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假如我是三年級(jí)作文300字（通用36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是三年級(jí)作文 1
假如我是一只魔法鳥，我會(huì)飛越沙漠，給那一片水源，讓這變成一片綠洲。我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，為他們給予足夠的資源。我會(huì)飛到被污染的地區(qū)，查清污染源，為他們清理。我會(huì)……
假如我是一只開心鳥，我會(huì)找到所有不開心的'人，在他們的頭頂唱歌，讓他們快樂起來。我會(huì)找到所有“鬧矛盾”的人，讓他們和好如初。我會(huì)……
假如我是一只和平鳥，我會(huì)找到所有發(fā)生戰(zhàn)爭的國家，讓他們不要再打仗了，永遠(yuǎn)的和平相處。我會(huì)找到所有起內(nèi)訌的國家，讓他們現(xiàn)在和平，將來和平，永遠(yuǎn)和平！我會(huì)……
假如我是一大片“云鳥”，我會(huì)給出現(xiàn)火災(zāi)的地區(qū)從天而降的水，給他們澆滅大火，讓他們能更好的生活！我會(huì)……
假如我是魔法鳥，我會(huì)給全世界創(chuàng)造奇跡。假如我是開心鳥。我會(huì)讓全世界充滿歡笑。假如我是和平鳥，我會(huì)讓全世界沒有戰(zhàn)爭。假如我是云鳥，我會(huì)讓全世界再也沒有了火災(zāi)。
假如我會(huì)變，那多好�。�
假如我是三年級(jí)作文 2
假如我是一位好媽媽，如果我的孩子不聽話，我會(huì)和她講道理，讓她知道自己錯(cuò)了。
假如我是一位好媽媽，我不會(huì)給孩子報(bào)太多太多的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X得孩子在成長的道路上，快樂是必不可少的；在懂事的道路上，要學(xué)會(huì)安慰、分享也是少不了的。孩子只有做到安慰與分享，我相信，世界會(huì)變得更美好。
假如我是一位好媽媽，我不會(huì)用不好的態(tài)度去對(duì)待孩子，孩子的.一生是由父母而引起的。父母做不好一件事，那么孩子也不會(huì)做好。
假如我是一位好媽媽，我會(huì)教孩子怎么交朋友，我會(huì)告訴她：要想交更多的朋友，首先對(duì)別人的態(tài)度要端正，要做好人。人的一生如果沒有朋友，那么這個(gè)人就會(huì)感到很孤單。
假如我是一位好媽媽，我會(huì)把自己小時(shí)候受到的教育，教交給孩子。
我可以相信，如果所有的好媽媽教這么想，我們的祖國會(huì)更偉大。
假如我是三年級(jí)作文 3
每當(dāng)我看見天空中飄飄悠悠的大白云，我就想變成：一朵大白云。假如我變成了一朵白云，我會(huì)和小伙伴們?cè)谔炜罩型嫠�。我們一�?huì)兒變成四蹄生風(fēng)的白馬，一會(huì)兒變成了一座漂浮在北冰洋上的一座冰山。明明是一縷青煙，轉(zhuǎn)眼間我們又變成了一條長長的九天銀河。假如我是一朵白云，我會(huì)飛過草地，飛過城市，來到田園里。只見田野里金黃一片，炎熱的.太陽照在農(nóng)民伯伯的臉上。只見農(nóng)民伯伯面朝黃土，背朝天，不一會(huì)兒，他們的衣服就已經(jīng)濕透了。我看見了，便對(duì)他們起了憐憫之心。我飛快的跑過去，遮住了農(nóng)民伯伯頭上的太陽，給他們帶來了一陣陰涼，農(nóng)民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我也開心的笑了。假如我是一朵大白云，我會(huì)來到一個(gè)干旱的農(nóng)村。只見那里的莊稼變得枯黃，小河也斷了流淌，大地媽媽的臉上露出一道道縫隙。我叫來了一大群的小伙伴，一起在這里痛痛快快的下了一場雨。雨過天晴，莊稼恢復(fù)了生機(jī)，小河也變成了一條通暢的小河，大地媽媽也露出了笑容。我開心地笑了。如果我真的變成了一朵大白云，那就太好了。
假如我是三年級(jí)作文 4
在我心目中，小鳥是自由自在，它不僅能和天上的云交朋友，還可以在一望無際的天上自由的飛翔。我真希望有一天我能成為一只可愛的小鳥，不怕風(fēng)雨的阻攔，不怕樹洞的骯臟，只求為小樹們消除病痛，讓老樹們晚年得到安寧。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到世界各地，給大樹講我的'所見所聞。對(duì)他們講天空中的故事，比如天上的白云是軟軟的，綿綿的，像一朵朵潔白無瑕的棉花糖，像一只只胖乎乎的小羊羔在奔跑，還像母親采出的棉花，一打開，嘿！還真像一朵朵白花呢。
假如我是一只小鳥，如果大樹的樹洞里，被害蟲鬧得癢癢，我便會(huì)用最快的速度去趕到那兒。幫大樹捉。捉完害蟲后，看著大樹健康的樣子，我就會(huì)給大叔唱一唱一首美妙的歌，來慶祝它。
假如我是一只小鳥，如果發(fā)現(xiàn)一棵老樹要離開森林了，我便會(huì)飛過去，用一首悲傷的歌來陪著他，安葬它。
假如我是一只小鳥，我會(huì)讓更多的樹木們快快樂樂的生活下去。我的生活一定多姿多彩，更有意義。
假如我是三年級(jí)作文 5
假如我是一名語文老師，下課了，我會(huì)卸下老師這身“武裝”，和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教無類，因材施教”。
假如我是一名語文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為他們樹立遠(yuǎn)大的理想和雄偉的抱負(fù)去拼搏。
假如我是一名語文老師，放學(xué)后，我會(huì)盡量少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓他們有一小時(shí)閱讀課外書的時(shí)間。我還會(huì)每天讓他們堅(jiān)持寫一篇日記，見過長期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會(huì)變成一頁頁優(yōu)美的詩扉……
假如我是一名語文老師……
假如我是一名語文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學(xué)生，但我不怕，我要用行動(dòng)來證明我的決心。從現(xiàn)在起，我要積累自己的.文化知識(shí)，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個(gè)真正態(tài)度端正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、名副其實(shí)的語文老師！
假如我是三年級(jí)作文 6
如果我長大了是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥叫后悔藥。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自己后悔的事情，為此我們都很苦惱。
