鳥的三年級(jí)的作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鳥的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級(jí)的作文 篇1
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫眉鳥全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開它那動(dòng)聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
鳥的三年級(jí)的作文 篇2
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長(zhǎng)得很美麗，漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn)，像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有好幾厘米呢，我還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“長(zhǎng)嘴�！�
我每次都親自喂它吃食，和它說(shuō)話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了，它要造窩�！薄鞍�！真的�。俊蔽腋吲d壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過了幾天，我聽到了細(xì)微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說(shuō)：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：我該做些什么？真是一幅全家樂的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)?lái)了快樂，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛你們！
點(diǎn)評(píng)：
通過你的習(xí)作，我感受到了你那顆充滿生命活力的愛心！是啊，正如你文章里所說(shuō)：生命是可貴的，是溫暖的，更是純真的！就像你一樣�？蓯鄣暮⒆�，從動(dòng)物們身上感受到的一切，是你們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一課。
鳥的三年級(jí)的作文 篇3
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場(chǎng)運(yùn)來(lái)的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。
清晨我早早地起了床，去陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進(jìn)行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚(yáng)悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無(wú)比快樂。畫眉鳥的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。只見畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時(shí)不時(shí)地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。
畫眉鳥有時(shí)也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優(yōu)美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來(lái)我想了好久才想出來(lái)。
畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機(jī)靈的小動(dòng)物，我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級(jí)的作文 篇4
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個(gè)名字，叫“佛萊明戈”，其實(shí)是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動(dòng)物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，就像一個(gè)字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個(gè)圓溜溜的眼睛，還有一個(gè)黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長(zhǎng)成這個(gè)樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿了。真是一雙大長(zhǎng)腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來(lái)的那一天，我就總是抱著它。吃飯時(shí)抱著它，睡覺時(shí)抱著它，看電視時(shí)也抱著它。媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機(jī)幫我把它洗干凈。晾在陽(yáng)臺(tái)上，好幾天才能干呢�？砂盐壹眽牧�，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說(shuō)：“兒子，有點(diǎn)耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
鳥的三年級(jí)的作文 篇5
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場(chǎng)上買回來(lái)的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細(xì)紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點(diǎn)兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍(lán)色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個(gè)鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)。如果沒吃飽，它們就會(huì)可憐巴巴的望著外公，好像在說(shuō)：”請(qǐng)?jiān)俳o我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會(huì)兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當(dāng)我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
鳥的三年級(jí)的作文 篇6
有一天下班回家，在小區(qū)的花園里看見一只可愛的畫眉。它個(gè)頭比較大，穿著褐色的.套裝，頭上帶著一頂?shù)稚拿弊印Ｑ劬诤诘�，圓溜溜的，特別的機(jī)靈。
它在草地上跳來(lái)跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去，消失的無(wú)蹤無(wú)影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動(dòng)，就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。
