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    植物的三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-07-16 16:07:28 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】植物的三年級(jí)作文300字五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的植物的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】植物的三年級(jí)作文300字五篇

    植物的三年級(jí)作文300字 篇1

      春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),許多植物都在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這些植物中,我最喜歡的就是多肉植物了。

      多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛(ài)的名字,就是因?yàn)樗娜~子里有許多汁液,看起來(lái)胖胖的,活似一個(gè)小胖孩子,可愛(ài)極了!

      多肉植物的生命力很強(qiáng)。有一次,媽媽帶回來(lái)一片胖胖的多肉植物的葉子,插進(jìn)土里,我問(wèn)她:“媽媽,你把這東西帶回來(lái)干什么?”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽,養(yǎng)它長(zhǎng)大啊,不養(yǎng)還能干什么呢?”媽媽反問(wèn)道!熬瓦@樣隨便插進(jìn)土里,它能活嗎?”我問(wèn)道!斑@東西生命力可強(qiáng)了,只要有合適的土壤、水分和光照,它就能成長(zhǎng)。當(dāng)然如果被你拔了,它肯定活不了,你說(shuō)是嗎?”媽媽看了我一眼說(shuō):“不信?咱們走著瞧!”果然,不出媽媽所料,沒(méi)過(guò)幾天,那片不起眼的小葉子竟生了根,發(fā)了芽,真有趣呀!

      這就是我喜歡的多肉植物,它不但可愛(ài),還有著頑強(qiáng)的生命力,你喜歡它嗎?

    植物的三年級(jí)作文300字 篇2

      陽(yáng)春三月,正是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。

      清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹(shù)林那里跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)脹鼓鼓的,隨時(shí)就會(huì)破裂似的。

      這么多的桃花,一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵,一股淡淡的花香撲鼻而來(lái);聞聞那一朵,那香味沁人心脾。這一片桃花林,這一樹(shù)樹(shù)的桃花,真的好似一幅美麗的畫(huà)卷。

      媽媽告訴我,六月時(shí)大多數(shù)桃樹(shù)就結(jié)出了誘人的果實(shí),也就是又大又紅又甜的桃子,但也有只開(kāi)花不結(jié)果的桃花,人們稱它為“觀賞桃花”。原來(lái)桃花也分種類呀。

      這就是我的植物朋友——桃花,你喜歡嗎?

    植物的三年級(jí)作文300字 篇3

      我們家有好多種植物,其中,我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。

      綠蘿的莖非常細(xì),也很光滑,像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛(ài)心形的,中間的葉脈特別地突出,而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須,像一大把胡子。

      最特別的,就是綠蘿的根。

      有一次,媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來(lái)拍照,拍完了照,媽媽就隨手把葉子丟進(jìn)了水里?吹竭@一幕,我就很疑惑:媽媽為什么不直接扔進(jìn)垃圾桶里,而丟水里呢?難道這樣的綠蘿還能活著?我決定過(guò)幾天再去看個(gè)究竟。果然,幾天后,我把葉子撈起來(lái)一看!鞍!綠蘿長(zhǎng)出了好多根!痹瓉(lái)呀,綠蘿的生命力如此強(qiáng)大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來(lái),不管是丟進(jìn)水里,還是仍在土里,它都能活得好好的。

      為生命力如此強(qiáng)大的綠蘿點(diǎn)贊!

    植物的三年級(jí)作文300字 篇4

      我又開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察冬瓜苗了。現(xiàn)在,冬瓜藤已經(jīng)不小了,可是葉子上的白點(diǎn)變成紫色了,而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴(yán)重的.病呢,我心里納悶。

      過(guò)了兩天,冬瓜的部分細(xì)絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細(xì)絲綠得那么新鮮,看起來(lái)非常舒服。仔細(xì)一看,枝干上還抽出好多根細(xì)絲,明天也應(yīng)該會(huì)勾住仙人掌了吧。

      過(guò)了一天,冬瓜藤的細(xì)絲又開(kāi)始爬上陽(yáng)臺(tái)的扶手上了。咦,前天的細(xì)絲不是朝南長(zhǎng)的嗎?今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午,我繼續(xù)觀察,同樣是這樣。這到底是怎么回事呢?難道冬瓜也有眼睛嗎?我跑去問(wèn)媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料,但查來(lái)查去,都沒(méi)有找到正確的答案。于是,我就認(rèn)為冬瓜長(zhǎng)著眼睛了。

      又過(guò)了一天,我再到陽(yáng)臺(tái)上察看時(shí),冬瓜藤又不知不覺(jué)長(zhǎng)了一截。莖是翠綠色的,上面長(zhǎng)滿毛茸茸的細(xì)毛,摸上去很舒服?粗厦缑刻於加锌上驳淖兓,我的心情也充滿欣喜和期待。我想:我一定要好好呵護(hù)它,讓它茁壯成長(zhǎng),將來(lái)才有好的收獲。

    植物的三年級(jí)作文300字 篇5

      星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

      一進(jìn)大門(mén),首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹(shù)、柏樹(shù)這些樹(shù)依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

      再往里走,我來(lái)到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹(shù)木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來(lái)。楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

      接著,我看到了柿子樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅柿子們把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜,紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭,空氣中彌漫著柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著走著,我看到了桔子樹(shù)。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在枝頭,看見(jiàn)它就感覺(jué)自己的心里暖暖的。

      最后,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我以為看見(jiàn)了滿樹(shù)的金幣!巴郏l(fā)財(cái)啦!”我邊想邊急忙奔跑過(guò)去。跑進(jìn)一看,原來(lái)是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇。

      植物園里的秋天是彩色的,我愛(ài)這燦爛的秋天。

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