比如我吧，上周和余一鳴去人民公園玩，媽媽再三警告我不準(zhǔn)去，而我非要去。如果我不去，手臂就不會(huì)骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了，還可以行動(dòng)自如的跟余一鳴玩耍，更可以開開心心地去上學(xué)。要是我真發(fā)明了后悔藥，我一定第一個(gè)先給自己吃，立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天，這樣就可以修改歷史了！
如果我考試考了72分，我一定給自己吃后悔藥，先讓我把考試的錯(cuò)誤記住，到時(shí)候不就可以得一百分了嗎？
那天在QQ飛車?yán)镔I了一輛B車風(fēng)影，花了我四十Q幣，雖然當(dāng)時(shí)很驚喜，但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了，真想吃顆后悔藥，用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點(diǎn)四十四分，動(dòng)畫片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小會(huì)兒啊！我又后悔了！拿藥來呀！
如果我長大是一位發(fā)明家，我要發(fā)明后悔藥，因?yàn)槲蚁嘈藕蠡谒幦澜绲?人都需要，那我不是變成了億萬富翁？世界名人了嗎？！甚至還會(huì)得諾貝爾大獎(jiǎng)吧！但是我不會(huì)把后悔藥給日本人吃，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)欺負(fù)過我們中國人，我憑什么給他們呢？讓他們盡情的后悔吧！
假如我是三年級(jí)作文 7
假如我是大人，我要成為最高明的醫(yī)生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著家人去環(huán)游世界，去感受不同國家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的.風(fēng)景，了解各地人們的習(xí)性，讓我可以擁有許多知識(shí)。
假如我是大人，我要擁有許多金錢，就可以買我想要買的東西，可以救濟(jì)窮苦的人，但我不會(huì)任意揮霍，我要每天逍遙自在，無憂無慮的過活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬能字典”，不管有任何問題，都可以去問它，它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬能超人”，不管你怎樣，他都會(huì)幫助你，有人欺負(fù)你，他就會(huì)幫你出氣，幫你完成夢(mèng)想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險(xiǎn)，看外太空有沒有人類住在那，探索宇宙的奧妙，揭開宇宙神秘的面紗。
既然當(dāng)大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長大，趕緊變成大人，完成這些夢(mèng)想。
假如我是三年級(jí)作文 8
一天,我在生產(chǎn)商的手中重獲了新生,雖然我只是一個(gè)小小的罐頭.很快,我便被運(yùn)到了一家商店,開始了我的傳奇一生.
我在商店的貨架上等待著，等了一天又一天。終于，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我從貨架上取了下來，買走了。
小男孩走在大街上，把我喝完后就隨手扔在了地上。被扔在地上的我打轉(zhuǎn)了幾圈后感到頭暈眼花，也分不清東南西北，只能在地上無奈地等待著，希望有一個(gè)人能幫助我，只要能被扔進(jìn)垃圾桶里我就滿足了。
過了一會(huì)，馬路上走來了一對(duì)母女，女孩直徑向我走來，當(dāng)她要伸出那雙胖乎乎的小手把我撿起時(shí)，卻被她的媽媽阻止了，她媽媽用嫌棄的眼神瞄了我一眼，接著就說:“這么臟的東西，別去碰!”說完，便拉著女孩的手走了。我還是被眾人拋棄在了大街上，不被任何一個(gè)人所注意。
在之后的時(shí)間里，我看見了這個(gè)社會(huì)上的各種人：有穿著筆挺西裝的白領(lǐng)，埋頭肯干的'工人，還有穿著休閑的大學(xué)生們······卻沒有一個(gè)人撿起我，甚至還有人看我在街中央，用腳把我踹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也不知道現(xiàn)在的人們究竟是怎么了，唉。 幾天后，一名環(huán)衛(wèi)工人把變了形的我扔進(jìn)垃圾桶，送到了焚燒廠。我終于離開了這個(gè)令我懊惱，痛苦，百思不得其解的世界，去了更美好的地方。
假如我是三年級(jí)作文 9
假如我是太陽，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得去拜訪她，隨著我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)試著商量，讓它吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把自己的'一切獻(xiàn)給人們！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這個(gè)是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動(dòng)。
冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。
我愿做一個(gè)美麗善良的太陽。
假如我是三年級(jí)作文 10
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描繪出一幢幢挺拔的高樓大廈。幫助建設(shè)國家，讓我們的每一天都過得美好。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，勾勒出祖國的大好河山。我要畫出西湖的秀麗，大海的壯闊，江南的柔美，黃果樹瀑布的雄偉........我將把這些畫拿給外國朋友看，讓他們喜歡中國，喜歡上中國美麗的景色。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描畫出未來的美妙，畫出未來的東西。我相信“只有想不到的，沒有做不到的”。于是穿越機(jī)器、可以飛的.輪船，在地下的房子.........總有一天，這些在我筆下出現(xiàn)的，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，透視出人間的善與惡。我要把人間的美好、丑惡都留在我的畫面上;把我要贊頌的，或諷刺的人、事物、社會(huì)都留在畫面上，也留給后人評(píng)論。讓后人們認(rèn)識(shí)我生活的這個(gè)時(shí)代。
假如我是畫家，那多好呀!我期盼著這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的那一天。為了這個(gè)理想，那一天，我一定要好好畫畫，讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)!
