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    未來的筆三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-06-29 18:54:27 三年級(jí) 我要投稿

    精選未來的筆三年級(jí)作文300字3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的未來的筆三年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選未來的筆三年級(jí)作文300字3篇

    未來的筆三年級(jí)作文300字 篇1

      上三年級(jí)以后,我有了新的煩惱,鉛筆換成了中性筆,由于中性筆一直漏水,弄的臟臟的,所以我寫字速度變慢了。我想發(fā)明一個(gè)不漏水的筆芯一直用不完的中性筆。

      中性筆上有兩只可愛又活潑的小兔子,還有兩個(gè)按鈕。中性筆的筆尖很尖很細(xì),寫字的時(shí)候容易掛破。寫作文用這種筆的時(shí)候最好,中性筆知道我心里想什么內(nèi)容,就按第二個(gè)按鈕,它就會(huì)給我寫到一張紙上,我再把它抄下來,就不會(huì)句錯(cuò)連篇了。

      考試用到中性筆,你要不會(huì)寫的字就按第二個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)在試卷上,寫的字就像印刷一樣?荚囌Z文用到中性筆,不但寫的快,而且寫的全部正確。

      你看到這種筆會(huì)說:“啊!真神奇,我想要!”但是你不好好學(xué)習(xí),你再怎么按也沒有反映。

      以后,我要認(rèn)真在學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),等我的小發(fā)明吧!

    未來的筆三年級(jí)作文300字 篇2

      提起鋼筆,大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩,會(huì)使人十分頭疼,比如:不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。

      我想發(fā)明一種鋼筆,它對(duì)發(fā)生的`任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制,這一微型電腦的主要功能是這樣的:筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來的,如果不小心將筆頭弄斷,大家不必?fù)?dān)心,這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后,會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部6個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去,所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置,里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水,要是鋼筆沒了墨水,自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆,這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了,鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修,不出五秒鐘便會(huì)修好,絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過程中,還會(huì)時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間,不會(huì)讓你的作業(yè)超時(shí)或“遲到”。

      未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),不僅是鋼筆,許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來,去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧!

    未來的筆三年級(jí)作文300字 篇3

      我的鋼筆有的時(shí)候沒有墨水了,所以我總是備用了三到四支鋼筆,以防萬一,但是讓自己的文具盒沉甸甸的,真希望有一種多功能的鋼筆,可以讓鋼筆不再吸墨水,還可以把太陽光作為能量。

      在未來里我希望能發(fā)明一種多功能的鋼筆,還可以變成自己想要的東西,但只能變成文具類的東西,不讓自己拿那么重的文具盒。

      這支筆和一般的鋼筆沒什么兩樣,不一樣的事上面有幾個(gè)按鈕,按第一個(gè)按鈕,它就可以變成玩具。按第二個(gè)按鈕,就可以按你的意思調(diào)節(jié)顏色,什么顏色都能調(diào)。按第三個(gè)按鈕,在寫字和坐姿做錯(cuò)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出滴滴地聲音,來警告你,不讓你近視,按下第四個(gè)按鈕,就會(huì)開起防盜程序,如果那個(gè)人想把這支鋼筆盜走,它還可以自動(dòng)進(jìn)行防盜,先把那個(gè)人電擊一下,再進(jìn)行報(bào)警。

      真希望未來可以發(fā)明這種多功能的鋼筆呀!

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