【推薦】我最喜歡的三年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我最喜歡的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛(ài)，也很萌，是我童年的朋友。
它頭上的毛像小姑娘的卷發(fā)，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“HAPPY”的英文字母，為小熊增添了一份快樂(lè)的色彩。它的尾巴是圓球形的，像一朵在藍(lán)天中綻放的煙花。它的姿態(tài)也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺(jué)得它可愛(ài)極了，一看見(jiàn)它就想笑。
有時(shí)候，我走到哪里都帶著它。吃飯時(shí)，讓它坐在我旁邊，我把一點(diǎn)米飯和菜抹在它嘴上時(shí)，它就笑得像一朵花似的那么嗨。我睡覺(jué)時(shí)，會(huì)對(duì)著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時(shí)也帶著它，讓它坐在我腿上——這時(shí)，它那笑瞇瞇的小臉蛋，真逗人！我做作業(yè)時(shí)，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來(lái)了，它其實(shí)一點(diǎn)也不想看。可是我愛(ài)它，不舍得離它太遠(yuǎn)。
每當(dāng)它身上有點(diǎn)臟的時(shí)候，我就會(huì)親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然后輕輕地涂在小熊身上，每一個(gè)地方都細(xì)細(xì)地涂抹一遍，最后用水一沖，我的小熊又恢復(fù)了干凈的模樣，甚至比我自己還干凈呢！
周末，我一有空就會(huì)帶著我的小熊去小區(qū)里玩耍。我們玩的可真開(kāi)心啊！忽然，一個(gè)鄰居對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，在健身的叔叔阿姨都過(guò)來(lái)湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車(chē)子后面，但我心里卻在想：哼！我就帶，關(guān)你什么事？我就是這么愛(ài)我的小熊。
我最喜歡的玩具就是這只毛絨小熊了，在我心里，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長(zhǎng)。仙人掌全身長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒(méi)有郁金香和牡丹的芳香，但是它開(kāi)的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩周沒(méi)有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿(mǎn)水的瓢來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，葉子又重新長(zhǎng)了出來(lái)。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因?yàn)樘^(guò)于依賴(lài)水，沒(méi)有嘗過(guò)在沙漠里生長(zhǎng)的滋味，所以才這樣的吧！
以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的人。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
下午，我和孫中天在他家玩火車(chē)。
我們拿出和諧號(hào)火車(chē)，把它放在軌道上，我們把火車(chē)的按鈕推向大，火車(chē)加大馬力跑了起來(lái)。我們把紅綠燈和小樹(shù)兩種配件當(dāng)作武器，來(lái)攻擊和諧號(hào)火車(chē)，試圖把和諧號(hào)火車(chē)砸翻，砸呀砸呀，火車(chē)被砸翻了200次，我們也累得滿(mǎn)頭大汗。隨后我們倆一起編了好多好多車(chē)禍的故事。最后，我們用暑片盒來(lái)阻礙火車(chē)的運(yùn)行，火車(chē)開(kāi)得很慢很慢……
回到家，我告訴媽媽玩火車(chē)的過(guò)程，媽媽訓(xùn)斥我：“你們不是在玩火車(chē)，而是在搞破壞�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
”動(dòng)物是人類(lèi)最可親的朋友，它們從不提問(wèn)，也不指責(zé)。我家就有一只這樣的大公雞。
我家的大公雞可漂亮啦！他的眼睛圓圓的，又黑又亮，像黑珍珠。眼睛的后面是它的耳朵；被絨毛遮住了。大公雞的嘴尖尖的像老鷹的嘴一樣尖銳；它的頭上有火紅火紅的雞冠，看上去仿佛像給它一頂紅色的'小帽子；它的脖子油亮油亮的，五顏六色，真可愛(ài)。它的翅膀張開(kāi)時(shí)像兩把羽毛扇。它的尾巴高高的翹著，像五彩繽紛的彩虹；走起路來(lái)尾巴，一翹一翹地，可神氣了。
大公雞不但美麗，而且非常勤勞。天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開(kāi)它的那洪亮的嗓門(mén)“喔喔”地叫著，喚醒了，還在睡夢(mèng)中的我。好像在說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，天亮了，快起來(lái)上學(xué)了。我一聽(tīng)到它的叫聲，就急忙穿上衣服去上學(xué)。自從有了這個(gè)大鬧鐘，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。
大公雞不僅會(huì)打鳴，而且打架十分的厲害。有一次，我正在喂食。鄰居家的大公雞像箭一樣沖到我家來(lái)?yè)屖�，我們家的大公雞看見(jiàn)了，怒氣沖沖。心里好像在想：這是我的食物，憑什么給它吃？我們家的大公雞發(fā)起了進(jìn)攻，使勁地啄了對(duì)方的脖子。鄰居家的大公雞也不甘示弱，也啄回了我們家的大公雞。就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)發(fā)生了。它們死盯著對(duì)方，伸長(zhǎng)脖子，看樣子它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，像是要拼個(gè)你死我活的樣子。最后我們家的大公雞把鄰居家的大公雞打的頭破血流，鼻青臉腫。
這就是我家美麗的大公雞，我最喜歡的小動(dòng)物。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個(gè)字就是玩了。一說(shuō)到“玩”，你的腦海里一定會(huì)蹦出“玩樂(lè)”、“玩�！钡仍~語(yǔ)。
玩，是一種生活方式，讓人激動(dòng)起來(lái)。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來(lái)。
有一次“玩”的經(jīng)歷，讓我對(duì)“淺顯易懂”的這個(gè)字有了更深、更全面的了解。
記得有一個(gè)周日的下午，爸爸允許我玩半小時(shí)的游戲。玩游戲，是我們獨(dú)特的興趣愛(ài)好，所以，我非常高興，便捧起手機(jī)認(rèn)真地打起游戲來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，30分鐘很快便到了，我覺(jué)得還不過(guò)癮，一個(gè)壞念頭浮出腦中：明天放學(xué)回來(lái)，繼續(xù)玩！
第二天一放學(xué)我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的手機(jī)，跑進(jìn)自己的小天地里，關(guān)上門(mén)，在里面放肆地玩了起來(lái)，把作業(yè)全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒(méi)有好下場(chǎng)！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來(lái)了，被逮了個(gè)正著。
當(dāng)我心里向有面小鼓似的咚咚直響時(shí)，當(dāng)我低下頭等待批評(píng)時(shí)，沒(méi)想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語(yǔ)氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因?yàn)槲倚r(shí)候也有過(guò)。要知道，玩手機(jī)不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來(lái)要適可而止，否則會(huì)傷害自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，終于明白了他們的用意。
玩，只是一種放松，一定要有節(jié)制，否則便會(huì)玩物喪志。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的石頭就是魚(yú)石了，這塊石頭是我七歲的時(shí)候在清姜河撿來(lái)的。
因?yàn)檫@塊石頭整體酷似小魚(yú)，所以我把它叫做魚(yú)石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚(yú)的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線(xiàn)，像魚(yú)鰭的開(kāi)口，滿(mǎn)身的彎線(xiàn)像魚(yú)鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅(jiān)硬。好像一條魚(yú)迫不及待的想要跳出水面來(lái)。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚(yú)石不見(jiàn)了，我開(kāi)始匆忙的尋找，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)石正被弟弟拿著玩呢！我趕過(guò)去要，弟弟給我說(shuō);我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚(yú)石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚(yú)石搶了回來(lái)，弟弟哭了，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，就把我給來(lái)了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了，我多么希望魚(yú)石能變成一只小魚(yú)和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚(yú)石打上孔，穿上細(xì)繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚(yú)石丟失。
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