假如我是三年級(jí)作文 11
我生活的這座城市，雖然沒有大城市那么喧嘩，但也是車水馬龍，空氣被污染的特別不好，假如我是一棵大樹，我就能為我家家鄉(xiāng)改變空氣、和環(huán)境。
假如我是一棵大樹，我就能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。像巨大的氧氣工廠為清河區(qū)人民供氧。
噪音是人類的大敵，不僅干擾人們的談話，通訊影響人們的休息。長期受噪音影響還會(huì)使人聽力減弱、心臟血壓出現(xiàn)異常。假如我是一棵大樹，我就會(huì)站在造影第一線，我們手拉手，組成一道隔音墻，聲音出現(xiàn)就被我們驅(qū)散。
假如我是一顆大樹，我就用自己密密層層的樹葉組成成千上萬的'集塵袋，去吸塵、把煙囪林立的廠區(qū)灰塵全部吸收。
假如我是一棵大樹，我就生長在大沙漠，大樹是沙塵暴的克星，我在沙漠中組成防風(fēng)林，把胡作非為的沙塵暴，牢牢地鎖起來。
假如我是一棵大樹，我能為老人和小孩遮風(fēng)擋雨，樹葉落地也是大地的很好的肥料。
假如我是一棵大樹，我可以吸收大量的水分，大大改善水土流失面積，減少洪撈災(zāi)害。
假如我是一棵大樹，我就是保護(hù)人類環(huán)境最好的衛(wèi)隊(duì)，現(xiàn)在各國已經(jīng)開始大面積種樹，中國規(guī)定植樹節(jié)。
假如我是一棵大樹，我愿意為祖國做更大的貢獻(xiàn)。
假如我是三年級(jí)作文 12
假如我是一只小鳥，我一定要成為一只雄鷹，展翅飛向太陽。老師曾給我們講過這樣一個(gè)故事。從前有三只鳥一起長大。從巢飛出后，一只鳥飛到樹梢上看到地下的雞、鴨、牛、羊等覺得自己高高在上，便滿足地停留在樹梢上。兩只鳥向上飛。
一只鳥飛到云端，被色彩斑斕的云彩陶醉了，便停了下來。剩下的一只鳥忍著孤獨(dú)，不停地向上飛，它決心飛向太陽。最后，停留在樹梢的小鳥成了麻雀。停留在云端的小鳥成了大雁。那決心飛向太陽的小鳥成了雄鷹。假如我是一只小鳥，我也要做一只飛向太陽的雄鷹。在天空自由翱翔。
聽了這個(gè)故事我的感想有很多。我想：一個(gè)人如果沒有了志向這個(gè)人就不會(huì)成為一個(gè)有用的人了。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，俗話說的.好：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”!我一定要學(xué)習(xí)雄鷹做一個(gè)有志向的人。我的志向是“做一名軍人”，大家可能想了，為什么要做一名軍人呢？我想成為一個(gè)能指揮千軍萬馬的軍人。為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民做出自己的貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了將來實(shí)現(xiàn)自己的理想做準(zhǔn)備。我知道一個(gè)人心有多大，舞臺(tái)就有多大，心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點(diǎn)，再放高一點(diǎn)，去做一只展翅凌空的雄鷹吧！
假如我是三年級(jí)作文 13
我是一棵美麗的槐樹。春天，可愛的嫩芽寶寶們出生了。一陣微風(fēng)吹過，嫩芽寶寶們搖擺著身軀，天真地問我：“我們會(huì)長大嗎？”我聽了咯咯直笑：“當(dāng)然會(huì)，當(dāng)然會(huì)！”寶寶們聽了高興地玩耍起來。
我是一棵美麗的槐樹。我有一頭美麗的.綠頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過，我的長發(fā)輕輕地“飛”了起來。哦，忘了告訴你們，嫩芽寶寶們就住在我的長發(fā)上。長發(fā)“飛”了起來，嫩芽寶寶們像在坐飛船似的叫了起來。
我是一棵美麗的槐樹。不久，我便長出了可愛的的槐花苞，又過了幾天，花開了，一陣風(fēng)吹過，花離開了我的枝，飛向天空。我趕緊用樹枝拉住它們：“不要走，陪陪我吧！”花兒答應(yīng)著紛紛落在樹下陪我。
遠(yuǎn)處跑過來一群小姑娘，七嘴八舌地說“這些槐花多美呀！”“是啊，我們撿一些落在地上的槐花帶回家吧！”女孩子們舉雙手贊成。過了一會(huì)兒，我看見那幾個(gè)小姑娘變樣了，她們用撿的槐花編了許多東西；花籃、裙子、帽子等。她們還把槐花插在辮子上，這下她們比原來更漂亮了。大家在我身邊玩耍著，嬉戲著，累了就在我的腳邊躺下休息。
我很快樂，我不再孤獨(dú)，每天都有許多孩子圍在我身邊，我感覺很幸福！
假如我是三年級(jí)作文 14
假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥，我一定要做只能干的漂亮的小鳥，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥市場去賣，供人觀賞。假如我是只小鳥，我要飛到故宮去，看皇帝們住的大宮殿，登上天安門城樓，看五星紅旗飄揚(yáng)。飛到頤和園，看琉璃瓦屋頂朱紅宮墻的古代建筑、昆明湖、700多米長273間都有不同的畫的長廊，登上萬壽山，站在佛香閣前看金碧輝煌的排云殿。飛到八達(dá)嶺，站在長城的方磚上，遙想2000多年前勞動(dòng)人民建造長城的場面。
我還要飛到四川松潘去看美麗神奇的五彩池，親自看一看清清的水為什么會(huì)有不同的'色彩呢？然后找到珍珠泉，摘一串珍珠掛在我的鳥脖子上。飛到濟(jì)南看千佛山、大明湖和永遠(yuǎn)在冒、冒、冒的趵突泉。我還要飛到農(nóng)民伯伯的田里面，幫他們捉害蟲，代替農(nóng)藥，人類就可以吃到新鮮的綠色食物了。要是真有那么一天，我一覺醒來就變成了一只小鳥，那該多美呀！假如我是一只小鳥，我一定要做只能干的漂亮的小鳥，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥市場去賣，供人觀賞。
假如我是三年級(jí)作文 15
我喜歡樹，喜歡它那堅(jiān)貞不屈、無私奉獻(xiàn)的精神。
假如我是一棵樹，不管是在貧瘠的土地上，還是在懸崖的縫隙中，我都會(huì)茁壯地生長起來。即使沒有人來給我施肥，沒有人來給我灌溉，我依然會(huì)無憂無慮地生長。就算遇到狂風(fēng)、嚴(yán)寒，我也會(huì)憑著我的頑強(qiáng)生命力，繼續(xù)努力生長。有一次，我和同伴們正在睡午覺，突然，一陣鉆心的疼痛襲來，我睜開朦朧的雙眼，只見一群調(diào)皮的孩子把我們的許多“手臂”弄斷了。同伴們互相安慰：“咱們可不能倒下呀，趕緊療傷吧�！蔽覀冮_始努力地汲取營養(yǎng)。最后，我又長大了許多�？窗�！我們樹的生命力多么頑強(qiáng)。
