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    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文

    時間:2022-07-02 17:00:49 三年級 我要投稿

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文錦集8篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文錦集8篇

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇1

      今天,我們在作文課做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。

      老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子,又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

      老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了!边@時我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

      老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了!崩蠋熡帜贸隽嗣娣。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了!边@一個小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學(xué)完課本上的知識是不夠,還要學(xué)社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所以我們要活到老學(xué)到老。

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇2

      “繩怡然家有鸚鵡,王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著,終于爸爸禁不住我的死纏爛打,同意我星期六買倉鼠了!耙!”我高興的一蹦三尺高,圓了我多年的“寵物夢”。

      盼著、盼著,終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場的“寵物世家”,一進(jìn)店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養(yǎng)倉鼠可不容易,首先要挑選一個寬敞的籠子,爸爸幫我挑選了一個設(shè)備齊全的籠子,還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠,買那只好呢?突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠,就這只好了!我喊道,工作人員就把我選中的那只“幸運(yùn)兒”抱進(jìn)了籠子里,把食盆里倒?jié)M了谷物,把籠子里鋪滿了紙棉,爸爸也付好了錢,我們興高采烈的回家了。

      回到了家,媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛,弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉鼠,好像心里在想:這團(tuán)黃色的東西怎么會動?我?guī)狭撕窈竦氖痔祝鸦\子打開,用手把倉鼠放到了手心里,倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒,又自己從我的手上跳到了籠子里,它真是太可愛了!

      我愛倉鼠,希望我們永遠(yuǎn)在一起。

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇3

      今天,我和爸爸一起做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。

      首先,我和爸爸把需要的材料準(zhǔn)備好,有杯子、雞蛋和鹽。接著,我把杯子灌滿涼水,在里面放上雞蛋,只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽,雞蛋卻無動于衷,我又放了幾勺鹽,雞蛋還是紋絲不動。我繼續(xù)放鹽,一勺又一勺,一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動不動。我就請教爸爸,爸爸笑著說:“鹽還沒融化,雞蛋當(dāng)然不會浮上來啦!你要攪拌,把鹽攪拌均勻了,雞蛋可能就會浮上來了。”聽了爸爸的話,我拿了根筷子去攪拌,攪啊攪啊。忽然我想到,用熱水?dāng)嚢,鹽肯定很快就會融化了。于是我讓爸爸幫忙,在杯子里倒了些熱水,鹽真的很快就融化了?呻u蛋還是沒浮上來,我沒放棄,就一邊往水中加鹽,一邊用力攪拌著。終于我發(fā)現(xiàn),雞蛋一下子浮上來了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來啦! 雞蛋浮上來啦!”

      后來我和爸爸上網(wǎng)去查找原理,原來鹽水的密度要比雞蛋大,所以雞蛋就浮上來了,如果鹽水的密度要比雞蛋小,那雞蛋就會沉下去。

      這個實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺,我品嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅,還懂得了知識源于生活,始于生活!

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇4

      今天一上課,老師很神秘的說:“今天我們來做個試驗(yàn)。”同學(xué)們頓時迷惑不解,心想:“老師呀!你的葫蘆到底賣的是什么藥呀?”

      實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿來個杯子,里面放了個雞蛋,問我們:“怎么才能是雞蛋飄起來呢?”同學(xué)們頓時都陷入了思考中,不久就有同學(xué)想到了辦法。:“老師,加水,加水!崩蠋熅烷_始往被子里加水,但是,雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底,一動動也不動。同學(xué)們在下面議論紛紛:“把涼水倒掉,加熱水”“老師是個騙子,雞蛋根本就漂不起來”突然,有個聲音說:“往里加鹽,再攪幾下”老師聽了后,變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽,開始往水里加鹽,全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的雞蛋,教室里頓時鴉雀無聲,靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像個調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上;又像一條小船一樣在水面上游來游去。

      這是為什么呢?為什么剛開始雞蛋飄不起來,加了鹽后就能飄起來呢?

      最后老師告訴我們了答案:“因?yàn)樗拿芏刃,所以雞蛋漂不起來,加鹽后變成了鹽水,鹽水的密度大,雞蛋就飄起來。

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇5

      今天,我做了個有趣的實(shí)驗(yàn)。

      我先準(zhǔn)備了2只雞蛋,1個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個碗內(nèi),觀察了一下,也沒發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過加滿清水的碗里雞蛋是橫著的,一點(diǎn)兒也沒浮起來。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個不倒翁,不會倒下,也沒有浮出水面。這時,我急了,怎么會這樣?我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽回答我說:“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說,這雞蛋這么大,肯定很難浮起來呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進(jìn)行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個雞蛋分別放入2個碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面,實(shí)驗(yàn)成功了!

      通過這個實(shí)驗(yàn),我懂得了一個道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來。

    有趣的.實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇6

      今天是星期日,我看了一個節(jié)目:“小竅門”里邊說:只要把花露水抹在電燈上,開燈后就會有一股香味撲鼻而來。

      我將信將疑地找來一瓶花露水,手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上,我按捺不住心中的渴望,馬上開了燈,啊——怎么這么香?香的刺鼻……哦!原來是我抹太多花露水了,所以這么刺鼻。于是我拿來濕巾往燈泡上搽了搽,我開了燈……哇噻!好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來,滲人心脾。我從來沒有聞過這么香的味道,簡直比法國香水還香。

      我靈機(jī)一動,我把這個秘密發(fā)到網(wǎng)上去,讓更多人享受到著相味又何樂而不為呢?說干就干,我三兩下就發(fā)好了。不一會兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來。有的說恩。不錯;有的說太香了;也有的說這是真的嗎?騙人的吧!……此時我真是比吃了密還要甜!

      你們也來試試吧!

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇7

      一天晚上,我和媽媽做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮起來了。

      開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把材料拿出來,有玻璃杯子、雞蛋,還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水,再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,這時就看到雞蛋沉在水的底部了,仿佛坐井觀天的青蛙,不愿出來。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋還是沉在水底,我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說:“兒子,耐心點(diǎn),不要急!再加點(diǎn)鹽!”我聽了,又往玻璃杯里加了兩勺鹽,再用筷子攪拌了一下,發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽,用筷子攪拌均勻了,雞蛋終于浮上來了,猶如青蛙跳出了井,終于看到大千世界了。我高興得跳起來:“媽媽,媽媽,我們終于成功啦!”

      可是雞蛋為什么會浮起來呢?媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料,原來雞蛋的比重比水大,所以會沉在底部,放入鹽后,鹽水比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來,這就是著名的阿基米德定律,和死海不死是同一個道理。

      通過這次試驗(yàn),我知道了生活中存在著很多奧秘,一定要我們自己去觀察、去探索,才會有所發(fā)現(xiàn)。

    有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇8

      “!!!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么?為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。

      老師先吹了一個小氣球,而后又吹了一個大一點(diǎn)的氣球,一會兒,老師問道:“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢!”問題剛提出,就聽到刷的舉手聲,一位男同學(xué)率先站起來說:“可以把氣球當(dāng)排球來玩!庇械耐瑢W(xué)說:“可以灌一些水在氣球里,用來打水仗!崩蠋熉牶髶u搖頭,說:“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會功夫,老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。

      先是吹兩個大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開,沒多久,你一定會觀察到大的氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

      從這個試驗(yàn)中我得到了一個啟示:光看是不行的,只有自己去實(shí)踐,親身感受。

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