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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-16 16:39:04 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文合集五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文合集五篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      我一次次地嘗試奔跑,又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔,因?yàn)槲铱释晒Α?/p>

      我是一匹狼,一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王,而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻,我便被寄予了無限的期望。然而,我太瘦弱了,永遠(yuǎn)都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí),我都會(huì)羨慕不已,羨慕它們疾如閃電的速度,羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我,總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來,亦或是毫無防備地摔倒。

      我知道,已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子,以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺(tái)去。為此,我燃起了斗志,誓與平庸作斗爭。

      我獨(dú)自在寂靜無聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著,跌跌撞撞地追趕著他人的影子,試圖尋求突破。我一次次的嘗試,一次次的與自己搏斗,又一次次的重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的感覺,我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒,這一次,我卻爬不起來了,因?yàn)槲乙呀钇AΡM,遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地,傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹,只見璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒?v然光芒渺小到無法肉眼可見,但它也在盡自己最大的努力嘗試著。

      我卯足全力,日夜練習(xí),迎難而上,越摔越勇。在一次次的失敗后,我脫胎換骨。那一天晚上,我一路迎著月光,逆著寒風(fēng),穿過稻田,朝著心中那片黑暗沖去。終于,黑暗被我撕裂,我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日!我感到無比的輕松,心中也灑滿了陽光。次日清晨,我發(fā)出了高昂有力的嘶吼,向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕,帶著臣服的敬畏。

      在一次次的嘗試中,我努力拼搏,堅(jiān)忍不屈,終于破窘成王,鑄就了夢想的皇冠。或許,我天賦最差,但我一定是最努力的那匹狼。這對(duì)我來說,足以成功,足以對(duì)得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試!

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空,因?yàn)樗鼤?huì)七十二變,能與眾多神仙大戰(zhàn)。無論是比變化,還是比法術(shù),孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間,他的招數(shù)無窮無盡,變化非凡,讓人眼花繚亂。我也是自打看見這一集時(shí),才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

      我時(shí)常想,如果我能成為孫悟空,該多好!這不,日有所思,夜有所夢。我晚上果真夢見我成了孫悟空……

      我翻了一個(gè)筋斗云,一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們,也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛,變出了許多救援的分身,把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后,我又騰云駕霧向太上老君借來了一些仙丹,給已死去的人們吃下去。他們醒來后,對(duì)我十分感激,我還在空中擺了個(gè)孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候,媽媽把我從美夢中叫醒了。我的美夢就此被打斷。

      我終于過了一把當(dāng)孫悟空的癮,雖然不是真的。但我相信,只要我勤學(xué)苦練,就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”,幫助大家。

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      假如我是一陣風(fēng),我將會(huì)穿著漂亮、五顏六色的衣裳在大地上跑來跑去,讓人們都看到我。

      春天,我將穿著碧綠色的衣裳,躺在碧綠的草地上,與剛探出頭的草兒問好,與競相開放的花兒嬉戲,我還會(huì)在人們身邊跑來跑去,給人們帶來一陳溫柔的春風(fēng),讓人們泌人心脾,我跑著、跑著,跑到了小溪邊,望著那河里游來游去的魚兒和路邊那兩排青翠欲滴的垂柳,我和他們親切打招呼,垂柳搖曳著那柔美的身勢,魚兒擺動(dòng)著他那靈活的魚尾來表示問好。

      夏天,我穿著火紅色的衣裳。站在枝頭,與鳥兒閑聊,坐在樹下,和人們一起喝茶,給他們帶來一陣涼爽的夏風(fēng),讓他們解除炎熱,讓他們頭上的汗珠都化作笑容……

      秋天,我穿著鵝黃色的衣裳。走在小街上,只見金黃色的銀杏葉飄飄灑灑的落下,鋪在地上如一床金銀色的地毯。我沿著這條小街走進(jìn)了果園里,只見農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容,摘著那一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果,看著都渴口香甜。

      冬天,我穿著銀灰色的衣裳。不再像以前跑來跑去,而是坐在家中,偶爾出去與枝頭獨(dú)秀的一支梅花聊聊這白雪紛紛的.景象,雪姑娘給大地裹上了一層保暖的雪白棉襖,松樹也是不畏嚴(yán)寒,依然在風(fēng)雪中屹立,像一排排堅(jiān)守自己崗位的戰(zhàn)士一樣。

      假如我是一陣風(fēng),我要當(dāng)一陳受人歡迎,讓人喜愛、可以讓人快樂的風(fēng)!

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如我是風(fēng),我會(huì)讓大地更美麗。

      假如我是風(fēng),春天,我會(huì)喚醒大地,喚醒小草;讓大地的冰雪融化,讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園,處處百花齊放,姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林,桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。啊!春風(fēng)吹來,人們心中充滿了溫暖。

      假如我是風(fēng),夏天,我會(huì)給人們送去涼爽,涼風(fēng)一吹,舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天,吹走了火球似的太陽。

      假如我是風(fēng),秋天,我把小麥吹得金黃金黃的,把葉子從樹上吹落下來,一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果,吹黃了香蕉,吹開了農(nóng)民伯伯的笑臉。吹來了一個(gè)豐收的季節(jié)!

      假如我是風(fēng),冬天,我看見小雪花給云杉穿上了雪大衣,云杉暖暖的,小雪花給麥苗蓋上雪被子,被我發(fā)現(xiàn)了,便和它們做游戲;我去吹雪大衣,小雪花便飄舞在空中,嗬!真美!我去吹雪被子,雪被子很厚很厚,吹也吹不動(dòng)。

      !原來四季可以像畫卷一樣美!

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      假如我是一棵蘋果樹,會(huì)有許多鳥兒在我的枝頭上唱歌。

      春天,我的身上開滿潔白的花朵,風(fēng)姐姐會(huì)用風(fēng)來給我乘涼,小鳥兒們?cè)谥︻^上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢!

      春天過去了,炎熱的夏天來了,我的樹枝上長滿了綠葉,像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們?cè)谖业闹Ω膳赃厰[滿石凳,很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。

      秋天來了,人們拿著梯子靠在我背上,爬上來摘蘋果,運(yùn)到市場上去賣,把我的果實(shí)拿給大家分享,我的心里很快樂。

      冬天來了,葉子掉了下來,化成了肥料,為來年春天做準(zhǔn)備。此時(shí)的我也開始做起了美夢。

      又是一年植樹節(jié),一位小男孩拿著很多很多樹苗,把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里,靜待它們成長。

      假如我是一棵蘋果樹,我會(huì)和其他同伴一起努力,讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩!

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