假如我是一棵樹，我會(huì)盡我自己的力量為人類造福。在夏天，我一定會(huì)用自己的樹葉擋住炎炎烈日，讓人們?cè)诰G蔭下休息。每時(shí)每刻，我都會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，讓空氣更加清新，還會(huì)用自己的綠色點(diǎn)綴我們的家園。為了人類，我還可以做到“粉身碎骨”的地步，我的枝干可以讓人類做房屋的大梁，做美麗的.家具；我的根和枝杈可以讓人類做成火把，照亮他們前進(jìn)的路。你看，我們的用處多么大。
假如我是一棵樹，我希望我能平安地生長，最后成為祖國的棟梁之材。
假如我是三年級(jí)作文 16
誰都有一個(gè)大膽而離奇的想法，比如說是想當(dāng)奧特曼或是一個(gè)偉大的人物，下面我就說說我的離奇想法吧：我的想法就是當(dāng)一個(gè)神奇的小朋友“馬良”。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在沒有道路的地方畫出一道光明的、寬敞的、一望無際的.大路讓那些汽車井然有序在馬路上飛馳著。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在一個(gè)沒有學(xué)校的山村畫出小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。這些學(xué)校是一年四季干凈、整潔的，而且這幾所學(xué)校是不收費(fèi)的。老師也是所有知識(shí)都會(huì)的智能型機(jī)器人，可以心無雜念的教學(xué)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出不會(huì)噴出尾氣的汽車。讓世人都用這種汽車，減少廢氣，讓人類和動(dòng)物都吸收新鮮的空氣，減少因呼吸廢氣而死亡的人類，讓人類不在為空氣的質(zhì)量而擔(dān)心。
我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，如果我是馬良這世界該是多么美好的世界，人們的生活該是多美好啊！
假如我是三年級(jí)作文 17
假如我是一只小鳥，有一對(duì)翅膀，我一定會(huì)和伙伴們一起經(jīng)常去森林里巡視讓人們不要砍伐樹木，捕殺小動(dòng)物。 有一天，我的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我和我的朋友小青還有紅紅的背上都長了一對(duì)翅膀。于是，我們一早便去森林里開始了我們的任務(wù)。 我們飛著飛著，突然對(duì)面飛來一群驚慌失措的小鳥。
我們立刻迎上前去問道：“你們?cè)趺戳�？”“那邊有······有······人在射殺我們。”只見它們結(jié)結(jié)巴巴地說完，又迅速飛走了。我們聽了它們的話，不滿地哼了一下，又向前飛去想探個(gè)究竟。前面果然有個(gè)人拿著槍站在那里瞄準(zhǔn)著。小青非常氣憤，一直朝那個(gè)人飛去，不料那人開槍了，小青受傷了。我們措手不及，眼看那個(gè)人又要開槍了，無奈之下連忙護(hù)著小青往回飛。一路上我們尋思著怎么辦，“對(duì)呀！我們可以去找森林警察啊�！蔽乙慌哪X袋瓜說道。說完，我們以最快的速度找到了森林警察，并把剛才的'事情經(jīng)過一五一十地告訴了他們。
森林警察聽了說：“這事交給我們處理吧�！彼麄円柴R上往剛才發(fā)生的地方趕去，把那人帶回警察局。 這只是一個(gè)幻想，但我長大了，一定會(huì)讓人們知道自己的錯(cuò)誤，以后不再砍伐樹木，也不再捕殺小動(dòng)物。
假如我是三年級(jí)作文 18
從小我就有這樣一個(gè)想法--假如我是愛心大使，那該多好哇!
一天晚上，我在看電視，不知不覺就睡著了。我發(fā)現(xiàn)自己變成愛心大使了！我十分高興。突然想到：“還有許多人、植物及動(dòng)物需要我的'幫助，我得趕緊行動(dòng)呀!"于是我?guī)е约旱哪Хò綦x開了家。飛呀飛，我越飛越高，看見河流細(xì)得像一條條小蛇。我飛到河流邊，看見河水非常少，于是我念起咒語，頓時(shí)電閃雷鳴，“嘩”地一聲下了一場瓢潑大雨，河流又恢復(fù)了原樣。我又發(fā)現(xiàn)河水上漂著垃圾，我連忙用魔法把垃圾清除。河水變成以往的清澈、透明了。
我來到了樹林，看見樹木被人類大量砍伐，只剩下禿禿的木樁了！我又用魔法讓樹林變回了原樣。一棵樹說“謝謝你!"我說：“不客氣！”我匆匆忙忙向遠(yuǎn)方飛去，來到一所聾啞學(xué)校，進(jìn)入教室后看見孩子們又聾又啞，我就用魔法讓孩子們恢復(fù)了正常，他們向我道謝。我感覺到很累，就以最快的速度飛回了家，躺床便睡。
第二天我起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。
假如我是三年級(jí)作文 19
在二十一世紀(jì)的今天，科技日益崛起，時(shí)代不斷進(jìn)步，而環(huán)
保也相當(dāng)重要，如果我是一個(gè)假如我是環(huán)保下超人我一定會(huì)將這個(gè)社會(huì)的`環(huán)保搞得很好。
如果我是那個(gè)有名的環(huán)保小超人，我首先要管理我現(xiàn)在居住的地方——吳忠，吳忠有人口一百多萬如果一人人依照之或一個(gè)垃圾，那沒就使這個(gè)城市變得又難聞?dòng)蛛y看，幸虧有環(huán)保工人天天清掃才不會(huì)那樣，可有了我環(huán)保小炒人就不一樣了，假如我正在天空監(jiān)視著下方，忽然有一個(gè)小市民拿了一張紙?jiān)谀抢锼簛硭喝グ鸭埶撼伤槠�，然后往天空一撒，還喊道新娘子嫁到，然后底下一片廢紙，他高興了，于是我便箭步飛下去抓住他，說：“你為了一時(shí)高興，可是卻讓清潔阿姨受累為你清掃那些廢紙你認(rèn)為這樣的做法對(duì)嗎？”。他說：“因?yàn)楸平俏义e(cuò)了，您對(duì)我的教誨一定會(huì)知錯(cuò)就改，以后再也不會(huì)那樣亂仍果皮紙屑了，并且讓我得小伙伴也不亂扔果皮紙屑”我又說：“小朋友知錯(cuò)就改，善莫大焉，以后注意，你現(xiàn)在去把你干的“好事”收拾掉，可不準(zhǔn)有第二回了”
看，同學(xué)們?cè)谖覀兩磉�，到處都有這樣的事情所以一定要從我做起從身邊的每一件事做起。
假如我是三年級(jí)作文 20
