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    暑假三年級作文

    時間:2022-07-05 10:54:48 三年級 我要投稿

    暑假三年級作文錦集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    暑假三年級作文錦集五篇

    暑假三年級作文 篇1

      一個烈日炎炎的夏天,孫小圣和小熊樂樂到公園游玩。那里的風(fēng)景美極了!大樹郁郁蔥蔥,像一個個巨人保護(hù)著公園。小河清澈見底,像一面碩大的銀鏡。

      孫小圣和小熊樂樂兩人來到河邊,只見孫小圣一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上,來了個金雞獨(dú)立,不時還給小熊樂樂扮鬼臉。樂樂焦急地說:“孫小圣快下來!掉到河里就大事不妙了!”小熊樂樂話音還沒落,孫小圣腳下一滑,掉到了河里,好不容易才爬上岸。

      他倆累得滿頭大汗,來到了一座美麗的亭子里。孫小圣看到亭子里幾根高大的柱子像齊天大圣的金箍棒,心想:當(dāng)年我的祖先在如來佛的手掌心寫下了“到此一游”,我也不能示弱。于是,他三下五除二地爬上了柱子,來了個倒掛金鉤,雙腿夾著柱子,俯下身子,抬起頭,掏出了一支筆,在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。當(dāng)欣賞完風(fēng)景的樂樂發(fā)現(xiàn)孫小圣在柱子上寫字,連忙擺擺手,火冒三丈地說:“你不能在柱子上寫字!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物!”

      走出亭子,孫小圣慚愧地低下了頭,一只手撓著頭,臉都紅了。于是,孫小圣找來了一塊抹布,把柱子上的字擦得干干凈凈。

      太陽公公看到孫小圣能夠知錯就改,眨著眼睛,開心地笑了。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“孫小圣,你知錯就改還是好孩子!惫珗@又充滿了歡笑聲。

    暑假三年級作文 篇2

      今年暑假,我們一家來到了日照海灘游玩。至于為什么來這兒······因?yàn)槲覜]有看過海,只是聽說過日照的海干凈美麗,今年我就要一睹他的芳容。

      當(dāng)我踩在沙灘上時,頓時感到原本繃緊的`神經(jīng)馬上放松了下來。放眼望去,一望無際的大海盡收眼底。抬頭看看天空,湛藍(lán)無比,偶爾也有幾朵白云飄來,調(diào)皮的像個孩子一樣,在寬廣的藍(lán)操場上嬉戲,水天相連,若不是幾朵白云輕輕地走過來,還真的分不清哪是天,哪是海呢!

      我剛往前走了幾步,海浪便氣勢洶洶地?fù)淞诉^來,不知是在歡迎我,還是在向我發(fā)起攻擊。雪白的浪花調(diào)皮地親吻著我的小腳丫,或許,這也是一種歡迎方式吧!

      “嘩嘩——”又一個浪頭向我撲來,那種清涼的感覺撲向小腿,這時又有幾只海鷗飛過來,歡快地叫著,這兩種感覺融合在一起,我便立刻心曠神怡。

      不知不覺中,太陽已經(jīng)慢慢地下山了。

      我戀戀不舍地再次望向那金色的沙灘,藍(lán)藍(lán)的海面······

      再見了,大海,我有空還會再來看你的!

    暑假三年級作文 篇3

      一天媽媽對我說:“兒子,我和我的朋友要去玩你去不去,那里還有許多小朋友!”我高興地答應(yīng)了。

      一天后我和媽媽還有她的朋友一起去玩,一路上我一直期待能馬上飛到目的地,到了以后我萬分激動,真想快點(diǎn)進(jìn)去,等了半天我們總算可以進(jìn)去了,到了里面原來這個玩耍的地方叫“諾亞方舟”。

      買了票以后我們就來到了大廳,先穿上拖鞋,接著服務(wù)員給了我們一人一個牌。然后我和其他人分開了,因?yàn)橹挥形乙粋男的。我換衣服就在一樓等她們,等到她們以后我們就到三樓吃飯,媽媽對我說:“里面的東西隨便吃!庇谑俏冶惚╋嫳┦,有“涼面,抄手,可樂,雪碧,美年達(dá)……”吃的我是肚子圓圓的。時間一分一秒的過去了,一天的旅程結(jié)束了,我便依依不舍的離開了!

    暑假三年級作文 篇4

      盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥,感覺一切都是那么美好。

      第一天,我習(xí)慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光,我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾,走進(jìn)陽臺,呼吸新鮮空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風(fēng),看著馬路上來往的行人,心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學(xué)校,哪有心情享受著清新的空氣。

      拉開窗簾,樹枝上的鳥兒向我問好,草兒向我點(diǎn)頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

      早晨,蔚藍(lán)的大海如一位身著藍(lán)砂裙的姑娘,在那美麗的沙灘上,有許許多多美麗的貝殼,被那紅色的朝陽照著,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光斑,絢麗多彩。

      中午,大海千變?nèi)f化。有時風(fēng)平浪靜,有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪,撞在堅(jiān)硬的礁石上,濺起潔白的浪花……這又是一副美麗的圖畫!

      傍晚,天上的正西方,出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)紅色的火燒云,美麗極了。這些夕陽照在海面上,發(fā)出五顏六色的色彩,這些色彩在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的。

      我們的祖國山河如此壯麗,我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。

      暑假生活令我難忘。

    暑假三年級作文 篇5

      今年的暑假很特別,以前的暑假,我都是在家里過的,但是今年我在這個充滿歡聲笑語的寺廟——-南少林寺里開始了快樂的暑假生活。

      這個暑假跟平時差不多,該上課就上課,該練功就練功。但是,我學(xué)到了很多東西,比如生活上,學(xué)著愛干凈,老師們說今年要讓我們增強(qiáng)體質(zhì),我也覺得不錯,自我感覺良好。

      我喜歡在這里上課,因?yàn)槊總法師、老師都講得都很用心,特別是劉老師的課,她教我們勞動,例如:洗酥油燈的杯子,曬被子,洗衣服等等……聽說下個星期還要教我們做油燈;還有蔡老師,他是在南少林寺中年紀(jì)最大的一位老師,他講的課,我們都專心致志,聽的津津有味。還有法師們,有的教我們生活衛(wèi)生,有的講佛教故事,還有的教古文等等,學(xué)也學(xué)不完。

      教練也很好,教練每天會把當(dāng)天要訓(xùn)練的內(nèi)容告訴我們,然后我們都很認(rèn)真地反復(fù)練習(xí),如果不會,教練還會耐心地教我們,有時候教練還會給我們發(fā)點(diǎn)糖果,零食。每到雙休日時還會帶我們到寺廟外的籃球場去玩兒。

      有喜有憂,有笑有淚,有勞動也有訓(xùn)練的生活還是挺有意思噠!

      今年的暑假就是這樣的快樂,老師們讓我明白:陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的,感恩隨喜每一位法師和老師!

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