實(shí)用的三年級(jí)拔河的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)拔河的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)拔河的作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)級(jí)部舉行了一次熱鬧的“拔河比賽”。同學(xué)們紛紛停止了在操場(chǎng)上的玩耍，嬉戲，都到看臺(tái)上給自己班的同學(xué)加油去了。

　　我們班參賽的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，高大強(qiáng)壯的。我們充滿了必勝的信心！

　　我們班和一班的比賽開(kāi)始了，沒(méi)想到一班的同學(xué)勁真大！紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們班那邊移過(guò)去，我真想沖上去幫我們班拉一把！可那是不可能的呀！我在看臺(tái)上咬著牙，攥著拳，跳著喊：“加油！加油！”牙都快要咬碎了。我真希望能把我的力量像動(dòng)畫片里一樣傳輸給他們呀！

　　就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紅線一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班移來(lái)。我真的把力量傳輸給他們了？有趣的鏡頭出現(xiàn)了！一班里有個(gè)小胖墩，他在繩尾，當(dāng)紅線向我們班移來(lái)時(shí)，他一屁股坐在地上，大概想象個(gè)大鐵錨一樣定住吧，可是，他這只錨太輕了，無(wú)法抵擋我們班的精兵強(qiáng)將，把他也拖到我們這邊來(lái)了！唉，有個(gè)胖墩也沒(méi)用��！

　　“我們贏了！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！這會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，我的嗓子啞了，胳膊也酸了。

　　一班的同學(xué)很不服氣。不服氣？以后再比呀！再說(shuō)，友誼第一，比賽第二，失敗乃成功之母嘛！

三年級(jí)拔河的作文 篇2

　　這天下午有一場(chǎng)拔河比賽。還沒(méi)開(kāi)始，我們班的參賽隊(duì)員就已摩拳擦掌，斗志高昂了。

　　到了時(shí)間，老師把我們領(lǐng)進(jìn)操場(chǎng)，等待著比賽的到來(lái)。作為參賽隊(duì)員之一，我的心情是忐忑而緊張的。比賽開(kāi)始了，體育老師口中哨子一響，我便感到一股大力從手中繩子傳來(lái)，連忙拼力拉扯，將繩子扳回一線，約莫僵持了十秒鐘，我方隊(duì)員一起發(fā)力，拉響了勝利的號(hào)角，贏了第一局。

　　交換場(chǎng)地，第二場(chǎng)開(kāi)始了。我們準(zhǔn)備一鼓作氣將繩子拉回，卻發(fā)現(xiàn)力氣如泥牛入海一般消失不見(jiàn)，拉不回分毫，可能是第一局把力氣都用光了吧！而敵方可不管這是不是趁人之危，用力一扯，勝利的天平就向他們傾倒。

　　略作休息最關(guān)鍵的一局開(kāi)始了敵方的強(qiáng)大出乎意料一開(kāi)始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)的把繩子拉回。這局比賽持續(xù)的最久當(dāng)我們用盡圣境圣的力氣把繩子拉到勝利現(xiàn)錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕，我們幾乎集體一個(gè)趔趄摔倒在地，我們贏啦！

　　一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，是促使你成功的`關(guān)鍵。因?yàn)樗�能激發(fā)你的潛力。而當(dāng)你戰(zhàn)勝一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手時(shí)，心中那份成就感更是無(wú)與倫比的。

三年級(jí)拔河的作文 篇3

　　星期三下午活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)幾個(gè)班要在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說(shuō)：“倪靜也參加。”我高興地跳了起來(lái)。

　　前兩場(chǎng)，我們?nèi)��?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績(jī)是一勝一輸。

　　第三場(chǎng)，我們和強(qiáng)隊(duì)三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一上場(chǎng)，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來(lái)。三（2）班同學(xué)的力量真大�。∥覀兒貌蝗菀撞欧�(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學(xué)踩住了。我鼓勵(lì)自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過(guò)，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。

　　在雙方力量差不多的情況下，誰(shuí)能在一開(kāi)始堅(jiān)持住，誰(shuí)就能勝利。這時(shí)，旁邊的同學(xué)們?cè)诤啊凹佑停〖佑�！”我們咬著牙、�?jiān)持著，足足堅(jiān)持了五分鐘。這時(shí)，班主任老師像個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時(shí)渾身添了力氣。我感覺(jué)到身體在向后傾斜，傾斜……

　　果然，不一會(huì)兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說(shuō)：“三（1）班勝！”全場(chǎng)為我們鼓起掌來(lái)。

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