假如我是一只小鳥，夏天，我會(huì)飛往高高的大樹上，當(dāng)累了一天的人們?cè)跇湎滦菹⒌臅r(shí)候我會(huì)唱起悅耳的聲音讓人們可以開心快樂。
假如我是一只小鳥，我要飛上祖國的籃天，看看我們親愛的祖國，看看正在發(fā)達(dá)的社會(huì)，歌唱我們的祖國，讓祖國變得更美好。
假如我是一只小鳥，我要飛到貧困的山區(qū)，給那些沒有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校，聽他們?cè)趯W(xué)校里的朗朗讀書聲。
假如我是一只小鳥，我要飛向青海，讓那些受到傷害的人們，讓他們有足夠的勇力繼續(xù)建設(shè)美好未來。讓他們有足夠的勇氣。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到受污染的地方，大聲的告訴人們，藍(lán)色的地球是我們的家園，我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
假如我是一只小鳥，我要飛到偏遠(yuǎn)窮困的`山區(qū)，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村一個(gè)一個(gè)的都富起來，像住在城里一樣。我執(zhí)著地尋夢(mèng)，是因?yàn)樾闹杏胁粶绲膲?mèng)，為了那天邊的彩虹，為了美好的明天，更是為了心中那七彩的夢(mèng)，我會(huì)為了夢(mèng)堅(jiān)持到底。
假如我是三年級(jí)作文 21
假如我是一棵小草，我不求高大，不求艷麗，只求具有生機(jī)勃勃的生命力。
假如我是小草，當(dāng)春姑娘帶著春天的氣息到來時(shí)，我便會(huì)急不可耐地鉆出土壤，伸伸腰，眨眨眼，瞧一瞧外面世界有多精彩。
假如我是小草，當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，也許也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨來磨煉我，可我并沒有雨傘，只好挺直身軀對(duì)著天空高喊：“狂風(fēng)暴雨！來吧！盡管來吧！我要生存，所以會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！來吧！”
假如我是小草，經(jīng)過一連串的挫折后，我將會(huì)變得更加成熟、自信。即使人們踩到我身上，任由孩子們?cè)谖疑砩贤嫠�，我也不�?huì)有半句怨言，因?yàn)槲矣X得我存在的價(jià)值就是奉獻(xiàn)。假如我是小草，在黃葉落盡的冬天，不再有綠色的外衣，我也不會(huì)失落，因?yàn)槲矣X得我按照自己的意志，走完了我有意義、有價(jià)值的'一生的路途。
小草，是渺小的，它沒有花香，沒有樹高。路邊、山頂、草坪等等一些地方，都有小草的影子。小草象征著希望，象征著春天。它的身軀是細(xì)小的，卻從不向困難低頭，不畏狂風(fēng)暴雨，總是昂首挺胸在風(fēng)雨、酷暑、嚴(yán)寒中！
假如我是三年級(jí)作文 22
假如我是一個(gè)校長，那我首先得改變所有的上課時(shí)間。我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谠绯?：00之前到校，這樣，學(xué)生們可以多睡一會(huì)兒，早晨上課事會(huì)精力充沛。第一二節(jié)課是語文和數(shù)學(xué)，各30分鐘。接著是體育課，50分鐘。還有一節(jié)心理輔導(dǎo)課，30分鐘。中午休息兩個(gè)小時(shí)后，下午1：30開始上課，30分鐘的語文和30分鐘的數(shù)學(xué)，再加上一節(jié)50分鐘的手工課，下午3：30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，可在3：30時(shí)，還有一節(jié)選修課，課時(shí)為90分鐘，內(nèi)容有音樂中的'樂器和唱歌，舞蹈、語、數(shù)和簡單的機(jī)器修理……這樣，一天便過去了。因?yàn)闆]有作業(yè)，所以同學(xué)們還可以做很多自己想做的事
假如我是一個(gè)校長，在每個(gè)周五的下午，我會(huì)開一個(gè)會(huì)，讓老師報(bào)告教學(xué)心得。并且，告訴他（她）們：學(xué)習(xí)本來就是一種享受，所以，就不必將學(xué)習(xí)搞得太緊張。再說，童年是美好的，是一去不返的，童年是生命中最亮的珍珠。所以，要讓學(xué)生多玩玩！
假如我是一個(gè)校長，我會(huì)修改校訓(xùn)，改為——天才=動(dòng)腦+動(dòng)手。
假如我是一個(gè)校長，那一切真是太美好了！
假如我是三年級(jí)作文 23
快樂有很多，有單純的快樂，也有參雜著痛苦的快樂。有短暫的快樂，也有持續(xù)長久的快樂……有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則要付出許多努力才能獲得，但有我快樂的天使在這個(gè)世界會(huì)只有歡樂在。
假如我是快樂的天使，我會(huì)讓無家可歸的`人來到干凈的房屋讓他們快快樂樂生活。假如我是快樂的天使我會(huì)來到青海玉樹地震現(xiàn)場，幫助救援人員搜救被廢墟掩埋的百姓，幫青海玉樹人民重建家園。假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓那些沒有錢的孩子，也能穿上干凈漂亮的新衣服，我還會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程”給予你們無私的捐助！
到時(shí)候，你就可以像城市里的小朋友背上書包，來到明亮的教室，學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到無限的歡樂！假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身旁，講故事給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園看那美麗的花朵，撫慰她受傷的心靈，讓他勇敢面對(duì)世界。假如我是快樂的天使，我會(huì)將被人遺棄的兒童令到我家讓他得到大家的關(guān)懷。
假如我是快樂的天使，我會(huì)竭盡全力把我所有的快樂傳遞給大家。
假如我是三年級(jí)作文 24
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔法師。
