【推薦】神奇的三年級(jí)作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇1
你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時(shí)光機(jī)去看看吧。
哇！看那教室的柜子里裝滿了飛行器這樣同學(xué)們沒(méi)人接的時(shí)候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心同學(xué)們自己回家不安全了是不是很方便呢。
咦？為什么原來(lái)我們上課時(shí)班班通沒(méi)有了呢，哦，原來(lái)現(xiàn)在上課都不需要班班通了，只在輕點(diǎn)科技書(shū)的內(nèi)容，課文里的小動(dòng)物們和文字小兵們就會(huì)直接出現(xiàn)在我們面前給大家表演一場(chǎng)栩栩如生的課文哦。
之后呢這個(gè)教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春游或秋游時(shí)，每個(gè)班級(jí)的教室就會(huì)變成一輛大巴車。還是自動(dòng)駕駛，如果下雨就會(huì)用雨當(dāng)油，如果是晴天直接就會(huì)啟動(dòng)太陽(yáng)能模式，陰天的時(shí)候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動(dòng)駕駛也不用擔(dān)心同學(xué)們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識(shí)和風(fēng)景知識(shí)呢。
聽(tīng)我講完這么多關(guān)于神奇教室的知識(shí)是不是馬上就想在這個(gè)教室上課呢？別急，因?yàn)檫�有一些人問(wèn)我你還沒(méi)有介紹完呢，因?yàn)橐粋�(gè)非常神奇的教室不只有三四項(xiàng)功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來(lái)解決吧！Les’tgogogo!
神奇的三年級(jí)作文300字 篇2
今天，我一起床就發(fā)現(xiàn)我變小了，床是那樣大，我像溜滑梯似的下了床，把我的腿摔得好疼啊！
我走出家門看見(jiàn)人們吃著香蕉，那香蕉那么大。我要是吃下它非把我撐死不可。走著走著，我忽然撿到了一根魔棒，我?guī)еО魜?lái)到了卡卡小人國(guó)。遇到了我的同學(xué)于水淼，我利用魔棒把他變回了正常人。又看見(jiàn)了呂一凡，我讓他變成了卡卡國(guó)的首席執(zhí)行官，讓他用手中的權(quán)力，解決這里的一切不平之事。走著走著又遇見(jiàn)了一群人在打群架，我用魔棒幫著呂一凡平息了這次群毆事件，樹(shù)立了呂一凡的絕對(duì)威信。
我們來(lái)到了一個(gè)貧民窟，我用魔棒變出了許多吃、穿等日用品，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)給了那些貧民，緊接著我又幫著卡卡國(guó)治理了環(huán)境污染......
最后我也變回了自己的原樣，我的夢(mèng)也醒了。我多么想用我自己手中的魔棒去解決現(xiàn)實(shí)生活中的種種問(wèn)題啊！
神奇的三年級(jí)作文300字 篇3
我心目中的教室是一個(gè)全自動(dòng)化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽(yáng)光，冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào)，同時(shí)它能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度，夏天的時(shí)候，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，冬天的時(shí)候，能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個(gè)按鈕，上課的時(shí)候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時(shí)會(huì)顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦上有老師畫(huà)的重點(diǎn)和作業(yè)，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會(huì)立刻顯示，也會(huì)自動(dòng)給你講解，你只要用心去聽(tīng)，保證你一學(xué)就會(huì)了，另外同學(xué)們?cè)趯W(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè)，這樣放學(xué)回家后就不用寫了，也可以出去玩一會(huì)兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色，春天是生機(jī)勃勃的綠色；夏天的時(shí)候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹(shù)上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會(huì)用吸塵器自動(dòng)打掃，清潔的，讓我們節(jié)約了不少時(shí)間，可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室，雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信以后一定會(huì)有的。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇4
同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫板書(shū)了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
神奇的三年級(jí)作文300字 篇5
寶雞是“青銅器之鄉(xiāng)”。10月25日，我們來(lái)到了寶雞青銅器博物院，現(xiàn)在就讓我們來(lái)參觀這個(gè)神奇的地方吧！
這里的1500余件青銅器個(gè)個(gè)都是寶貝，你要問(wèn)這些青銅器是在哪里出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農(nóng)民伯伯采土?xí)r意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞里有許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的怪模怪樣的東西，他們覺(jué)得很奇怪于是就聯(lián)系了文物局，從此這些寶貝就這樣展現(xiàn)在大家的眼前了。不過(guò)我要告訴你一個(gè)秘密，青銅器剛做出來(lái)時(shí)可不是現(xiàn)在的顏色，經(jīng)過(guò)千百年的歲月洗禮，它的容貌發(fā)生了變化。
