關于難忘的三年級作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級作文 篇1
前些天，五歲的妹妹有事沒事就對我說：“姐我家小花貓和老奶家小白狗親嘴兒了�！蔽也恍�，以為妹妹在騙人。爸爸、媽媽也不信，那你們信嗎？但，這的的確確是真的。就在昨天吃完晚飯后，爸爸領著妹妹在馬路上散步，媽媽在做家務，我在院子外的空地上跳繩。這時，二姨奶的子迪姐到我家來玩兒。她一眼看到我家的小花貓，就抱它玩了起來。子迪姐一會兒拽著小花貓的前爪晃來搖去，一會兒又和小花貓貼貼臉兒�？勺屓梭@奇的是：小花貓突然掙脫了子迪姐的手跑到了老奶家門口的小白狗跟前。
我們都瞪大了眼睛看著，只見小白狗用爪子輕輕拍了拍小花貓的頭，好像說：“你好呀！”小花貓也用爪子拍了拍小白狗。它倆宛然是一對非常要好的朋友，一起嬉戲玩耍起來。不一會兒，更驚奇的一幕終于上演了，小花貓和小白狗摟在了一起，真的親起了嘴來！我差點喊出聲來，但又怕驚擾了這美好的一幕。奶奶說，貓和狗是天生的仇人，也不盡然。我家的小花貓不僅和老奶家的小白狗那么親熱，而且真像小妹兒說地那樣親嘴了。我想：小花貓和小白狗親嘴兒這件既新奇又有趣的事兒，你們以前一定沒聽過，更沒看過吧！
難忘的三年級作文 篇2
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數學老師——李老師。
記得有一次，我在學校食堂里吃飯，同學們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發(fā)現了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當我醒來時發(fā)現李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業(yè)，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發(fā)火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。
這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
難忘的三年級作文 篇3
媽媽下班回來，買了一大包新鮮的草莓。
真新鮮的草莓呀！紅嫩的果實和底部碧綠的葉托相連，倒過看像過去家家過年時掛著的紅燈籠。我輕輕拿起一個，放到嘴里，真甜呀！當我準備再吃第二時，忽然看到媽媽在廚房做飯忙碌的身影。應該想辦法讓媽媽先吃才對呀，但是如果直接給她，她肯定不吃的！眉頭一皺，計上心來。我拿起一個草莓放到嘴里，鼓著腮邦子大喊：“媽媽，媽媽，酸死了，酸死了！”媽媽急忙跑出來，“不可能呀，怎么會酸呢！”她急忙拿起一個放到嘴里。
哈哈，我大笑起來：“媽媽上當了，媽媽上當了！”
難忘的三年級作文 篇4
人生總有很多第一次，第一次用電腦，第一次寫字，第一次拍照，第一次親吻媽媽……讓我最難忘記的第一次卻體現在煎蛋中。
有一天，王老師說讓我們每人煎一個雞蛋，明天帶過來，看誰煎得好，一聽見這個消息，我便起了勁頭，要知道，我每次星期六都會給自己煎一個蛋吃的'�；氐郊依�，我馬上開始了煎蛋，首先，先把雞蛋鍋子洗干凈，再開火把鍋子里的水燒干，讓水分蒸發(fā)，讓鍋子變干；然后把油倒入鍋中，放一點點鹽，只聽見：“嘶嘶”的聲音，油被燒干了，我按照節(jié)奏，把雞蛋打入鍋中，頓時，聽見了“拍拍”的聲音，我連忙把蛋翻了個身，左翻翻，右翻翻，只聞見一股蛋的“芳香”飄進我的鼻子，一個完美的雞蛋終于成型了。
在這當中，我也遇到了不少困難，例如：水份沒蒸干，有濺得到處都是，雞蛋煎了一會兒，油放太少胡了……但這些困難也都迎刃而解了。
在這次做蛋中，我也學習到了不少知識：做事不能毛躁，遇事要冷靜，細心。這次做蛋也是我生命中難忘的一件事！
難忘的三年級作文 篇5
今天，我和美美花店買幾朵康乃馨給媽媽。
到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么？”忽然，一個嬌小的女孩走出來：“請問，你們要買什么？是不是康乃馨？我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么？”美美問，“我爸媽離婚了，媽媽已經去了我不知道的地方。今天是母親節(jié)，我好想投進母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時候一樣……哎！一切都是夢不可能成真�！蔽覀儧Q定幫助小女孩，“你媽媽什么樣？”“我會畫畫，我畫給你看�！庇谑�，小女孩拿出畫紙，用筆畫了起來。畫好了，��！是多么好看呀！我和美美贊嘆不已。“快幫我把！”
我和美美把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您！想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來吧！你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧！于是貼了張女孩的照片，放心地走了。