有一次，我呆呆地坐在窗口旁，又陷入夢(mèng)想之中。突然一個(gè)魔法師出現(xiàn)在我眼前，告訴我：“從現(xiàn)在開始你是一名小魔法師了，你要盡你最大的`努力為人類造福。”按魔法師說的方法做，果然變出了一本書，我興奮地叫：“我真是一名小魔法師了。” “魔法師說要為人類造福，我要變出什么呢�！蔽疫呑哌呄胫�，“我可以幫助旱災(zāi)的地方呀�！蔽易夏Х◣熃o的磨毯，飛向發(fā)生旱災(zāi)的地方，我看到小樹有氣無力地站著；焦渴的孩子們哭著；一位老爺爺對(duì)天喊著水，我要水。我連忙變出了幾朵烏云，這些烏云馬上“嘩啦拉”地下起了雨，大家都拿出水盆來接水，我又變出了幾條清澈的小訶，我還放了幾條魚進(jìn)去呢！我又在農(nóng)田旁變出了十幾條渠道。
還在村莊里變出了一個(gè)“造水廠”，讓人們以后鬧旱災(zāi)的時(shí)候也有水喝。雨停了動(dòng)物們開始活動(dòng)了，小樹挺直了腰，小魚在水里歡快地游著，人們不停地向我說：“謝謝”。 我坐上磨毯，向前方飛去，看看哪兒還需要我?guī)椭?/p>
忽然我被媽媽地叫聲吵醒了，原來這是一場夢(mèng)呀。
假如我是三年級(jí)作文 25
放暑假了，這下可輕松了，我可要好好地觀看我最喜歡的動(dòng)畫片——《奧特曼》了。平常爸爸和媽媽都不準(zhǔn)給我看動(dòng)畫片的，怕影響到我的學(xué)習(xí)；
其實(shí)《奧特曼》挺好看的，我常常被它消滅怪獸、保護(hù)地球、保護(hù)人類的精神所感動(dòng)。我想：要是現(xiàn)實(shí)中有“奧特曼”的話，那該多好呀！假如我是奧特曼的話，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗！我知道，現(xiàn)實(shí)生活中根本就沒有什么怪獸。但是，有些人總是要到山坡上去砍很多很多的樹木，當(dāng)柴火燒掉了……使青山變成了荒山野地，還有有些工廠流出來的'污水污染到了清澈的江河……太可怕了！
這不就是現(xiàn)實(shí)中的怪獸嗎？假如我是奧特曼，我要用自己最大的力量，把荒山變?yōu)樯帧盐廴镜慕幼兊们宄和该�、還要把荒無人煙的沙漠變成綠洲，然后在那里蓋起了一座座世界上最漂亮的城堡，讓災(zāi)區(qū)的人們都能到那兒去居住，讓他們也感受到人間的溫暖。
假如我是奧特曼，我會(huì)讓山更青，水更綠，讓世界充滿愛和歡樂，我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)�。�
假如我是三年級(jí)作文 26
我國現(xiàn)在存在一個(gè)比較突出的問題：住房困難。
假如我是一名建筑師，我首先設(shè)計(jì)一張解決住房困難的理想藍(lán)圖，然后去建筑。
將來的中國，人們都住在空中――高高的大廈，一般都有一千層。這么高的樓房，怎么上去呢？乘電梯。不，那時(shí)侯，電梯已是落后的玩藝了，或者就是根本不存在了。樓房下面每對(duì)準(zhǔn)一個(gè)窗口的地方，都有一疊疊特別厚的紙。如果你是二樓的主人，就可以坐在對(duì)準(zhǔn)二樓的紙疊上。紙上有數(shù)字電鈕，只要你按一下電鈕，最上面的一張薄得透明的紙就會(huì)脫離紙疊，把你飄然地帶上樓去。
到了樓上以后，沒有什么門，只是一個(gè)簾子。簾子上面有兩只“眼睛“，人走到簾子前它的兩只大“眼睛“便一亮。如果是壞人，它就從眼眼睛里吐出繩子，把壞人捆住，然后發(fā)出警報(bào)；如果是自家人或朋友它就跟你親切地對(duì)話，而且還自動(dòng)把簾子卷起來，請(qǐng)你進(jìn)去。
如果遇到地震時(shí)，也不用慌。這房子底下有一層特別的磚，地震時(shí)一點(diǎn)兒也覺察不到。
從外表看是長方形的樓房，里面卻是奇形怪狀的.。如果主人喜歡荷花，那么他住的房子可呈現(xiàn)為荷花形狀。
以上我的設(shè)計(jì)和建筑好嗎？
讓我們共同設(shè)想祖國的未來，共同建設(shè)理想的祖國吧......
假如我是三年級(jí)作文 27
假如我是一只鳥，那該多么好呀！靜靜地?fù)犴樧约旱挠鹈�，做一只快樂自由的小鳥。
天上掉了一個(gè)紅萍果，說來也奇怪，這蘋果一半紅一半白，我輕輕咬了一口，頓時(shí)我就變成、了一只一半紅羽毛，一半白羽毛的小鳥。我如愿以償，成了一只小鳥，但我并未如小鳥一樣自由快樂。
清晨，我停在一棵櫻桃書樹上，剛撤開喉嚨，潤潤嗓子，就傳來底下居民們的竊竊私語：
“這只鳥真吵！”
“是呀，要不……”我受不起，又飛向另一棵參天大樹�！稗Z隆隆……”清晨，我被機(jī)器瘋狂的叫聲驚醒了，大樹下，一片黑壓壓的人頭在攢動(dòng)。發(fā)生了什么事？我好像隱隱約約聽到了什么，“聽說老城墻要拆了。”“是嗎？怪不得這幾天工人們都往這邊跑，看來又要大動(dòng)干戈了。哎……”老人們都各自散去。我搬遷的日子又到了，這不過才幾天不到的功夫呀！我向我這片曾經(jīng)帶給我安適、溫馨的小窩灑下了最后一滴淚。
我又變成了一只流浪的小鳥。我獨(dú)自游蕩在這片不在蔚藍(lán)的天空。眼前突然出現(xiàn)了一座學(xué)校，也許，學(xué)校才是我最好的療傷的'地方。我慢慢地向下飛，總是躲躲藏藏的，怕別人認(rèn)出我這張奇異的臉。
我想，好好做一個(gè)人吧，至少，擁有屬于自己的一片小天地。
假如我是三年級(jí)作文 28
一說起《機(jī)器小叮當(dāng)》這部動(dòng)畫片，我就會(huì)想起那可愛的小叮口當(dāng)，那永遠(yuǎn)裝不滿的口袋，那多功能的工具……想著想著，我好像成了機(jī)器小叮口當(dāng)。
假如我是機(jī)器小�？�
當(dāng)，我要拿出“行為相反劑”，只要把它灑落在壞人的.身上，壞人就能立刻改邪歸正，甚至還會(huì)做好事呢。
假如我是機(jī)器小叮當(dāng)，我要拿出“自動(dòng)垃圾箱”，只要你來到垃圾箱前，它就會(huì)立刻伸出一個(gè)袋子，讓你把垃圾倒進(jìn)去，然后它會(huì)自動(dòng)把袋子綁好，送進(jìn)自己的“肚子”里，由于它的“肚子”里充滿熱量，垃圾在里面片刻就化為灰燼。
因?yàn)椤白詣?dòng)垃圾箱”隨時(shí)會(huì)遭受破壞，所以我不得不拿出“自動(dòng)裝置保護(hù)程序”，只要把它裝上去，即使用炮彈炸它，也會(huì)安然無恙的。
假如我是機(jī)器小�？诋�(dāng)，看到全球越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染，我還要拿出“空氣自動(dòng)保護(hù)裝置”，讓它懸掛在空中。只要被污染的空氣碰到它，就會(huì)立刻凈化為氧氣；只要是氧氣碰到它，就會(huì)立刻進(jìn)行克隆。這樣，我們也就不用再為空氣污染而發(fā)愁了。