這么精美的東西都是干什么用的？青銅器主要分為：鼎、酒器、食器、水器、樂(lè)器、兵器、量器、銅鏡這幾類。它們各有各的用途，有的用來(lái)盛酒，有的用來(lái)盛飯，有的用來(lái)煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂(lè)曲。這些造型精美的器物既漂亮又實(shí)用，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國(guó)家的國(guó)寶。我愛(ài)這些青銅器，也愛(ài)我自己的家鄉(xiāng)。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇6
我們現(xiàn)在的傘非常不好用，因?yàn)榇煲幌履莻�(gè)柄就會(huì)斷掉的，非常麻煩，然而，在未來(lái)，傘就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個(gè)鋒利的傘尖。
這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開(kāi)石頭，發(fā)生海嘯還可以變成小船來(lái)讓你坐。
如果暴風(fēng)雨的閃電射下來(lái)怎么辦呢？也沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@雨傘本來(lái)就是為閃電而制造的，只要閃電真的射到你那里的話，這種雨傘就會(huì)把閃電轉(zhuǎn)化成資源，比如說(shuō)水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會(huì)一下子召集空氣中的.水分，按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來(lái)，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷東西的話，它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，這樣一來(lái)，小偷就不敢再進(jìn)你的屋子里偷東西了，就算他再來(lái)的話，這種傘會(huì)把小偷麻醉二十四個(gè)小時(shí)，等你回來(lái)的時(shí)候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因?yàn)檫@種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒(méi)有任何東西能砸爛它。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是不可能的。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇7
什么東西圓圓的，兩頭尖尖的，不大也不小？是橄欖？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。
今天的第二節(jié)是郭老師的語(yǔ)文課，“咦，這節(jié)課有點(diǎn)不一樣呢！”老師手里好像拿著一個(gè)小袋子，袋子里放的東西是什么呢？大家百思不得其解。這時(shí)老師把手放在袋子里拿出幾個(gè)胖大海�！巴郏 比� 班同學(xué)議論紛紛，老師帶著燦爛的微筆把胖大海放到一個(gè)杯子里，它十分安靜地躺在里面，好像在思考什么問(wèn)題。老師往杯子里倒了一百度的開(kāi)水，胖大海浮到水面上，開(kāi)始吐泡泡，水的顏色由透明變 淡黃，再?gòu)牡S變到金黃，最后變成褐色，胖大海也有了變化，呈半透明的海綿狀，像一簇簇美麗的花仙子，爭(zhēng)奇斗艷。不一會(huì)兒，整個(gè)杯子占滿了棉絮，老師還說(shuō)胖大海還可以潤(rùn)喉，治咳嗽、咽喉干 痛等功效，我一下子就喜歡上它了。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇8
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！
你早上一走進(jìn)教室，門口的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上。現(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì)打掃不干凈，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點(diǎn)不專心，機(jī)器人就會(huì)拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機(jī)器人就會(huì)提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤，機(jī)器就會(huì)立刻識(shí)別出來(lái)。當(dāng)然，這些都是小意思，機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話，機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人欺負(fù)同學(xué)了，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對(duì)的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人，它會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行識(shí)別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。
同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇9
10月20日星期六晴
今天的作文課上，老師神秘兮兮地拿出一些像橄欖，又有點(diǎn)像杏仁的小東西，說(shuō)：“你們知道這是什么嗎？”一些同學(xué)說(shuō)：“是胖大海�！�
別看這些小東西毫不起眼�？墒牵耐鈿s是堅(jiān)硬得不得了，無(wú)論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿著皺干巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。
老師把胖大海放進(jìn)杯子里，再往里倒熱水。一開(kāi)始，胖大海還浮在水面上，不斷冒著小泡泡，像小魚(yú)邊游邊吐著泡泡。不一會(huì)兒，四顆胖大海的表皮出現(xiàn)了一層小茸毛，小茸毛越來(lái)越多，多得撐破了棕色的衣裳，如果不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)的。胖大海又越漲越大，把整個(gè)杯子都漲滿了，沒(méi)有留下一點(diǎn)空隙。這時(shí)的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！
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