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    神奇的三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-07-03 09:14:47 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】神奇的三年級(jí)作文300字合集6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】神奇的三年級(jí)作文300字合集6篇

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇1

      今天是7月5號(hào),晴天,我在想一個(gè)問(wèn)題:未來(lái)我想要一個(gè)神奇的教室,可是我能實(shí)現(xiàn)么?算了,不管了,我們來(lái)看看吧!

      神奇的教室里,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個(gè)燈,不過(guò)這可不是普通的燈,你讓它干什么它就干什么,而且還會(huì)飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時(shí)候誰(shuí)做小動(dòng)作或者看書等的時(shí)候,課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)光,代表誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。往左看,是一個(gè)神奇的黑板,普通的黑板都是手寫的,可這個(gè)黑板,是可以聽(tīng)你說(shuō)話自己寫的,你對(duì)黑板說(shuō),小黑板,快快幫我寫什么什么的,他就會(huì)寫什么。往右看,有許多的畫筆,A4白紙,B5白紙等,不過(guò)這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!

      還有一些神奇的東西,我們接著寫吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進(jìn)來(lái)的,不過(guò)呢,它們不想要出去了。咦,怎么有一個(gè)按鈕,原來(lái)這個(gè)按鈕是神奇教室里最厲害的一個(gè)東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會(huì)變成:花區(qū),動(dòng)物區(qū),課題等,厲害吧!

      這就是我的神奇教室!你的呢?也來(lái)動(dòng)手寫一寫吧!

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇2

      “神州三十號(hào)”飛船馬上要起飛啦!經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。

      “5,4,3,2,1,點(diǎn)火,起飛!”幾分鐘后,飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗,看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的地球,并且看見(jiàn)了祖國(guó)的輪廓!鞍,太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照,想:我一定要讓全國(guó)的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球,那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí),飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級(jí)宇航服。這種宇航服能不斷供氧。(因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣)并且能自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的落在月球表面上,我下了飛船,嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好,和他們聊天。

      “丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),多么奇妙的夢(mèng)。

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇3

      今天,老師給我們表演了一場(chǎng)神奇的魔術(shù)——火眼金睛。

      魔術(shù)的道具簡(jiǎn)單至極,四個(gè)紙杯(分別編號(hào)),一枚硬幣。首先蒙住一個(gè)人眼睛,另一人把硬幣放到其中一個(gè)紙杯里,然后讓被蒙住眼睛的人猜。

      第一回老師讓同學(xué)將她的眼睛緊緊地捂住,王桐巖將硬幣放入二號(hào)紙杯里,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看說(shuō):“在二號(hào)里面”。太神奇了!老師沒(méi)有看就知道,簡(jiǎn)直不可思議。有的同學(xué)不相信,老師說(shuō):“那就再來(lái)一回”。同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)了。

      第二回,一個(gè)同學(xué)跟老師一塊出門,王桐巖把硬幣放在了三號(hào)杯里,老師進(jìn)來(lái)了,我心驚膽戰(zhàn),心想老師會(huì)不會(huì)又猜對(duì)了,果然不出我所料,老師猜中了三號(hào),我驚呆了,老師太神了,不看就能猜中,實(shí)在是太神了。

      “難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的法術(shù)嗎?哈哈,你們猜到了嗎?”老師笑瞇瞇的問(wèn)我們,在我們一雙雙充滿疑惑的目光中,老師告訴了我們答案。原來(lái)她事先和王桐巖約定好暗號(hào),當(dāng)老師問(wèn)放好了嗎,如果放在一號(hào)杯就說(shuō)“好”,如果是二號(hào)杯子就說(shuō)“好了”,三號(hào)杯子就是“放好了”,四號(hào)杯子就是“已經(jīng)放好”。

      魔術(shù)世界真是奇妙無(wú)窮。

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇4

      當(dāng)我們每天背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰痤^,當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀!因此,我決定發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。

      我想讓我的教室變成一個(gè)既方便、神奇,又充滿魔幻的教室,教室里的黑板可以飛起來(lái),隨著老師的步伐可以游動(dòng)到教室的任何地方,同時(shí)可以根據(jù)不同的需要變大和小,老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后,黑板會(huì)根據(jù)老師的指揮自動(dòng)清零然后縮小;教室的桌子是會(huì)變形的,同學(xué)們來(lái)學(xué)校的上課的時(shí)候不用每天背著沉甸甸的書包,每次上課前按下桌子上的按鈕,桌子會(huì)自動(dòng)的根據(jù)課程表擺出當(dāng)節(jié)科目所需要的文具,桌子前方有塊顯示屏,它會(huì)顯示每節(jié)課的.課本內(nèi)容,旁邊會(huì)有幾個(gè)不同顏色的按鈕,每個(gè)按鈕都會(huì)發(fā)出不同的指令,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以按下這些按鈕尋找?guī)椭;教室的門是自動(dòng)感應(yīng)的,每當(dāng)有人通過(guò)的時(shí)候都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)然后再自動(dòng)關(guān)上;每天放學(xué)的時(shí)候老師可以遙控教室里面的所有桌椅,老師一按下遙控指令,教室里所有的桌椅都可以變形,并且自動(dòng)整理。

      怎么樣,我發(fā)明的這種教室很好吧?你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎?那就要好好學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí),我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!加油!

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇5

      某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。

      我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!

      這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是五顏六色的泡泡,而且這種泡泡不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志的聽(tīng)課,認(rèn)真地做作業(yè)和爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。

      在這間神奇的教室里,不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象,那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí),地面上會(huì)出現(xiàn)很多很多的泡泡,把這個(gè)學(xué)生托起來(lái);上課時(shí),如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱,地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣,讓你感覺(jué)很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來(lái)健康和好的心情,讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng);當(dāng)然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證,小偷也光顧不了。

      期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前!

    神奇的三年級(jí)作文300字 篇6

      我幻想未來(lái)的教室不僅功能奇特,還別有一番情趣,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!

      一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?它們都收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍,上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。

      每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦,電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》等。

      老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課,如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵,電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會(huì)了為止。

      就連那些椅子都有特殊功能,當(dāng)你有什么東西掉落在地板上,椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。

      同學(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了!

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