【精華】我最喜歡的三年級作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的三年級作文 篇1
這學(xué)期學(xué)校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。
小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發(fā)，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。
小施老師做事賞罰分明。一次，前一節(jié)課老師布置的作業(yè)量蠻大的，我們急得像剛煮熟的爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業(yè)都堆成山啦。”老師想了一下說：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業(yè)，好不好？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。
既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可教室里就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發(fā)雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們再這樣，那我們就練坐姿�！崩蠋熆桃獍选熬氉恕比齻�字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。
小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧�！蓖瑢W(xué)們被老師的風(fēng)趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。
這就是我最喜歡的老師，一個嚴(yán)厲又可愛，貼心又幽默的老師。
我最喜歡的三年級作文 篇2
我最喜歡的小動物是小鸚鵡。
鸚鵡的羽毛五顏六色，有綠色的，藍(lán)色的，黃色的，還有白色的，豐富多彩，漂亮極了。我們家養(yǎng)的兩只小鸚鵡就是綠色的，就像春天嫩綠的小草顏色，身上還有許多花紋。小鸚鵡的嘴巴彎彎的、 硬硬的。有一次我逗它玩，它啄了我一下，我馬上把手縮了回來，還挺疼的。它們的嘴很靈巧，最愛吃的食物是谷子，一眨眼的功夫就能撥開好幾粒谷子呢。
每天早晨，小鸚鵡都在那里使勁的叫，就像個小喇叭一樣叫我起床去上學(xué)。小鸚鵡非常的聰明，它們的智商跟五歲的兒童差不多。有很多很多次，兩只小鸚鵡都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，用嘴叼住籠子 的門使勁往上拽，把門給打開。打開門后，它們在房間里飛來飛去，非�？鞓�;玩得累了、餓了，它們就再飛回籠子里，休息吃飯。
我最喜歡小鸚鵡是因為它很有趣、很聰明，它是我的好朋友!
我最喜歡的三年級作文 篇3
我家有兩只可愛的小烏龜，讓人看了就想摸它們�，F(xiàn)在就讓我講講這兩只小烏龜?shù)目蓯壑幇桑?/p>
一：貪睡。在它們冬眠時，那樣子真是太可愛了！它們像兩只熟睡的小熊，什么東西也不吃，就算你拿出大鼓，使勁敲也叫不醒它們，它們可真貪睡�。�
二：貪吃。在它們過了冬眠之后，可就變成了兩只貪吃的“小豬”�？矗∮袝r，我會喂些小蝦給它們吃，它們狼吞虎咽，有時一只小烏龜會用腳踢跟它搶食的同伴，似乎在說：“別跟我搶東西吃！”可真霸道！
三：貪玩。貪玩是小朋友的特點，當(dāng)然也是小烏龜?shù)奶攸c。小烏龜們包餐一頓，就進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。第一個游戲叫疊羅漢。它們中的一只烏龜爬上了另一只的背上，就這樣，這個游戲它們每天會玩5~10次。第二個游戲叫爬玻璃缸。它們雖然知道自己爬不出玻璃缸，可它們每天還是爬呀爬，似乎充滿了爬出去的希望。最好玩的要算帶它們散步。它們東看看西瞅瞅，對外面的世界充滿了好奇。有一次，我把它們放到浴池里，過了幾分鐘，我去看它們，發(fā)現(xiàn)少了一只烏龜，我找來找去，終于在洗衣機吸滿找到了它，它可真調(diào)皮啊！
我愛我家的可愛的小烏龜！
我最喜歡的三年級作文 篇4
西瓜是我最喜歡吃的水果之一，每到夏天，媽媽都會和我去市場買西瓜。這一天，媽媽去市場買回了一個大西瓜，西瓜的皮是淺綠色的，又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個皮球，媽媽把這個西瓜切開后，水不斷的流出來，把桌面弄得濕淋淋的，果肉是淺紅色的，看上去好像一個燈籠擺在我面前，我忽忙的跑過去，拿了一塊西瓜往嘴里一咬，這時，我感到嘴巴里一陣清涼，甜津津的，因為水太多了，都從我的嘴巴里流出來了。這時我感覺嘴巴里有硬硬的東西，我吐出來一看，發(fā)現(xiàn)是一粒一粒黑色的小不點，媽媽告訴我這是西瓜的種子。媽媽還告訴我西瓜有兩種，一種是深綠色的，另一種是淺綠色的，它們都是又甜又香。這兩種西瓜我都喜歡吃，因為它們營養(yǎng)豐富，夠甜、夠香，對身體好。
我最喜歡的三年級作文 篇5
陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。
陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。
陳老師的課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。
記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的'聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。
語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。
我最喜歡的三年級作文 篇6
我最喜歡的作業(yè)是語文的讀書作業(yè)和實踐活動作業(yè)，我先說一下讀書作業(yè)吧。在讀書的時候，一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的記憶里。寫文章時，它們像復(fù)印品一樣初中，落到了文章中。因為它們的幫助，我的文章一次次被選為精品。
說道實踐活動作業(yè)，我們班舉行了不少！春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發(fā)倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實踐活動。
讓我最難忘的是發(fā)倡議書這個實踐活動！一開始，我們在人民公園集合了，我媽媽和姜皓嚴(yán)爸爸是我們這一組的“首領(lǐng)”。我們是到王府井商業(yè)街進(jìn)行倡議發(fā)送。我們這一對有：劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴(yán)、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。
我們一句的對路過的“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。��！多么好哈！我真是好高興！
這就是我喜愛的語文作業(yè)！
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