精選父母的愛三年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的父母的愛三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛三年級(jí)作文 篇1
父母的愛是無私的，是用任何東西也買不回來的，是不求回報(bào)的，偉大的。愛雖然有很多種，但讓我最感動(dòng)的是父母對子女無私的愛。
母親的愛是那樣無私。記得有一次，我發(fā)起了高燒，雖然已經(jīng)看了醫(yī)生，可還是沒那么快好。這天夜里，母親整夜坐在我身旁陪著我，每當(dāng)我頭痛得厲害時(shí)，母親就會(huì)拿著濕毛巾給我降溫，一會(huì)又給我擦汗。直到第二天早上，母親又開始忙了，為了容易消化，為我煲了一碗白米粥。母親不但要煲粥一邊還要照顧我，我看著母親那帶有血絲的眼晴，和一絲絲雪白的白頭發(fā)，眼睛涌出了淚水。
父親的愛是溫暖。那樣偉大，那樣讓人感到溫暖。我非常熱愛彈鋼琴，有一次，父親為了能讓我學(xué)會(huì)彈鋼琴，準(zhǔn)備去少年宮報(bào)名，可是父親知道會(huì)有很多人報(bào)的，為了不讓別人把位子全報(bào)完，在凌晨12點(diǎn)來到少年宮，盡管父親那么早來到，可人還是很多。等到了第二天早上，報(bào)名開始了，功夫不負(fù)有心人，父親成功報(bào)上了名，我看到父親眼睛周圍多了一個(gè)大大的眼袋。盡管父親很疲倦，可還是高興地告訴我：“我?guī)湍銏?bào)上過名啦！”你們看，這就我的父親。
父母對我的愛是那樣無私，我一定要報(bào)答父母。
父母的愛三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸媽媽，對我特別關(guān)愛，在我過生日的時(shí)候，他們總要送給我最喜歡的禮物，在平時(shí)的時(shí)候也是對我關(guān)懷倍至。
媽媽總是給我做出美味可口的飯菜，而且是我最喜歡吃的。每天清晨，當(dāng)我起床的時(shí)候，媽媽已經(jīng)為我做出了美味的早點(diǎn)；每天放學(xué)，爸爸總是要接我回家，風(fēng)雨無阻，頂烈日、冒嚴(yán)寒，日復(fù)一日從無怨言。
我感受到了父母對我的愛，我暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，將來要孝上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，找上一份好工作，來報(bào)答父母對我所負(fù)出的愛。
父母的愛三年級(jí)作文 篇3
父母的愛，比那大山還堅(jiān)不可摧；父母的愛，比那大海還要無邊無際，還要深不見底；父母的愛，比那陽光，還要溫暖人心。
那時(shí)，我還小，夜里的時(shí)候，總是感覺黑暗里藏著一只小怪獸，隨時(shí)隨刻都會(huì)向自己撲來。所以晚上的時(shí)候，總要老媽陪伴著才睡。當(dāng)夜幕降臨，我舒舒服服地躺在被窩里，老媽側(cè)坐在身旁。過了一會(huì)兒，老媽的眼皮開始打架，一會(huì)兒輕輕閉上，又猛得睜開，又閉了上去……又過了一會(huì)兒，她的身體慢慢向下斜，然后又直了起來……看著老媽疲憊的身體，我心頭不禁一酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我和老爸剛從飯店出來，車卻停在很遠(yuǎn)處，跑過去會(huì)感冒的。老爸想也不想，豪不猶豫地脫下外套，給我披上，然后拉著我的手沖到大雨中。老爸的外套真暖和，不過偶爾會(huì)有雨點(diǎn)打在臉。這時(shí)，我下意識(shí)得抬起頭看著老爸，啊！老爸的頭發(fā)被雨水淋濕了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得幾乎睜不開……我的眼圈紅了，臉上都是水，分不清是雨水還是淚水。
父母的愛真?zhèn)ゴ螅≌媸歉改傅膼廴缟�，父母的愛如�！?/p>
父母的愛三年級(jí)作文 篇4
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻(xiàn)著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊(yùn)含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛我，但對我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學(xué)還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的'政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛三年級(jí)作文 篇5
在藍(lán)天下，父母的愛是無私的，老爸老媽給我洗衣；奶奶給我做飯；爺爺給我修拉鏈……父母的愛是世上最偉大的。
有一天，老爸半夜回家，那時(shí)，我在發(fā)燒，老爸摸了摸我的額頭，似乎摸到了一堆火，老爸把我和老媽從睡夢中叫醒，二話不說，開著車，直奔醫(yī)院，掛了個(gè)號(hào)，抱著我飛進(jìn)兒科，正好，老爸的朋友在上班，伯伯先給我考了個(gè)體溫，一看，38度小寶貝也來捧場了。伯伯迅速帶我到輸液室，老爸怕我疼，緊緊的把我抱在懷里，用溫馨的話語安慰我，而老媽也在我的身旁，給我鼓勵(lì)。輸液時(shí)，老爸去上廁所，雖然他去上廁所，但他也知道我在啜泣。老媽太累了，不由自主的睡著了，而老爸卻像士兵一樣守在我的身邊，為我蓋被子、放液體、喂我喝藥。
學(xué)習(xí)中。老爸對我耐心輔導(dǎo)，做作業(yè)不讓我寫快，主要寫好記牢、認(rèn)真。
有一天沒我起床很遲，作業(yè)又多，特別是背書，我怎么也背不下來，老爸并沒有生氣，而是讓我一個(gè)自然段一個(gè)自然段地背，最后合起來背，雖然不熟，但他很有耐心；聽寫時(shí)，我有幾個(gè)錯(cuò)了，就讓我先按老師的要求改，在默寫到廢紙上；默寫時(shí)，我記不住這頁寫了又寫哪頁，他總提醒我第一、二個(gè)字；讀書時(shí)，他一聽到我咳，就給我倒水喝；聽見我起身的聲音，就拿了一張紙，給我擦鼻涕。真幸福！
我的父母真疼我，但又對我挺嚴(yán)厲的，這樣的父母你有嗎？
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