我感謝這只可愛的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級(jí)的作文 篇7
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語(yǔ)、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué)，先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我先問它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說(shuō)：“難不住你呀，我給你加大難度�！蔽艺f(shuō)：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿�(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍還是全對(duì)，我覺得它是一只神鳥吧，這個(gè)神鳥每次都答對(duì)，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時(shí)間，經(jīng)過檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁(yè)開始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫詞語(yǔ)了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對(duì)。
第三天，這是最后一天了，我今天要測(cè)試它的英語(yǔ)，它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢！英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書給它出了很多題。考完以后果然不出所料，英語(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過去了，它已經(jīng)寫完了，它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
鳥的三年級(jí)的作文 篇8
今天傍晚我在爺爺家的大樹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由絲狀物編織而成的一個(gè)小東西，看起來(lái)像一只精巧的小酒杯。這是什么呢？鳥窩嗎？不可能！鳥窩不會(huì)這么小的。什么樣的小鳥會(huì)住的進(jìn)去呀？我滿腹狐疑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中，在這個(gè)“小酒杯”的底部還有兩枚白色橢圓形的小豆�！�。難道這是蛋？看來(lái)這真是某個(gè)小不點(diǎn)的窩了。
眼前的這一切勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要弄清這個(gè)小窩的主人是誰(shuí)。我悄悄的退到幾片樹葉后面，眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)精致的小窩。
就在我等得快打瞌睡的時(shí)候，小窩的主人終于回來(lái)了。這是一只和蜂蜜差不多大小的小家伙，羽毛非常艷麗，身上閃著紅寶石，綠寶石以及黃寶石的光芒，真是漂亮極了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的精靈！她輕輕的落在樹枝上，然后鉆進(jìn)了哪個(gè)小窩里。
我慢慢地靠近那個(gè)小窩，可還是驚動(dòng)了那個(gè)小精靈。她驚異的伸出了小小的腦袋，用那對(duì)閃閃發(fā)光的“小黑點(diǎn)”看著我。
我找來(lái)了爸爸，問他：“這是什么鳥？”爸爸回答說(shuō)：“它是蜂鳥，它是最小的鳥�！薄胺澍B怎么長(zhǎng)這個(gè)樣，嘴巴還挺長(zhǎng)�！卑职终f(shuō)：“蜂鳥的心跳每分鐘達(dá)到615次呢!而且它們的飛行速度很快，每小時(shí)能飛50公里呢！”“不會(huì)吧！這么快！”
“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊恕！卑职终f(shuō)到。今天我也明白了關(guān)于蜂鳥的不少事情。
鳥的三年級(jí)的作文 篇9
動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，但我最喜歡的是鳥類，而且最愛的是畫眉鳥。因?yàn)樗利惪蓯�、小巧玲瓏，所以我喜歡它。
畫眉鳥真是可愛。你看它的頭上長(zhǎng)著一小撮毛，像戴著一頂紳士帽。眼睛一閃一閃地，像兩顆閃閃發(fā)光的星星，也像閃閃發(fā)光的鉆石一樣。它的眉毛非常整齊，像畫家畫上去似的。它的嘴巴像針頭一樣尖尖的。它的背軟棉棉的，是深黃色，像披著一件黃色的大衣。它胸脯的羽毛油光滑亮，是白色的，像穿著一件白色的襯衣。它的尾巴像一把小扇子。它的爪子又鋒利又整齊。它叫的聲音清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō)：“你們快看，我美麗嗎？”非常動(dòng)聽。
畫眉鳥喜歡吃果子、青蟲、皮蟲、蛋炒米還有經(jīng)常要喝水，它喝水時(shí)非常有趣。先用它的嘴巴點(diǎn)點(diǎn)水，然后把頭提起來(lái)，慢慢地享受。就我爸爸喝茶一樣。它非常愛講衛(wèi)生，春天、冬天每?jī)商煜匆淮卧�，夏天、秋天每一天洗一次澡。洗澡的時(shí)很有趣，先用尾巴把水弄到身上，再用嘴巴梳理一下羽毛，然后站在樹枝，用力一抖，把身的水抖掉。
你們看，這么美麗的畫眉鳥誰(shuí)能不喜歡它呢？我當(dāng)然喜歡呀，那么你呢？
鳥的三年級(jí)的作文 篇10
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應(yīng)該沒那么笨吧，要睡覺也應(yīng)該在自己的家里睡啊！而且它一動(dòng)不動(dòng)，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動(dòng)作，可它仍然紋絲不動(dòng)，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對(duì)了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長(zhǎng)眠”，唉！
當(dāng)我們表演完了，回家時(shí)又經(jīng)過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當(dāng)初，鳥躺著的那個(gè)地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經(jīng)到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個(gè)謎，只可惜我無(wú)法解開這個(gè)謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣?xùn)|西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢(shì)躺在一個(gè)地方，長(zhǎng)相可以說(shuō)和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解�。�
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