假如我是機(jī)器小叮當(dāng)，我還會(huì)……
機(jī)器是人創(chuàng)造的，我相信：只要發(fā)揮我們?nèi)祟惖闹腔酆筒鸥�，一定能�?chuàng)造出比機(jī)器小�？诋�(dāng)更先進(jìn)的東西。
假如我是三年級(jí)作文 29
假如我是馬良，我會(huì)有一支神筆，幫助那些該幫助的人。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，幫助那些窮困潦倒的人，讓他們維持生活，不被餓死、凍死。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，幫助那些缺水的國家，讓他們可以喝上水，不被渴死。假如我是馬良，我會(huì)用我的'神筆，畫出許多個(gè)凈水機(jī)，把世界的水凈化，讓人們可以有充足的水可以使用。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許多的糧食，讓農(nóng)民伯伯可以較松輕松。不至于非常累。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許多棵樹，并把它們種到土里去，讓它們吸收二氧化碳等廢氣，并吐出氧氣，讓空氣不再渾濁，變得清新。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出朵朵白云，讓白云下雨，緩解災(zāi)區(qū)的缺水情況，讓他們可以喝上水。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出時(shí)空穿木機(jī)，回到從前，告誡人們不要捕殺中華鱘、藍(lán)鯨、熊貓等瀕臨滅絕的動(dòng)物。假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆，畫出許許多多的東西，讓這個(gè)世界變得美好，變得美妙！
假如我是三年級(jí)作文 30
當(dāng)韓日世界杯足球賽正進(jìn)行得熱火朝天，我看到中國足球隊(duì)隊(duì)員在禁區(qū)內(nèi)防守失誤、遇到絕佳的射門機(jī)會(huì)沒有把握住、球門一次又一次被對(duì)方穿破時(shí)，我就渴望當(dāng)一名中國足球隊(duì)教練。
假如我是中國足球隊(duì)教練，我會(huì)讓隊(duì)員們狠狠踢，有機(jī)會(huì)一定要進(jìn)攻，不要讓對(duì)手以為中國軟弱可欺。在技術(shù)方面，最要講究的就是準(zhǔn)確。不管是傳球還是進(jìn)攻都要準(zhǔn)確。解圍要及時(shí)。戰(zhàn)術(shù)方面，在開角球時(shí)要根據(jù)隊(duì)員的位置踢出不同角度的.角球，陣型也要常常變換，八卦陣、一字陣、雁形陣等，才能使對(duì)方防不勝防。
在足球場上，我會(huì)讓隊(duì)員們耍中國功夫。如當(dāng)對(duì)方快要射門時(shí)，就讓守門員用氣功將球輕而易舉地?fù)醭鋈�，或用無影飛腿大腳解圍，使對(duì)方反處于被動(dòng)挨打的狀態(tài)；在隊(duì)友開出角球時(shí)，讓前鋒用鐵頭功頭球攻門。
假如我是中國足球隊(duì)教練，想做的事太多了。我會(huì)讓隊(duì)員們練好中國功夫，把它融入到足球運(yùn)動(dòng)中，讓外國人嘗嘗中國功夫的厲害，讓他們知道中國是不好惹的。到那時(shí)，世界杯就是中國的開下，讓巴西向低頭；讓英格蘭不得不俯首稱臣；讓阿根廷不得不退避三舍。假如我是中國足球隊(duì)教練，中國足球崛起指日可待！
中國隊(duì)，加油！中國隊(duì)，加油！
假如我是三年級(jí)作文 31
假如我是一條清澈的溪流，我要澆灌那些嫩綠的樹苗兒，讓它們茁壯成長。假如我是一片蔚藍(lán)的大海，我要跟那些可愛的小魚兒玩耍、跟天空中翱翔的海鷗嬉戲。假如我是一陣涼爽的清風(fēng)，我要撲入大地媽媽的懷抱，走遍祖國山川，踏入鄉(xiāng)間小道，給那些已經(jīng)勞動(dòng)一天的人們拂去臉上的汗水。假如我是一只可愛的小鳥，我要和美麗的蝴蝶做游戲，和潔白的彩云捉迷藏。
我還要追逐太陽，站在林間最高的參天大樹上高聲歌唱。假如我是一匹自由的駿馬，白天，我要奔跑在遼闊無垠的草原上，夜晚，我要仰望遙遠(yuǎn)的夜空，看著閃亮的星星，看著皎潔的'月亮。假如我是一雙靈巧的手，我要用我的這雙手建造出美麗的城堡、制作出精美的禮包、編織出漂亮的衣裳送給我最親愛的媽媽。假如我是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我要讓那些有疾病的患者重新獲得健康，我還要親手迎接一個(gè)個(gè)小生命的到來。
假如我是一位健壯的運(yùn)動(dòng)員，我要在鋪滿碧綠草坪的運(yùn)動(dòng)場上盡情的奔跑、跳躍。假如我是一位勇敢的旅行家，我要攀登峰巒雄偉的泰山，游覽紅葉似火的香山，玩賞水平如鏡的西湖，觀賞波瀾壯闊的大海，還要到美麗的非洲森林去探險(xiǎn)，還有神秘的金字塔。假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 32
假如我是一名教師，我會(huì)把我所有的知識(shí)教給我的每一位學(xué)生。讓他們用這些知識(shí)去建設(shè)祖國，并為國家做出些有用的事。
假如我是一位醫(yī)生，我將努力學(xué)習(xí)各種治病的方法并研究更多的方法來給人們治病，這樣人們就會(huì)日益長壽，讓人們更健康。
假如我是一名作家，我會(huì)將祖國的大好河山一一記下，為小朋友們編寫出美麗的童話。讓他們永遠(yuǎn)熱愛自己的祖國。
假如我是一名考古學(xué)家，我會(huì)將祖國內(nèi)部的寶藏一一探明，開發(fā)，來讓后人為我們的祖國的富饒而自豪。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我要采用讓人們溫暖，涼爽的輕便、節(jié)能、環(huán)保的材料。設(shè)計(jì)出無數(shù)美麗、雄偉而又舒適的高樓大廈。
假如我是一位科學(xué)家，我將用自己畢生的精力來發(fā)明各式各樣的物品來讓人們過上有趣并且幸福的生活。
假如我是一顆小草，我愿用自己的身軀來阻擋沙丘和沙漠的蔓延，阻止它們來破壞人們幸福的`生活。