不久，我看見：女孩投進一個婦女懷里，哭著喊：“媽媽！媽媽！這是給你的康乃馨！”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會離開你了！”忽然一個男人跑來：“女兒呀！看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了！我也不該放棄你們，對不起！我愛你們！我疼你��！”說著一家人熱淚盈眶。
我忽然想起了母親，他是多么辛苦！是多么勞累！我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你！我不該調皮，惹你生氣。媽媽，我愛你！我不會再調皮搗蛋，會成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了
難忘的三年級作文 篇6
一天上午，下課了，同學們在教室里興高采烈地討論自己是怎樣過生日的。小麗開心地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大很大的生日蛋糕�！毙偱d奮地說：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的�！薄�
李曉明回到座位上，神情沮喪地望著窗外，心想：“我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地工作，沒有人給我過生日�！�
細心的小剛發(fā)現了李曉明的失落，就對同桌小麗說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以陪他一起過生日�！毙←愅饬耍谑�，他們發(fā)動全班同學陪李曉明一起過生日。
李曉明生日那天，大家給他買了一個很大很大的蛋糕。大家還精心地為他準備了一些小禮物，還給他準備了精彩的舞蹈節(jié)目和唱歌。大家給李曉明唱了生日快樂歌，還一起吃蛋糕，做游戲。
看著同學們一張張祝福的笑臉，李曉明開心地笑了，他激動地說：“謝謝你們，這是我最難忘的生日了！”
難忘的三年級作文 篇7
星期日那天，天氣睛朗，爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進”，我觀察了一下娛樂設施，好奇心告訴我，應該是挺好玩的。
我坐上“鱷魚船”，在水流的推動下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進著，真是看不出什么“激流”的樣子。忽然，發(fā)現不遠處有個很陡的高坡，我離那個高坡越來越近了，“鱷魚船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！
我深深的吸了一口氣，“鱷魚船”搖搖擺擺地朝終點靠近了，我回頭看看那個陡坡，感覺有點害怕，也感到很刺激。
雖然學習有很大的力，但是我對學習很感興趣，因為我的壓力能在“激流勇進”中得到釋放，感覺可真不一般��！
這是我最開心的一件事，令我終生難忘。
難忘的三年級作文 篇8
上個禮拜天，我和爸爸、媽媽去農村的姥姥家看望她。因為小時候姥姥最疼愛我了。所以，我對姥姥的感情特別深。
到了姥姥家，我進屋卻發(fā)現姥姥不在家，只有舅舅家的小妹兒在玩積木。她告訴我，姥姥在院子后面的地里干活。我急忙跑出去，遠遠地望見她瘦小的身影在地里晃動，走近一看，她蒼老的臉上有 幾道劃痕，她正和姥爺在剝玉米呢！我非常心疼姥姥，這么大年紀還這樣辛苦，我就立刻讓她回去休息一會再干。她勉強同意了�；氐郊�，我把她拉到炕邊，給她捶背，按摩肩膀，讓她緩解疼痛。她欣 慰地笑了。
中午吃飯的時候，我?guī)桶职謰寢屪鲲�，做了姥姥最愛吃的鍋包肉和醬茄子。
下午，姥姥又要出去干活了，我和爸爸媽媽也去了。我們有說有笑地一起干。我剝的是腰酸背痛，手發(fā)麻。而姥姥卻一聲不吭。為了幫姥姥多分擔點，我立刻精神大作，堅持地繼續(xù)剝。
剝完了玉米，我又是給姥姥捶背，又是……姥姥的疲憊全沒了，在我的臉上親了又親。我高興不已，因為我不僅幫助姥姥干活，給姥姥分憂。還體會到了勞動的艱辛和快樂。
這個星期日我過得可真有意義。
難忘的三年級作文 篇9
人生中有許許多多令人難忘的事情，也許一首歌令你難忘，也許一件事讓你難忘，也許一句話讓你難忘……但是，最令我難忘的是一堂語文課。
那一次，語文老師給我們上《手指》一文，剛剛上課，老師就說我們最近的紀律大有進步，對我們豎起了大拇指。我當時已經料到，老師要教《手指》，老師先給我們講了課文的主要內容之后，接著同學積極地發(fā)言，說了“大拇指肯吃苦，卻不圖名利的特點，但‘甘瓜苦蒂、天下物無全美’嘛，大拇指的缺點就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐勞，什么東西，都是他接觸地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老師和同學們說了很多，讓我十分難忘。
特別是當我們一起讀到：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分�！蔽腋惺艿綀F結的力量之大。
這節(jié)課給了我莫大的啟示，所以，我們必須團結一致，共同學習，相互幫助。
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