福，但比起擁有飽滿、自由的生活，我還是喜歡后者。因?yàn)�，自由自在的生活是我多次在夢中想到的、夢到的，可以躲開訓(xùn)斥、嘮叨聲。能在空中飛行，欣賞美景，能夠躲開霧霾，呼吸新鮮空氣——。正當(dāng)我想著美好的生活時(shí)，就被媽媽叫醒了。我回味著剛才的美夢，多么希望美夢成真啊！
我擁有一個(gè)幸福自由的生活，感到很沉悶。如果擁有一個(gè)不幸福但自由的家，可能會(huì)感到空蕩、無味。生活少一樣都不可。希望你們自由又幸福。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)不愛笑的人，每當(dāng)我面無表情時(shí)，別人總會(huì)以為我生氣了，其實(shí)我根本就沒有生氣，只是覺得沒什么好笑的而已。
記得有一次我和媽媽在超市門口等車，有一位媽媽的同時(shí)也在，她和媽媽說著話，突然走過來為我，我怎么比我媽還嚴(yán)肅，當(dāng)時(shí)我真的是不知道說什么好了，難道我不笑的時(shí)候很嚴(yán)肅么？我咋不覺，再說我從來就不覺得我是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，其實(shí)我也是十分的愛笑的，只是沒有什么好笑的事時(shí)，你叫我笑什么，總不至于你叫我一天到晚不停的笑吧！那樣的話我不就成傻子了么？
有時(shí)候我連我自己都有些搞不懂了，從小聽別人說這話聽到大，有時(shí)連我自己都有些想要相信別人的話了，可是只有我自己知道這是對我多大的誤會(huì)啊！我真的是比竇娥還冤��！
也許連我的父母都不了解我吧！每次聽其他的同學(xué)說他們是怎么和自己的父母相處的'，我都有些羨慕，但是羨慕就是羨慕我永遠(yuǎn)也不和他們一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己和父母相處的方法不是么？
說句實(shí)話，我很嚴(yán)肅么？不，其實(shí)我很好說話的，脾氣也不算壞，就是有些太隨心了而已。
語言通暢，主旨突出，中心明確，層次分明。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鴨子剛學(xué)會(huì)了騎自行車，他又想挑戰(zhàn)更高度的本領(lǐng)。他站在拖拉機(jī)面前，一手托著腮幫子，一手叉在腰上，心想：“我連騎自行車都學(xué)會(huì)了，這個(gè)應(yīng)該也學(xué)得會(huì)。
鴨子開始學(xué)著主人的樣子，兩只手去搖手柄，“左手——用力，右手——用力，左手——用力，右手——用力，左——，右——，左——�！笨墒峭侠瓩C(jī)還是沒發(fā)動(dòng)，于是他加快了速度“左手——用力，右手——用力，左手——用力，右手——用力，左——，右——，左——�！�
“噠噠噠噠”拖拉機(jī)終于發(fā)動(dòng)了，煙囪里冒出灰黑的煙，嗆得鴨子直咳嗽。拖拉機(jī)太高了，鴨子就從墻角搬來一把椅子，爬了上去。到了上面，他一會(huì)摸摸那，一會(huì)摸摸這。熟悉了車內(nèi)的設(shè)備后，鴨子就握緊方向盤、掛檔、踩油門，拖拉機(jī)搖搖晃晃開出了農(nóng)場。一路上，拖拉機(jī)就像喝醉酒了，跌跌撞撞，不一會(huì)兒就撞上了一棵大樹。鴨子把檔位往下一按，車子就往后倒退了，他又把檔位往上一按，車就往前開，前——后——左——右——，車子終于倒出了，鴨子暗暗得意，心想：我以為開拖拉機(jī)很難，沒想到居然這么簡單。
可好景不長，鴨子一不留神就開進(jìn)了豬圈，嚇得豬都跑出來，氣沖沖地對鴨子說：“你看看你，真是瘋了，居然敢開拖拉機(jī)。把我們的屋子都?xì)Я�，你要幫我們修好！”可鴨子并不生氣，繼續(xù)前進(jìn)。
“噠噠噠噠”拖拉機(jī)經(jīng)過了馬圈，這回他沒撞上去，一個(gè)急剎車，停在了馬圈前。馬兒都跳出來了，瞪大眼睛看著他�？渗喿硬⒉辉诤�，繼續(xù)前進(jìn)。
“噠噠噠噠”鴨子現(xiàn)在已經(jīng)掌握了方向，而且開得飛快。所有動(dòng)物都跑了出來，議論紛紛。綿羊說：“這鴨子真是吃了熊心豹子膽了，難道不怕主人宰了嗎？”“吱吱——，他開拖拉機(jī)的技術(shù)真好，好想和他一起學(xué)��！”一只小老鼠羨慕地說。
“噠噠噠噠——”鴨子朝大伙揮揮手，把拖拉機(jī)開到了地里。一圈又一圈，把地耕好了。
農(nóng)場主回來了，他看到豬圈都?xì)Я�，�?dòng)物都跑出來了，整個(gè)農(nóng)場面目全非。正想發(fā)火，可又看到已經(jīng)耕好的田地，就問：“這是誰干的？”“鴨子�！眲�(dòng)物們異口同聲地回答。主人不可思議地望著鴨子……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說，早早早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞……”
又是一個(gè)新的星期天早晨，我照例走到陽臺(tái)和我的兩只小鳥打招呼，“小鳥們，早上……”話還沒說完，我就看見了一副讓我心碎的場景：我的小白躺在地上，四肢伸直，一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子底。而我的小藍(lán)繞著小白的尸體來回的轉(zhuǎn)圈，不斷地哀鳴，像是在哀悼他的伙伴。我瞪大了眼睛，呆呆的看著這一幕，似是成了木頭人一樣。許久許久，眼睛里才慢慢地流下了淚水。
誰也不知道小白是如何死的，有可能是渴死的，凍死的，生病死的。然而，這一切死因都指向一個(gè)方向：是我們沒有照顧好小白，所以她才會(huì)死。如果我們多給她添點(diǎn)食，添點(diǎn)水，如果我們把窗戶關(guān)上，如果我們……總之，如果我們照顧好小白，她就不會(huì)死。
我下樓，在后花園選了一個(gè)有大片綠林的地方，把小白埋葬了。我相信小白一定會(huì)喜歡這片樹林的。
小白，愿你的靈魂永遠(yuǎn)在天空中翱翔！
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