假如我是一縷清風(fēng)，我為人們吹走一天中所有的憂愁和煩惱。來迎接嶄新而又神秘的另外一天。
假如我是一股甘甜的清泉，我愿永遠(yuǎn)流淌在偏遠(yuǎn)的海島上，這樣，如果某人漂流到這座島上，我會(huì)為他奉上一杯杯清澈的甘泉。
假如……
假如我是三年級(jí)作文 33
三國時(shí)期，有一位少年名叫馬良，家里很窮，卻很喜歡畫畫，在一位仙人的指導(dǎo)下，馬良畫什么像什么，后來畫出來的畫變成了真的東西。
對(duì)此，我很羨慕。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給平困區(qū)畫一個(gè)學(xué)校，讓那些窮苦的孩子也可以在學(xué)校里讀書，讓他們也能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，就能給他們帶來快樂。假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣火柴的'小女孩畫一棟房子和一大堆吃不完的食物，讓她不會(huì)在寒冷的冬天里凍僵或餓。假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫得美不勝收，讓那些人不在往水里扔垃圾，讓他們得到應(yīng)有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫一個(gè)搖錢樹，讓他們的生活好起來，不用在街上討飯，冬天，也不會(huì)因?yàn)轲囸I或寒冷兒打斗。假如我是神筆馬良，我會(huì)給在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們畫一個(gè)和平的世界，讓原本在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們都過上開開心心的生活，讓那里充滿著和平。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在流感區(qū)畫一個(gè)名醫(yī)，這樣，得流感的人就可以不死…假如我是神筆馬良，就能帶給人們快樂。
假如我是三年級(jí)作文 34
打開窗戶那無限的遐想只穿我的念頭，我無比的想享受天空。
假如我是一只鳥，我愿意飛翔，我愿意享受天空無比的懷抱，享受空氣的芳香，人人不都說：“鳥兒很自由�！蹦茏屘炜諢o時(shí)無刻的對(duì)它們懷抱：飛翔是享受自由的最高境界。它能讓人無比的自由能讓我們不知疲倦的飛呀飛、飛呀飛，這一雙翅膀能讓我周游世界，讓我飛向各個(gè)角落，享受世界，享受天空。
假如我是一匹馬，我愿意奔跑，我愿意在無邊無際的草原上奔跑，瘋狂的、盡情地奔跑，我愿意飛馳在草原上，飛馳在這片土地上，飛馳在這個(gè)我們居住的這片土地上。
假如我是一片羽毛，我愿意被風(fēng)吹著，一直吹到索溪峪，看看那里的山是野的，動(dòng)物是野的，就連人也是野的，在這個(gè)途中不少的.動(dòng)物與我“嬉戲”，不少的人與我打招呼，終于飛過了索溪峪，我又漸漸地來到了火山，那壯觀的景象令人驚嘆，灰黑的皮令人發(fā)麻，在這里我仿佛見證了那火山爆發(fā)的情景大量的煙直沖天空，火山巖漿直沖下流……
假如我真的是……那該多好呀！
假如我是三年級(jí)作文 35
假如我是一只小鳥，我將飛遍原野，去看無邊的大草原，去偷喝牛奶，讓牛的肚子不用滿滿當(dāng)?shù)�。如果我看見有人去捉、打小�?dòng)物，我用我這似刀的尖嘴巴下去啄它們的眼睛。
假如我是一只小鳥，我一定要讓家人過上幸福的`生活。正如小烏鴉愛媽媽一樣。一樣去關(guān)愛家人。
假如我是一只小鳥，我將要環(huán)游世界。時(shí)不時(shí)在地球某一角啄點(diǎn)蟲子和吃果子。在別人需要時(shí)我會(huì)盡我最大的努力幫助他的，雖然我是一只小鳥，讓人看得不起眼的小鳥。
假如我是一只小鳥，我在上帝面前會(huì)表現(xiàn)給他們看，小鳥也很棒。那上帝會(huì)為我們開一扇窗的，讓我們走向燦爛的光明。
假如我是一只小鳥，我會(huì)坐在時(shí)光機(jī)器去22世紀(jì)，讓人知道，小鳥比人還有用。
假如天使是一只小鳥，那我就是那只小鳥。我會(huì)將讓世界辛福安康。
假如我是一只小鳥，我要讓八大奇跡的空中花園成立。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，環(huán)保。這樣是小鳥的理想，但也是大家的理想。
假如我是一只小鳥，那世界將會(huì)變得多么美麗呀。有了一只只可愛的小鳥，那世界將會(huì)變得十分美妙了。
鳥是地球的生物。假如你是一只鳥，那你會(huì)怎么樣呢？
假如我是三年級(jí)作文 36
假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧，又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受寧靜，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽，一面睡午覺，多么愜意啊！
如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹木、動(dòng)物來參加我的舞會(huì)，由清早玩到晚上，高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢！
如果我是一棵樹，我希望人們來旅游時(shí)，不要把我的身體弄污，更不要折斷我的手腳，在我身上畫東西。當(dāng)然，對(duì)其他植物也要一樣。還有，千萬不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其他同伴的'健康和生命受到危害。
我所在的地區(qū)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)鋼鐵廠，那個(gè)廠子每天都排放出大量的廢氣、臭氣。從那里經(jīng)過的行人都要捂住口、鼻，一路小跑地從那里經(jīng)過。那些廢氣漸漸向我們飄來，我們一下子就把廢氣抓住，過濾成氧氣。
我希望鳥兒能在我頭上筑巢，人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來做房子，讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
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